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记忆作文6篇

时间:2024-03-08 13:50:08 其他作文

  下面是范文网小编整理的记忆作文6篇,供大家赏析。

记忆作文6篇

记忆作文1

  每忆起那座小村庄,总会闻到丝丝缕缕的家乡味,从我的记忆深处传来。

  家乡味是秋日清晨荡漾在空气中的桂花香。姥爷家院子的一角有一株银桂静悄悄地生长。一早,一股浓烈的桂花香幽幽地,不知不觉地,从门缝里挤出来,从未掩好的窗户里钻进屋里,似乎无孔不入。桂花香很素雅,并不腻人,只会让你一夜好觉后倍感神清气爽,还夹杂着一点点早晨的湿润空气,毫无遮拦地直直地钻进你的鼻孔。这香味时常会使你忍不住顺着香味去寻它的出处,好让你尽情地享受一番。

  这香味,是约莫在清晨可以闻到的,那是它最香的时候。也许还在梦中朦胧着,只听见姑父的雨鞋“啪嗒啪嗒”踩在水泥地上,准备去剪枝。我便时常忍不住下了床,拾起一枝被剪下的,插在花瓶里供养起来。这花香没有城市里的有时香的冲鼻,花朵也没有城里的迫不及待地想从绿叶中凸显,它们只是隐在叶子中,星星点点的,不显山不露水的,只由你顺着味道探寻。

  家乡味是猪圈草棚里臭烘烘的,阴冷的味道。这味道虽不好闻,但时常伴随着我愉快的童年回忆。草棚里几头小猪挤在一起取暖,那臭烘烘的味道大概是源于墙角那堆黑漆漆的东西吧。偶尔会有几只睡过了的鸡从草棚里不紧不慢地踱着步过来。有一次,二姐带我到后院摘了白菜,一起喂猪。不好闻的味道始终弥漫着,可乐趣却丝毫未减。白菜一扔进猪圈,几只窝在墙角的小猪慢悠悠,摇摇晃晃地走进,只听得一声声嚼白菜的脆响,欢乐极了。

  家乡味是大铁锅里炒出的饭菜的香味。黄昏时分,池塘边、小山坡上,家家户户的烟囱里都冒出来白烟,有时候会有些发灰,如同水墨在洗净的天空上勾勒出淡淡的线条。一走进厨房,大锅里翻炒着菜,香味总会让我肚子咕咕直叫。

  家乡味,是我永远都不会忘记的味道,即使吃遍了再多的山珍海味,闻过再多的花香,也抹不去我心中这一缕浓浓的家乡味。

记忆作文2

  时光飞逝,不管我们怎样呼喊都不理会。这时才发现后悔,却已晚了,只因机会只有一次,错过了就别再想拥有。

  也许人都是等到失去后才明白珍惜。悠悠岁月,我们可曾注意过身边的那最平常不过的校园?

  门口一块大石头上写着它的身份——临安市石镜小学。门内站着一排尽职的士兵,绿绿的头发暗示着它们用愉快的心情迎接我们。每日都是这样却一点也不觉得厌烦,只觉得是一种习惯。

  在这个校园里记录了我们的点点滴滴,这里有快乐回收站也有悲伤回收站。回想起昔日的风光即使再愁眉苦脸也会立刻笑逐颜开。

  在某一个风和日丽的下午,学校决定举行一个放飞梦想的活动,那时候还真是兴奋呀!同学们对这件事议论纷纷,我也不例外。

  在一年级的学生举行少先队入队仪式时,看着他们,仿佛就见到了一年级的我们一般,心中感慨万分。

  梦想究竟能飞多高?梦想是什么?让我们一起拿起折好的飞机,充满信心,把飞机飞上蓝天,让飞机的灵魂带着梦想飞上蓝天,张开翅膀。

  看,校园里,开满了桂花,每一朵都是可人的。闻,桂花的清香萦绕耳畔,让人心旷神怡。听,桂花小妹正在大喊“桂花开,秋天到。”

  小乔前后的风景都更胜一筹,比不出哪个好,只知道这秋天十分美。

  六年,有效保质期是六年,而六年快到了,真是时间跑得快。

  也许,六年前与六年后是有十分大的差距的,我们心中永不忘“以石为镜,正身立人。”

记忆作文3

  又到了放假的好时间了。面对着不少的作业,还要预习下册书上的内容,不禁想到又要背许多的单词、课文、古诗、公式、定义,我的头又大了起来。要是能有看过一遍就能记住的记忆力该多好啊!这让我想起了一则新闻,“20岁的英国男孩海美曼,大约11岁起发现自己的记忆变得有些不一样。后来他非常擅长随便说一个过去的日子,他都能回忆起每个细节,比如那天他吃了什么,穿了什么,说过什么话,新闻里都报道了那些事,那天天气如何等等,科学家称他患了全球仅20例的超忆症。不过令人意外的是,美曼称自己的超强记忆对学习并没有多大的帮助。因为那些记忆都是自动的。”要是我也能这样该多好啊!

  假如记忆清晰如初,那么我们回过一种怎样的生活……

  20xx年,在21世纪的中期,中国科学家在经过半个世纪来的努力,不断探索与发现之后,终于打破了人脑构造与作用之谜,在这一方面领先与其他国家,为人类的记忆遗传翻开了新的一页,将这一技术造福人类。以后的孩子们,从诞生之初就拥有了自己父母亲,以及祖父母们的记忆。这只不过在宝宝还在妈妈肚子里的时候,医生将那些DNA上的有关记忆的基因片段中不好的想法和过时的观念删除罢了,将那些优秀的品质与知识保留了下来。使得孩子诞生之初就可以自主识别危险,有自己的思维并且远离繁重的学业。就如同一台配置齐全的电脑,而不再是一台空空如也的“裸机”了。这样的话,我们只需要再去学习新的`知识,只需要去不断地完善自己,而不是从头开始,重新学习。孩子通过一段时间的复习,便可以参加考试,考试通过的人便可以获得小学、初中、高中甚至更高学历的文凭。然后再继续学习,这样就可以为孩子们减轻不少的学习负担。

  在这个科学技术飞速发展的大时代中,我也有幸成为了第一家有关遗传记忆的医院的院长。与其说是一个医院, 不如说是一个学校。本医院不仅为患者提供删除记忆的服务,还教人知识,为什么这样说呢?科学家们现在还整理出了一个个专业方面的知识基因。当然还可以为一些不法分子删除他们不好的记忆。

  诶,快点预习吧!妈妈就要下班了。神啊!赐予我力量吧!让我记忆清晰如初。

记忆作文4

  我的记忆力不是一般的好,曾在一个小时内记住一百五十个英语单词,但在近两个月的时间里,我的记忆力突然消失了,半页的钢琴谱都背不下来了!让我更可气的是:周二要进行英语期末短文的默写!我在家死记硬背了半个小时,却一团混乱。

  “期末短文”默写的日子转眼间就到了,没办法,只好硬着头皮准备。

  当我拿着英语纸(期末短文要默写在专门的英语纸上)冥思苦想的时候,脑袋中却忽然闪现那我背不来的半页钢琴谱。心中一惊:记忆力难道回来了?我想着,结果头脑中似乎有一种声音在不停地报着短文,然后又出现了那一大段英文字母。心中不禁欢呼:太棒了!记忆力回来了!万岁!

  可就当我在兴奋之极,头脑中突然出现一行白底黑字:题目!题目是什么?……糟糕,兴奋过头了,连题目都忘了。不管了,我先空了一行给题目,随后便将记忆中显现的单词“刷刷刷”的记了起来。差不多写了一半,头脑中又突然闪过一道白光,随后又浮现两个黑底黄字的英文单词——my room……(我的房间),对了,这不正是我急切在大脑中搜索的题目吗?耶!奇迹般的记忆力回来了。

  终于过了默写短文这一关,接下来我要过钢琴老师布置的上课背谱关卡了。有着“回来的记忆力”,我当然什么也不怕。别说半页,那整首我都一下子全背下来了。一个一个音符在我头脑中陆续闪现,我把肖邦《叙事曲》完整地弹了下来,整首曲目共十一页纸,令老师都大吃一惊。

  现在,有着“回来的记忆力”的我,已不怕近两个月最怕的背书、听写和默写了,现在心情快乐到简直没法用语言来形容。

  耶,我为回来的记忆力欢呼!

记忆作文5

  一阵阵眩晕周折而来,一声声咆哮醒然入目,我看见我自己的血将水染成红色,然后慢慢将我淹没。我没做任何挣扎,因为生命的折磨不亚于手腕处传来的疼痛。渐渐地,我开始松开紧握的双

  在这一切都来得如此突然的时候,我竟感到了一丝淡淡的欢乐。我在想,我有多久没有像现在这样轻松过了,一年前?一个月前?亦或是一星期前?还是一天前?我不知道,我真的不知道,我早已记不清我上一次像这样毫无压力、包袱的放松是什么时候了。咆哮声愈来愈剧烈,我知道,我的身体已经不容许我做任何支配,我也不想。但记忆仍然促使我的曾经、我的记忆飞快地在我眼前闪过,根本不需要我使用任何力气,他们便全都向我涌来。我看见,曾经,我有一个‘’幸福‘’的家庭,然而,我却不幸福。本该属于我的爱,全被“懂事”的哥哥和让人无可奈何的弟弟分享;而我,却用一个十六岁女孩的身体,撑起了整个家庭的烦愁与噩耗;在所有孩子都快乐的时光里,我自己亲手割断了梦想的牵线,葬送了人生的美好;我幼小的心灵,承载着太多太多创伤与凄凉。在这个无比“幸福”的家庭里,我不幸福。

  我还看见,曾经,我有一个“幸福”的班级,然而,我却不幸福。我的自卑是我一直不敢揭露的伤疤,我害怕走出这个阴暗的避风港;同学的讽刺与嘲笑,请恕我一直不敢恭维;我的世界里只剩下我自己,独自陪伴着我的忧伤、我的烦恼。我每天都在渴望着能够离开这个我愤懑的学校,去寻找一个没有忧伤的地方,摄取属于我自己的自由。那里有我志同道合的伙伴,有我想要的欢乐,有我能展示我自己的舞台,有我能拥有自己独特的思想。那里不同于我这个洋溢着‘’幸福‘’味道的班级,至少它不会让我哭。在这无比“幸福”的班级里,我不幸福。

  看着眼前一桢一桢的记忆慢慢消失,我感到越来越吃力,同时,也越来越欢快。这个世界,我将要离开,将要一个人独自踏上另一个属于我自己的世界,将要和这里告别,告别曾经那个被上帝抛弃的孤傲的自己。在这个世界里,世道实在过于冷酷、炎凉,人们实在过于复杂、虚假,我有太多太多的悲伤不能释怀,有太多太多的思想不能表达,我的心已经苍老。

  我不能再运转我的思想了,我害怕就在我将要离别时,再一次被这个复杂的世界伤害、抛弃。于是,我闭上双眼,等待死亡的降临。

  刹那间,整个世界都变得好安静,耳边,只留下时光破碎的声音,手腕处的疼痛感渐渐变淡,伤口仿佛正在愈合。世界传来一声巨响,它告诉我,死亡已经到来,这一刻,欢快无与伦比。我知道,死亡带走了我的悲伤,带走了我的思想、带走了我的灵魂,带走了......带走了我的一切。

  就在这一刻,记忆全部消失,一切都被释然。

记忆作文6

  上课前,老师拿着大包小包走进教室,老师葫芦里卖的什么呀?难道老师昨天晚上在网上淘了宝贝要向我们炫耀?多管闲事的姿已经忍不住:“老师这袋子里装得什么呀?”老师昂着头说:“不告诉你。”

  上课了,老师终于说出了今天的目地:“今天玩个游戏叫做‘记忆大比拼’,首先把全班同学分成男女两队,接着选出一个记忆最少的同学进行”奖励“。

  话音刚落,同学们就催促赶快开始。

  老师慢慢地从大袋里一件件有序地拿出东西:100元纸币、50元纸币、1元硬币……红笔、黑笔、尺……鞋子、衣服、裤子……物品众多,琳琳满目,看得我眼花缭乱,目不暇接,到后来,老师拿得越多,速度就越快,我都记不清老师到底都拿了什么。

  等老师宣布开始写的时候,我才回过神来,一开始,教室里只听见铅笔的沙沙声,我一口气就写了十多个,接着我的脑子就像短路了一样,呀,这下惨了,我苦苦搜索记忆……”时间到“老师一声令下大家立刻停下笔,许多同学发出懊悔的声音。

  没过多久,成绩就出来了,哈哈,”记忆达人“就是蔡了,老师把奖品给了她,同学们都很羡慕,可是记忆最少的同学就是钰,和杰,两个人尴尬地把老师给他们的”奖励“面对着同学给吃了老师说吃了这两颗糖,记忆力就会大增。

  一场游戏在懊悔中结束。