下面是范文网小编整理的关于初三作文6篇，供大家赏析。
关于初三作文1
这是一个严寒的冬天，天很快黑了下来，路上漆黑得吓人，地上的石子对我鄙视，路旁的大树对我嘲笑，空中的猫头鹰对我讽刺……我走在幽静的羊肠小道上，心事重重，心烦意乱。
我再思考学是什么？思又是什么？《论语》曾记载“学而不思则罔，死而不学则殆。”学习如此精彩，又是如此充满智慧的色彩，学而思之，不亦乐乎。
学而思之，在于用心。学习是奠定思考的基础。古有孙敬悬梁，苏秦刺股，他们都是用心学习，勤奋学习才取得惊人的成就。所以说学习是有学问的，值得品味。
学而思之，在于体验。学习之后体验就是思考。鲁迅先生写的每一篇文章，都是经过学习，深思熟虑过的结果，思考不在于空想，而在于过程，给了我们想象的空间。
学而思之，在于反复，在酝酿中领悟，成功才不会与你失之交臂，苹果，大家都很熟悉的名词，但谁又能想到牛顿因为苹果而发现了万有引力。正因为思考，牛顿领悟到了。
学而思之，在于实践，在实践中成长，在实践中运用，正因为这样，才有了“知识就是力量”这句话，这是思考的成就，它成了一个不可阻挡的强大力量。
“学”与“思”的结合，给了我人生的启示，给了我广阔的天空，学习的启示，总是在不断的支持，鼓励我，陪伴我的成长，想想未来，它们点亮了我内心的一盏明灯。
关于初三作文2
七
最后只剩中考了，我们开始进行一次又一次的模考中。基本上到这时候成绩就已经定型了，算得上中考的投影了。学习好的想着怎么保持，学习不好的只能干着急，却也没办法，只能一个劲的学习。
离中考还有一个星期的时候，也就是黑板上倒计时只剩七天的时候，我们班却换了一种不同于其他班的气氛。其他班好像更忙了，班主任们正在忙着怎么才能让学生的成绩再提高一点点。我们的老班却像回到了从前，拿着他心爱的也是我们向往的U盘，像以前一样，对我们微微一笑，我们当然明白了怎么回事。这次放映的是《冰河世纪》，很搞笑的动画电影。当时是晚自习，整栋教学楼就只有我们班的灯灭着，在看电影。看电影的同时眼角余光瞥见教导主任走了过来，瞅了几眼，看到我们有的不顾形象的疯笑着，有的双腿盘坐在地上，有的甚至直接上了桌子。他出乎所有人意料，什么都没说，进了教室陪我们看了好大会才笑着离开。我们仍旧跟着老班一起笑，笑着笑着，眼泪不知怎的就出来了。
关于初三作文3
“我已经初三啦！”从没有如此惆怅的说过这句话。我嫌日子过的太快，一方面源自我对自身价值的所向？因为我从不相信在我成长的足迹中会有多少精彩，生活让我天生缺少怀旧的感情。另一方面出于我对亲人严重的担忧，总有一天这个世界上最爱我的人和我最爱的人会离我而去。我真不知道，到那时，我该如何去面对这个残酷的事实。
我用秒表计量我的生命，我的生命只有两分半，一分钟求学，一分钟工作，半分钟用于我自己的生活。我常常喜欢把自己看作是一个颤粟的灵魂在黑夜里抱怨光明的姗姗来迟，我会用悲怆的眼光看待这个世界――一个被分子和反应包围堆砌的世界。我相信，这是我个性的使然，而且对我来说这也是绝对正确的选择。我所奢望的只不过是能像爱因斯坦在罹难前发出“这个奇怪的世界”一声感叹。
自打我出生的第一天，我的爷爷就死于脑血栓，接着，我的奶奶因伤心过度，也撒手而去。我三岁那年，父亲酒后驾车，出车祸死了。只留下我与母亲相依为命，我觉得我是这个世界上最不幸的人。母亲是这个世界上最爱我和我最爱的人。我奋斗的意志有很大一部分来自她，我今天付出的所有努力，就是为了让母亲后半生能幸福快乐的走过。
我也曾渴望过金钱，这个世界上追求它们的人太多。只是随着时间的消逝，我的这种奢求逐渐淡漠了，我明白过分的贪婪只会将我所剩无几的价值全部吞噬掉。我有自己的梦想和信仰，金钱只不过是我追求的物质上的精神寄托。这些可有可无、虚无缥缈的东西，实在不值得我去追求。
在学校，我习惯了舍友们的欺辱。面对他们的支使，诸如打饭、倒水之类的，我从未拒绝过。几乎每天都有人戏弄我。但我从未想过要报复，我生的就是这个贱命，就像一只忠诚的哈巴狗只会在主人面前摇尾乞怜。我相信来生，他们肯用良心的泯灭来换取对我的欺侮，是他们的不幸。
我在给笔友的信中写道，我崇尚韩寒的叛逆。笔友回信说，你很孤独，我能理解，但生活就是这样的，叛逆真的不应该。我明白笔友的意思：“时代的进步忘记了顾及整个社会的健全。”否则，海明威又怎会拿枪对着自己的脑袋，海子恐怕也不会卧轨，屈原也不会跳江了。
我知道总有一天我也会死去，到那时，我真不知道我该如何面对。我匆匆的来到这个世界，又将匆匆的离开。
初三:就不回家
关于初三作文4
回去之后，就要统考了，周四。
学校要作为考试的场地，所以八年级的可以停课。
班主说，我们从初一一直参加统考到初三。还每次都拿第一，让他们都有了压力。是啊，就像初二的时候，班主任说的一样，因为我们考了第一，所以要是不再拿第一，社会就要有想法了。
想起那句话：优秀是一种习惯。
就像小学的自己，拿了第一，就只能争取下次再拿第一，连续拿了四次第一后，突然拿了个第二，就被其他同学和老师贬的要死，因此，只能再保持自己拿第一的成就。因为那个时候自己太好胜了，总是不争第一就不罢休，失去一个第一就像失去天下，而得到第一却还觉得不如高校里的同学，因此，那个时候的自己永远不知足。但现在，是被灌输了太多消极的想法，是因为没有了那种斗志，还是真的认为成绩不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而过，从来没有行动上地去争取？
想起初二那会，自己的数学不是很差吗？结果被数学老师叫去补到，当时和现在一样，都是有培优补差的，而自己一直都是培优行列的，突然，老师叫我去找他，让我心里非常不安，自己哭了一整节课，别人怎么安慰我也都不说原因，我也都不说，我只是怕我被当成差生补导数学了。然而，现在，每天都被当差生补导数学，自己也只是一笑而过。呵呵哒。
我不希望，我那么在乎。我只是希望，你尽力了就好。就像妈妈说的，你尽力了就好，到关键时候，就放下心来，顺其自然，但平时，一定要尽力地去完成。我想，连续的几次无所谓却得奖的最近经历，是在告诉我，我的瞎紧张只会让自己一败涂地。
因此，平常心对待。平常心对待这次的统考！没什么大不了的。就像你说的，你准备地充足了。就像你说的，你紧张也不会有紧张分。就像你说的，你是在别人紧张的时候反而坦然一样！
关于初三作文5
我不由得停下了脚步。眼前，是几株不知名的野花。在杂草丛生的环境里，显得那么微不足道。那些茂密的野草，不知比他们高多少倍。
而正是在强者如林，群花争艳的龙池边，这些花却悄然盛开。它们普遍存在，没有夺人的光彩；身材矮小，没有吸引人的身姿；他们位于杂草堆中，被人无视。可无论多渺小，无论多被冷落，他们始终都坚挺地立在那。花茎笔直，花瓣洁白，花色朴素。它们“出淤泥而不染”，仍保留花的本色；它们“一支红杏出墙来”，从杂草堆中脱颖而出。而四周，则是龙池的美丽动人。花儿争艳斗奇，向自然展现动人的一面；柳树舞动枝条，向人们展示他的婀娜。枝头，鸟儿高声吟唱，绿叶随风飘动；湖中，鱼儿一蹦一跳，鸭子一唱一和。这些动物都十分默契，似乎在演奏自然的交响曲。每当这时，那些藏匿在一旁的花都一脸不屑，昂首挺胸，似乎在说：”这有什么了不起的，我们也行！”
“你看他，这次又考差了。”“不知道是谁说要超过我来着？”那是几天前，成绩刚公布。而那些，正是别人对我的嘲讽。年级大会上，学霸们纷纷上台领奖，各自分享自己的心得，可我却只有失落与惆怅。那天，阳光明媚，天色晴朗，可我的心，却怎么也晴不起来。
回忆戛然而止，眼前，还是那些花，它们正襟危坐，似乎在望这那些绚丽的花。可无论望着哪儿，它们始终都挺立着。无论龙池多美，他们都不屈于此。这时，心中的花悄然展开，带来独特的感悟。
在一生中，竞争无法避免。对手也许很强大，但越是强大，就越不应倒下。斗争是无休止的，难道有人会因你的落败而停下前进的脚步？答案不言自明。
“他强任他强，清风抚山冈；他横任他横，明月照大江。”对手强大，那是他。而若要生存，就必须与之抗争。否则世界将把你淘汰。
看了看前进的路，我更加坚定，大步地向前走。
关于初三作文6
随着科技日益发达，人工智能发展越来越快，逐步渗入我们生活中的各个领域，前景广泛；但这同时也引发无数担心—当我们越来越离不开计算机，人工智能是否有一天会代替人类？但真正可怕的或许不是如此，而是人类像计算机一样思考。
我们的日常生活已经离不开计算机陪伴，在与其“相处”中受其影响，计算机，顾名思义是一种处理工具，我们给予它程序，它便按照这种程序运行。可我们无论给它多么复杂的程序，多少种复杂问题的处理方案，都不能将所有情况概括，实际情况往往更加棘手，当我们生活中受其局限，不懂变通，终究会带来无法想象的后果，就像《悲惨世界》中的不停追捕冉阿让的那位警察，终其一身禁锢在法律的条条框框中不加变通，最终崩溃投河自尽。
计算机的思考是按程序处理问题，这种思考是理性又冰冷的。而人类是一种有温度的生灵，我们的思考更应充斥着情感。试想，如果计算机代替法官，只看表面的犯罪情形处理而不去思考被害人精神上的伤害，罪犯内心的无奈，又会带来多少误判？人类若也像计算机一样思考，失去了同情和价值观，又会带来多少危害？
或许有一天，计算机真如人类设想的一样不再受人类支配，而是跌入一种无法想象的黑暗，这个时侯更需要人类自己的智慧带领它们走向正确的轨道。就像电影《复仇者》中所述，只有人类有温度的智慧才能与计算机死板的思考相抗衡。
人类自身的思考是独特的，我们一种中不断地在思考中反思进步，也正是因为如此，人类从远古时代走到文明社会。也是因为这种独特的思考，我们永远清晰的意识到自己的目标和方向。这是计算机永远无法拥有和替代的。
被计算机替代并非是最可怕的，当一个人的精神与价值被计算机同化，奴役，而失去千年来所形成的，沉淀下来的思索，才真正意味着一个文明的灭亡。