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三年级开学作文300字5篇(3年级开学了作文)

时间:2024-03-09 14:33:56 其他作文

  下面是范文网小编收集的三年级开学作文300字5篇(3年级开学了作文),以供借鉴。

三年级开学作文300字5篇(3年级开学了作文)

三年级开学作文300字1

  开学了,相信大家一定都很开心吧。

  最近听到一些人的讨论:“还是新教师好,以前的那个教师教得太那个……”“我不觉得,我觉得以前的`教师蛮好的啊!”总之,我听不下这些话了。

  你认为这个教师教得好不好,其实不在于这个,要看你是否认真地学习,如果你不认真学习,不管换几个教师你都学不到知识的。但是如果这位教师的态度、教学方式实在是不合格的话,你可以去找这位教师,告诉他,希望他能改改,如果他不接受,那就要动动你的脑筋了,不是说:“脑不用不灵”吗?

  我觉得主要的是我们不应该因为对教师的陌生,在课堂上不敢举手发言,有的同学不但不举手,教师让他起来回答时,他的声音还挺小,让同学们听不到他在说什么,不过,熟悉了自然也就有点勇气举手了。

  你回答不一定对,获得的不一定是表扬,但是一定能得到的,那就是勇气,你没有勇气,你就不敢举手,你不敢举手,自然你的答案就不能告诉给大家,也不知道你的答案是对是错了。

  所以,大家,开学呢,就要开开心心,快快乐乐地学习。

三年级开学作文300字2

  “叮——!”一阵响亮的铃声,在我耳旁回旋。我猛一张开眼睛,看了看日历,今日是“2月6日”。

  “要上学了!”妈妈大叫道。我马上穿好了衣服,刷好了牙,吃完了早餐,背上了书包,一路上吹着小曲,往学校走去。

  来到了学校,刚到门口,就看见这里人山人海,我三步并两步,风似的向班级跑去,一边跑,一边想:“同学和老师会有哪些变化呢?”

  回到了班级,我又坐回了原先的位子。陈琦说:“许益超,你好!”我说:“你也好!”过了一会儿,董逸帆回来了,他说:“快去搬书,累死了!”董逸帆用手抹了一下他头上的豆大的汗珠。我说:“我知道了!”董逸帆又去搬书了。正在这时,奚老师带着笑容走进了教室。老师宣布发新书了,教室里爆发出了欢笑声。同学们手拿新书,高兴得像一群小鸟,我也不例外。

  我捧着这些新书,我心里暗暗地想:“新的学期来临了,我要更加努力,争取考个好成绩。”

三年级开学作文300字3

  转眼间,就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴,但想着我的作文还没写好就郁闷了。

  在过去的一个多月假期里,沉迷在电视机里,每天都有看不完的节目,在奥运期间就更不用说了,没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的,完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了,没有什么精彩的节目,这时,我才记得,我的作文还没有写过,这不遭殃了吗?教师的骂,那是多么丢脸的事啊,还是日夜加工把它给赶完。

  我曾经在知道初一期末考试时下过决心,面对初二的来临,我一定要努力学习,(因为我在期末考试中,考得很不理想)所以开学对我来说,是面临另一个挑战了,很高兴,我一定努力努力再努力,不能让父母失望了。

  朋友们,快开学了,你们的心情是如何的呢?跟我说说,我们交流交流彼此的心情。

三年级开学作文300字4

  今天就正式开学了,我像每次开学一样高兴。哦,不,是比每次都高兴。因为我有了一个新同桌,一个爱吃的新同桌。

  这个同桌对“吃”这个词特别敏感,无论在距离多远的地方听到这个词,都会以每秒100公里的速度冲刺到你面前大声地问:“什么好吃的?好吃的在哪里?”

  他这人不光想吃,爱吃,而且能吃。只要你从他身边经经过,就有一种走进糖果店的感觉,浓浓的糖果味扑鼻而来,让你精神一爽。由于他的口袋里装满了糖果,所以作为同桌的我明显地“近水楼台先得月了”!他真大方,只要他想吃,肯定也会送给我一颗,所以不到三天,我就尝遍了糖果的味道,什么草莓味的、苹果味的、荔枝味的……真是幸福呀!

  不过,在幸福的同时,我也在问自己自己,我的牙齿会不会增添几个黑洞!

三年级开学作文300字5

  早晨,空气新鲜,“叽叽喳喳”的小鸟在我窗边唱起歌。我马上起床,今天可要学作文和数学呢?

  到了学校,我以为第一节课先学作文呢?可老师说先学数学。我走进了教室,休息了一下,接着就开始上课了。数学老师走进教室,他那高高的个子,乌黑乌黑的头发,高高的鼻梁,尖尖的瓜子脸,还戴着一副近视眼镜。身穿一件白色的T恤,蓝色的牛仔短裤,灰色的球鞋,看起来可精神了。他首先自我介绍了一下,我姓杨,同学们叫我杨老师,也可以叫我杨哥。暑假让我们一起度过快乐的数学课。杨老师先给我们每人发了两本书,一个袋子和一张讲义,老师开始讲讲义了,我听得聚精会神,讲完题了,他让我们做试卷讲义。突然,“叮零零”的下课铃声响了,我们休息了。

  下一课是上作文课了,上课的时候,胡老师走进了教室,他先和我们一起玩一个游戏。老师说:“这个怎么写,那个怎么写”小朋友们可要开动脑瓜子。接下去,老师开始讲看图写话了。每个小朋友都坐得端端正正,专心地听课。胡老师讲得看图写话十分生动,小朋友们听得美滋滋的。过了一会儿,我们就开始写作文了。