下面是范文网小编整理的汉字作文6篇，供大家阅读。
汉字作文1
说到汉字，大家应该并不陌生。我们甚至天天和汉字打交道，用汉字跟外界交流。那么，在学习汉字的旅途中，是不是又发生了许多事情？现在，我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情吧！
有一次，我做“遨游汉字王国”的小报，小报的版块画好了，就差资料了。于是我在网上找了几条歇后语并抄了下来给爸爸妈妈看。可他们看后，笑得前俯后仰，合不拢嘴。我真是被他们笑得“二丈的和尚——摸不着头脑。”于是我问姐姐，姐姐指了指我的歇后语，我定睛一看，才恍然大悟。原来，我把“一连三座庙——妙妙妙”写成了“一连三座庙——喵喵喵”。它原本的意思是夸奖别人做事做得好，却被我这个“马大哈”写成了讽刺小猫的意思。
还有一次，我在老家的一次考试中，也犯了一个类似的错误。在形近字组词中，用库和裤分别组词，可就因为我的粗心把衣字旁写成了示字旁。扣了一分，让我那好不容易的来的一百分不翼而飞了。哎~
是啊！汉字是多么地神奇啊！巍峨的山峰，是耸立的汉字；滚滚的江河，是奔腾的汉字；莽莽的草原，是辽阔的汉字；悠悠的白云，是漂浮的汉字；洁白的雪花，是纯洁的汉字；皎洁的明月，是纯银的汉字。
我也从中明白了，汉字是容不得一点儿差错的，所以我们一定要学好汉字，说好汉字，写好汉字，让祖国的这一大文化——汉字永远流传下去！！！
汉字作文2
我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字。它带我们走进汉字的王国，领略它的神奇，感受它的魅力。它，就是汉字。
在我们生活中，可能经常会写错字。然而，正是因为这一个小小的错别字，就会给我们造成大的损失。1983年，乌鲁木齐一家挂面厂从日本花了18万元订购了1000卷重10吨的塑料包装带，粗心的员工却把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”。于是，因为这一点之差，使18万元的塑料袋变成了一堆废品，这就是一点值万金。
汉字在我们日常生活中随处可见。那么，它究竟是被谁造出来的呢？从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字的起源之谜。关于汉字的起源，中国古代的文献上有种种说法，如“结绳”、“图画”、“八卦”、“书契”等。古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人造出来，如果仓颉确有其人，也应该是汉字的整理者或颁布者。
经过一段时间的学习，让我们对汉字有了一些了解，也读了不少赞美汉字等一系列关于汉字的篇章。在以后，我相信我能少些错别字，不会因小失大……
这次的综合性学习虽然结束了，但我们对汉字的探究仍在继续。在以后的学习中，我们一定会感到汉字的更多神奇。
汉字作文3
人们的生活处处离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中的一部分：写作业时要用上它；人与人写信沟通时我们会需要它；看书读报时也要看见它......
我和汉字有不解之缘。在我刚刚牙牙学语时就看见过汉字朋友，从广告里的肯德基、麦当劳、哇哈哈.....中学习汉字，经常都是边流口水，边咂咂嘴看着那些诱人的广告，汉子就自然而然的被我记住了。
上幼儿园时，我与汉字朋友的关系又近了一步，我在那一本本识字书上看到了一个个各不相同的汉字，他们有的四四方方，有的却一边打一边小，有的又像穿了一件件衣服......十分可爱！那时我只知道汉字很可爱，但从未真正理解到汉字的深刻含义。
上一年级时，我又认识了许多我从未见过的汉字，读的书越多，认识的汉字亦多起来。转眼间我上五年级了，对汉字的了解更是今非昔比。我不仅字认得多了，而且还专门学习了“遨游汉字王国”哩，从中我知道了博大精深的汉字的发展历史，还知道了汉字的由来，并且从一个个笑话中知道了学好汉子写好汉字的重要性！
现在就让我们一起去了解汉字，感受汉字对我们生活的便利吧！
汉字作文4
在五（3）班的教室里，一项语文综合性学习活动正进行得如火如荼，各小组都在井然有序地开展编汉字小报的工作。
有的组在写字谜，有的组在写谐音古诗，真是有趣极了。我们小组在编小报之前进行了一系列详细的工作编排：文编：小刘；美编：小芳；资料搜集：小刘、小芳、小邦；主编：小刘。
因为我是文编。所以自然少不了写字这份工作喽。由于我们组的报刊主题是“汉字的来历”，所以要写几种不同的字体，体现同一个字用不同的字体进行书写的情况下所散发出的不同魅力。首先是甲骨文，随后是金文，再其次是小篆、楷书、行书。可是，这最后的行书却难倒了我，行书笔法自然流畅，自然中还隐隐散发出一股豪迈奔腾之势。比如看到行书中的“馬”字，一股奔腾之势立刻浮现在我的眼前，仿佛白驹过隙。这种气势，只有像王羲之这样的大书法家才能将其发挥得淋漓尽致，像我们这样的字一般般的人，怎能写出如此豪迈的字体呢？
但我不能做事半途而废啊！我先仔细观察了“馬”这个字。然后又轻轻地在纸上模仿。第一次写得像虫子一样软弱无力。第二次，字的结构没摆好，第三次，第四次，第五次……终于，一个勉强看得过去的“馬”字写好了。这个在别人看来与王羲之的水平相差十万八千里的字，此时在我眼中，却格外美丽。因为它是我付出汗水换来的劳动成果。与此同时，在我眼中的那一个个汉字不再是一个个笔画生硬的字了，而是一个个富有生命的精灵在玩笑嬉戏……
这次语文综合实践活动，带给我的不仅是知识与智慧，还有学习汉字的无比快乐！
汉字作文5
去年的"汉字听写大会"掀起一场汉字书写热潮，即使观众获得快乐，又引发了国人对汉字危机的深刻认识。且不谈数以万计成年人对偏难怪字的望而生畏，就连一些常用高频词语都让人们如同碰到多年不见的老同学，朦胧中似曾相识，但即使挠破头皮也道不上他的名字。
在我看来，汉字这个民资的象征应被我们给予足够重视，不要让它渐行渐远。
汉字给人以美的感受。五千年前，仓颉为我们创造出这一优美艺术。汉字是中华文化的载体，是民族精神的传承，是华夏儿女的财富。从文房四宝到印刷造纸，由打字机发展出手机电脑。人们对汉字的需求在变得机械化，简捷化。王羲之的《兰亭集序》，笔锋苍劲有力，如行云流水般扬扬洒洒，将汉字之美发挥到极致。如今面对呆板如一的字体，我们早已审美疲劳，精神麻木，任再优美的文字也触动不了心中的那根弦，汉字正与我们渐行渐远。
一个人的字是他的第二张脸。纵然快节奏的生活使我们无法适应日夜手写的痛苦。但试想连母语文字都无法流畅书写的人会热爱祖国，有民族意识吗？试想连汉字都潦草书写的人会细致仔细，踏实努力吗？试想连汉字都读不熟练掌握的人会有才华，有作为吗？
置身于这奢华浮迷的大千世界，我们应冷静思考一下我们的汉字。这个见证中华民族成长、发扬、壮大的文化载体正一天天远离我们，而我们却茫然无知。汉字是我们文化的魂。没有灵魂的人宛如傀儡，没有汉字的文化就是一滩扶不上墙的烂泥。《听听那冷雨》中说："杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好，神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力必然长在。"
汉字的渐行渐远让有些人恐惧、惊慌、不知所措。但对多数人来说却是麻木无感。就好似当年鲁迅笔下面对压迫却被动承受的中国人。
但是，随着越来越多国人意识到汉字危机，我们正努力让渐行渐远的汉字重回我们的身边，重拾我们的灵魂。"汉字书写大会",高考制度改革，各种对汉字的大力宣传……都在表明：我们中国人在努力，在追寻。
今天，我们向渐行渐远的汉字挥手致意；明天，汉字就会重归你我身边！
汉字作文6
我想我的年度汉字就应该是惑了吧?
从初中三年的无忧无虑到如今高中的忙碌紧张，感觉自己变了许多。所认识的世界变了，就多出了许多的困惑。对友情困惑，对亲情困惑，对学习困惑，对许多许多的东西困惑，但就是不知道他的答案，不知道如何去做，明明想坚守自己的本心，到头来却发现不过是痴人说梦罢了。许多许多的事，有的都记不清了，但心里有点疑惑，也有点莫名的不甘。
突然发觉自己开始变得多情善感了，明明不动人的电影，也能让自己流泪;明明不搞笑的事儿，也能让自己开怀大笑。
自打上了高中就发觉自己变了，这个世界也变了。真可谓，“惑”不单行，也许只有自己撞上了青春的南墙，才会回头吧!