下面是范文网小编分享的我的怪老师五年级作文3篇(我的怪老师作文450字)，以供参考。
我的怪老师五年级作文1
我在学校里有一个“怪”老师，她有着一个短短的头发，戴着一副眼镜，但最重要的是，其实她比谁都怪！
老师的行为可真怪！有一次，老师发现我们作业有一点写不好了，她就开始弄计划。每次上下课，她总是拿着一个小本本，每当有一个同学悄悄走进，老师也会把本子收回，让我们一点偷看的时间也没有，可真像一个特工！有一次，我们几位同学合伙想一起看看本子里的字。我先等老师正想打开小本子时，假装想把今天的方格本拿进去。当我轻轻一拧，门只开了一条缝。老师一瞄眼，发现了我的身影，立刻把小本子合上，放在一边，那速度很快， 好像只有一秒。当我回过神，老师已经静静地坐在那儿等我了！
老师的性格可真怪！有一次，当我们考试之后，老师也改了试卷，在一节课时，她无声无息地来到教室，我们看那老师的眼神，她身上好像被一团黑体围住，教室马上鸦雀无声了。 突然，老师用力拍了一下讲台桌，开始了这次考试考差了的“口水雨”。当讲完之后，老师发下了试卷，要求同学拿出红笔，边订正边分析。老师慢慢地讲完了一道题，又温柔地说：“对不对呀？”我们几乎全涌上来了一个念头：老师可真怪，“翻脸”比翻书还快！
又有一次，一位同先上课迟到。那位同学赶忙跑到教室，心中似乎在想：可别迟到呀， 老师批了怎么办！当他以飞腿冲向教室，但时间不等人，铃声还是在他进教室前响起了，他绝望地低着头，慢慢地走进了教室。当他走到教室一半，老师喊了起来：“你怎么迟到了！大家都表现得很好，就是你！”老师说完，脸都红了！当他坐到座位上，老师拍拍手，又开口了：“今天大家都表现得非常好，只是有一位同学表现有点差，下次一定要改正！”那时老师好像忘记了前面说的话！
语文老师，就是我们十分尊敬的木老师，她的行为和性格真怪，但我们也很喜欢她的怪！
我的怪老师五年级作文2
我的怪老师就是我的语文老师——杨梅。
杨老师的第一怪：奖品很奇怪。一天，杨老师说要给我们带奖品来。我就想：奖品是铅笔，是橡皮擦，还是作业本？结果，第二天的奖品竟让我大吃一惊，奖品竟然是白菜种子！我又想：蔬菜种子也能当奖品吗？第三天，我十分高兴！因为我成功地领走了杨老师的白菜种子呢！
后来，我们得到的不仅有白菜种子，还有黄豆种子、牵牛花种子、玉米种子。
我们把杨老师奖励的种子种在了土里，我们知道了植物的生长过程，同时，也培养了我们的观察能力、表达能力。
杨老师的第二怪：玩字典。有一天，杨老师叫我们带字典。我感到很奇怪，带字典做什么呢？第二天，杨老师叫我们拿出字典，让我们“玩”字典。我想，字典怎么玩呀？过了不久，我明白了，原来，杨老师嘴上说“玩”却不是“玩”，而是让我们查字典，还让我们比赛呢！原来是这样！大家仍然很努力，我们“玩”得很开心！杨老师也很高兴！
其实，杨老师还有许多怪，需要我们多观察，多思考。
我的老师怪不怪？你喜欢我的怪老师吗？反正我很喜欢！
我的怪老师五年级作文3
我的数学老师，也是我的班主任——廖老师，她十分幽默，也少不了与我的日常幽默斗嘴。
记得有一次数学课上评讲练习册，我错了一道应用题，让我十分困惑，不仅不知道错哪了，还不知该怎么改。我耐着性子等待老师逐一讲解，好不容易终于等到了那道题，老师说：“这一题说搬砖每次块数量一定，总块数与次数成正比例，因为必须是乘才是正比例，你们用反比例做，所以你们错了。”为此，老师还专门强调我写错了。我一听，不服气的说：“错，You dontknow，明明是用除才是正比例。”“你们……”一场纷争被我挑起了，过了一会儿后，老师突然恍然大悟，“哦”，立马补场，全班同学都笑了，哈哈，老师居然都错了。
老师总和我杠上，还总“欺负”我们。一天，老师板着脸走进教室，我们就预感到情况不妙，准备“紧箍咒”。果不其然……
可廖老师也并非全是严厉，她也有慈爱的一面。我有一次上讲台改作业时老师一脸凝重的说：“这题错了，你又粗心大意了吧！该怎么让你长长记性，改改这坏毛病呢？你这小笨蛋！”说完一脸坏笑。
廖老师可真“怪”，时而开心，时而严厉，时而幽默，时而温柔，时而慈爱。但廖老师也辛勤的教育了我两年，为我们付出了很多的精力和心血，她虽然“怪”，但一切都是为了我们，她的敬业和无私精神，令我敬爱和佩服！