下面是范文网小编收集的描写手的作文6篇 爸爸的手作文，供大家赏析。
描写手的作文1
我的奶奶是一位农民，农民的手一般都是很粗糙的，奶奶的手也是如此。奶奶的手虽然很粗糙，但是干起活来却是一丝不苟。
记得有一次，我经常穿的丝袜破了一个洞，我着急极了，因为马上我就要出门了。就在我焦头烂额的时候，奶奶突然走到了我的身旁，拿起我的丝袜，走到客厅的沙发旁，拾起一缕针线，不紧不慢地坐在沙发上缝补了起来。我跟着奶奶来到了客厅，只见一缕针线如同有了生命一般，在奶奶的手中一上一下地在丝袜的破洞旁边跳起了“舞蹈”。我坐在沙发上静静地等待奶奶补完。过了三分钟，奶奶一张嘴把线咬断，又在线的末尾细心地打了一个结，就算缝补好了。我看着，大叫道：“哇！那么快就补好啦！奶奶真厉害！”说着，还不停地把手中的丝袜翻来翻去地查看。
我喜欢吃面粉做的糕点，特别是一种里面包着油菜花杆的团子，奶奶说这叫“菜花头塌饼”。因为我爱吃所以奶奶经常做给我吃。奶奶是这样做的：先将一两包面粉倒入一个大铁盆中，然后放入适量的水一般放水的工作都是我做的，这也有技术含量的，放多了面粉会软软的，不好包；放少了会干裂，更不好包。其实最辛苦的是奶奶，她要不停的翻压面团，直到面粉全都凝在一起才行。然后就要包了，奶奶拿出了自己做的“菜花头”，把面团揪下了一点点，用拇指压出碗状，把一点“菜花头”放进“碗”里，再把“碗口”封住，一个“菜花头塌饼”就算完成了。
这就是我奶奶的手，一双勤劳的手，一双灵巧的手。
描写手的作文2
每个健全的人都有一双手，每双手都可以用来吃饭、穿衣、工作，不同人的手作用也是不同的，学生的手用来写字学习，厨师的手用来做饭炒菜，而环卫工人的手是用来清扫街道、美化城市的。环卫工人的手是用来清扫街道的。
他们每天早早地从床上爬起来，穿好衣服，来到大街上，扫着扫着……尽管十分辛苦，随时都可能发生危险，但是他们一点也不抱怨，只是默默地为人们服务着。他们拿着扫帚，一点点把果皮、纸片……这此垃圾扫进撮子里，倒进垃圾车，如果泡泡糖粘在地上，还得一点点把它弄下来，多费劲呀！无论是刮风下雨还是烈日炎炎，无论是大雪封路还是阳光明媚，每天都少不了环卫工人的身影，他们是城市的清洁师！环卫工人的手是用来美化城市的。我们的街道多干净啊！这可都是环卫工人的劳动成果啊！天天都有人往地上扔垃圾，多脏啊！要不是环卫工人的辛勤劳动，怎么会变得这么干净。环卫工人是城市的美容师，他们用双手在装扮城市，美化城市！环卫工人的手是勤劳的，是伟大的，他们从早到晚日日夜夜辛勤的工作着。啊！环卫工人的手是多么伟大啊！
社会在呼唤环保，我们在提倡环保的同时，更加感受到环卫工人的伟大，他们在用双手创造着城市美好的明天，我由衷地向环卫工人致敬！我更要用自己的双手为祖国的明天创造更高的价值！
描写手的作文3
奶奶的手，不像艺术家那样灵活，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，她的手只是那样平平常常。
奶奶的手，可以把我的小拳头紧紧的包裹住，她的手很粗糙，皮肤皱巴巴的，有些像树皮。
奶奶的手，是一双令我喜爱的手。每当我和奶奶在一起时，这双满是皱纹的手就会温柔的拍拍我的头，让我感到阵阵温暖。她的这双手就像魔术师一样，“变”出一盘盘可口的饭菜，可我只顾着狼吞虎 咽了，并没有发现这双辛勤劳动的手为我们默默无闻的奉献。
奶奶的手，是一双令我骄傲的手。记得我小的时候，因为喜欢我，经常牺牲自己的午休时间，教我剪窗花，她剪的“花”和“小动物”活灵活现，仿佛令人身临其境、幻想无穷。看到奶奶剪得那样轻松 ，那样美丽，我也被深深地吸引住了，剪纸就像一块强力吸铁石，把我的魂都吸走了。于是，一连几天，我经常缠着奶奶让她教我，可做起来就经常的失误，一次又一次的失败，并没有动摇我对剪纸的 喜爱，终于，在奶奶的耐心指导下，我剪出了属于自己的作品。
奶奶的手，是一双令我感动的手。记得那个冬天，天气异常寒冷，北风气呼呼的敲打着门窗，发出沙沙的响声，调皮的雪娃娃也来凑热闹了，纷纷扬扬的挂起了白茫茫的天幕雪帘。在这样寒冷的天气里 ，奶奶还用那颤抖的手，为我做出一双双漂亮的鞋垫，看到这一幕，我异常的感动。
这双手虽然没有什么特别之处，但在我的眼里，这双普普通通的手却绽放出夺目的光彩。啊！我永远忘不掉您这双手！
描写手的作文4
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有灵巧的，有懒惰的，有勤劳的。但在我眼里妈妈的手不同一般，这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨，妈妈用双手抚摩着我的脸，亲切地说：“小婧，妈妈今天送你一个开心果，愿我的女儿成为快乐天使。快走吧，小惠姐姐还在等着我们呢！”每天在我在妈妈不同的祝愿中，在妈妈的声声催促下，我俩一路小跑来到小惠姐姐家（妈妈的学生，脚骨折了。）妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房，她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了，妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文，有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来，我们听得入了神，陶醉在知识的海洋里。下课了，她看到有的学生迷惑不解的神情，拉着我们的手来到办公室，连茶都来不及喝上一口，与我们一起讨论课外书上的问题，直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课，妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了，谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头，在不断地说这，直到他们脸上露出微笑。
晚上，妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手，一滴滴泪水涌出了我的眼眶，顺着我的脸颊往下淌。妈妈，老师，你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
描写手的作文5
“吃晚饭啦！”妈妈边喊着边把饭菜端到饭厅，我和爸爸坐了下来。
像往常一样，妈妈给我盛饭，我无意中看到了妈妈的那双手——皮肤黝黑，上面布满老茧，青筋凸起。我伸手一摸，非常粗糙，我不禁回想起我还小的时候。
那时，妈妈的手白净，光滑，手指圆润，无名指上总是戴着一枚戒指，显得手更加白皙。谁看了妈妈的手都说这是一双有福气的手。拉回思绪，再看着如今这双手，我想起了她一天的辛劳：每天妈妈都会准备早饭，洗锅刷碗，去菜场买菜，回家还要洗净择好，然后匆匆赶去上班。
妈妈是一名园艺师，整天和泥土、花木打交道，可以说是“面朝黄土背朝天”。下班后，她又马不停蹄地接我放学，回家料理家务。有时夜深人静时，妈妈还在灯下做布袋贴补家用，或是给我织漂亮的毛衣。每年天气转冷，总有几件新毛衣出现在我的床头……
往事一幕幕，回想妈妈用辛劳的双手带给我们全家的温暖和幸福，我的鼻子发酸。看着这双手因为辛苦劳作而变得日益粗糙，我感觉心里有点儿疼。
妈妈，您辛苦了！
描写手的作文6
岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒融化了记忆的蓬松，奶奶的手因为岁月和时光而堆满了慈爱和博大。
奶奶的那双神奇的大手总在我眼前晃动。一次，我突然发现奶奶的手那么苍老，手上布满了皱纹，显得黯淡无光。一根青筋凸起，结满老茧的手上有些小圆坑。我问奶奶那是什么？她告诉我，那是 炒菜时，油点溅到手上后留下的伤痕。
我非常喜欢奶奶做的包子，比外边买的好吃百倍。所以奶奶经常用那双手包呀包呀，常常是上一次的没有吃完，新的就送到我家里了。奶奶的双手又生出了许多茧子，还累出病了。
有一个双休日，奶奶又要包包子了，我在外面和小朋友玩耍。奶奶在剁面的时候一不小心刀剁斜了，把中指的皮切掉了一大块。顿时，鲜红的血顺着手指往下流，没有停止的意识。奶奶赶紧用创可 贴把手指包扎起来，继续工作着。直到我回来吃饭的时候才发现，在我的追问下，奶奶告诉了事情的经过。我看着还微微发红的手指，非常伤心，眼泪忍不住留了下来。
奶奶的手，扶着我慢慢成长，诠释着爱的博大、真挚、炽热。我爱这双关爱之手！