下面是范文网小编分享的关于话题作文3篇(有关诗词的话题作文)，以供参考。
关于话题作文1
前行道路上，有很多后盾在陪伴我们成长，学习上，师长是后盾，生活中，朋友是后盾，翻山越岭时，勇气是后盾，疲惫懈怠了，信念是后盾。然而，对于我来说，这些后盾中，最强大不过的，当属妈妈的后盾。
人常说：母爱如水，的确，母亲给予的爱就如源源不断的水，任凭四季更迭时日变迁，永远是我成长路上的坚实后盾！
记得刚升入初一时，我还不习惯初中的学习生活，随着课业负担的加重和学习节奏的变快，我的学习一下子就跌入了谷底。平日里的小测试，很多时候，发下来的成绩单我都不敢给妈妈看，总是害怕她吵我。直到一次月考，临近开家长会了，当我不得不让妈妈过目时，才胆战心惊地把成绩拿给妈妈。可是，让我惊讶的是，妈妈并没有吵我，而是帮我一起寻找学习中的不足。尽管考试不如意的结果让我很难过，但是妈妈却给了我比结果更重要的鼓励！
妈妈让我明白：很多时候，结果本身并不可怕，可怕的是，不敢面对和承担结果，这样的爱，是我的勇敢的后盾。
升入初二后，初一时“蹒跚学步”的我，慢慢开始踏入学习的正轨，只是有一段时间，我的理科学习一度再次出现迷茫的瓶颈，这时，妈妈开始引导我合理分配学习时间，给我指出正确的学习方向。她悉心辅导我的各门功课，告诉我如何进行提炼方法、查漏补缺，渐渐地，不仅那些弱势学科开始拔节提升，连优势学科也在稳中有升。
妈妈让我懂得：学习路上，困难只是一张纸老虎，只要做好刺破它的努力，就一定可以将它打败。这样的爱，是我进步的后盾。
不仅在学业上，而且在生活中，妈妈总能第一时间给予我关怀，当我遇到挫折困难时，妈妈总能站在我的身后，为我加油打气，帮我走出困境。当我感觉孤单无助时，妈妈总会陪在我的身边，让我轻轻偎依，给我温暖和力量。正是因为妈妈的坚实后盾，才让我在每一次沉住气撑下去的时刻，做出抬起头向前走的抉择。
妈妈，谢谢您给的坚实后盾，但愿我可以快快长大，有朝一日，做您的暖心后盾！
关于话题作文2
“生命”这是一个耐人寻味且笼统的话题。可它到底是什么呢？
最近，我养了许多的蚕，昨天刚刚放入鞋盒中，正当我今日兴高采烈地去采桑叶，又蹦蹦跳跳地回来时发现：我竟然把鞋盒盖上了，并且没有剪一个口子。我的'心瞬间凉了一大半，但还是打开了盒子，眼前的一幕让我震惊了：虽然四十多条中死了一大半，但还有十几只在蠕动。我看着蚕，初步理解了生命的含义：虽然生命很短暂，但一定要活出价值、活出意义。
我们家的附近有一条狗，一次车祸中，它的一条腿断了。可它并没有对生活丧失信心，还是年复一年、日复一日地在曾经那片区域觅食，以前那些经常跟它玩的孩子见它走路都很勉强，也都不来找它了，但我还是看见它一如既往快乐地生活着。每天的黄昏时分，我看着那条快乐的小狗总是托着下巴思考着。这让我再一次理解了生命：即使生活不给你好脸色看，你也要微笑着走完。
动物如此，世上的名人更是让我懂得了珍惜生命的可贵。海伦·凯勒原本也是个健康可爱的女孩。可是一场突如其来的高烧引起的并发症夺走了她的视力和听力。但海伦·凯勒并没有失去信心，在老师的关爱下，完成了大学学业，还不可思议地获得了哈佛大学的荣誉学位。这让我不禁陷入深深的思考：如果是我在生活中，遇到了这么大的困难，我会怎么做呢？在以前，可能我会用着各种借口去逃避。而现在，我懂得了生命的可贵，我想我一定会勇敢、坚强地面对生命中的挫折。可能这就是生命的意义吧！
生命是多么的短暂、多么的美好，我们一定要好好珍惜，向海伦·凯勒学习，永远不要轻易放弃。
关于话题作文3
根据关系型话题作文的特点，审题主要做到“四论”。
一、两点论
所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。审题时必须兼顾话题构成的各个要素，即“两点论”。有的考生审题时往往抓住一点，不及其余，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。 例1：在非洲，野牛对穷追不舍的非洲豹会突然转身，与猎豹争斗，以期能战胜豹子事实上也经常有这样的情况，面对野牛的争斗非洲豹也无可奈何。大自然中常有这样的现象，面对强大的天敌，有的动物跪地求饶，任凭天敌吃掉，也有的动物去勇敢地战斗，直到死去或偶然逃掉。在现实生活中，也有这样的情况。请以“勇敢和妥协”为话题，写篇文章。 [审题] 审题时必须注意分析“勇敢”和“妥协”两个方面，不可只抓住其中一点。不仅要谈“面对强大的对手，只有勇敢对待，才有可能绝处逢生甚或成功”，而且要运用正反对比法论证“妥协”行为造成的结果（失败或灭亡）。
二、重点论
关系型作文话题，审题时除了要兼顾话题构成的各个要素外，还应该有侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，即“重点论”。做到两点论与重点论的统一。切不可各个要素泛泛而谈,平均用力，不见重点。 例2：请以“模仿与创新”为话题写篇文章。 [审题] 一般考生认为“模仿与创新是相辅相成，密不可分的”，因此往往提出的论点是“既要模仿，又要创新”，两者并重，泛泛而论。但是如果联系现实，根据社会发展对创新人才的需求，就可提出“要模仿，更要创新”的论点，重点强调“创新”的重要性。立意就更具现实性，更深刻。行文时也要突出“创新”。 例3：一个人屋檐下躲雨，看见一个和尚正在撑伞走过。这人说：“大师，普渡一下众生吧，带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”
这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。请以“助人与自助”为话题写篇文章。 [审题] 如果仅从“两点论”角度立意，为“既要助人，又要自助”，但立意平平，不见重点，又没有扣紧材料，有失偏颇。从“重点论”角度立意，为“既要助人，更要自助”或“既要自助，更要助人”。最后从材料看，从关键句“不必找我，请自找伞”可看出“ 现代人不能一味地接受别人的帮助，而应自立，自强，它才是我们走向成功实现理想最可靠的保证”。这才是此话题的最佳立意。
三：关系论
关系型话题作文审题的关键，就是在于理顺话题中的种种关系，清楚地点明其间关系，即“关系论”。关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的诸要素之间的特定关系。 系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种： 1：并列共存关系：指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。例4：“相信自己与听取别人的意见” 对此就可诠释为“既要相信自己，又要相信别人的意见”或“既要相信别人的意见，更要相信自己”。例5：“自由与舍弃”可理解为“自由是限制性的自由，舍弃是得自由的一种舍弃,自由应是在舍弃中得到的充分自由。 2：对立统一关系：指各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
例6：“卑微与高贵”，二者对立统一，从一定意义上讲，这个话题可理解为：卑微蕴育高贵；高贵源自卑微；只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求，才能创造人们心中的“高贵”。 3：是非取舍关系：指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。例7：“嫉妒与羡慕”，我们只能理解为“我们可有羡慕之意，不可有嫉妒之心”。若作其他理解则是不当的。 4: 并非绝对关系：指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。例8：“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。
四:统一论
1: 关系型作文话题，审题时要做到两点论与重点论的统一,这是“统一论”之一。例略。 2：关系型作文话题，审题时要注意材料与话题的统一，即找到材料与话题的交汇点，共同点。这是“统一论”之二。例9：阅读下面的文字，根据要求作文。 三人旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的确浑身是水，拿拐杖浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以，我既没淋湿也没跌伤。你们的失误是由于你们凭借了优势。”
请以“优势与成败”为话题写一篇文章。 [审题]“优势与成败”是一个二元关系型的话题，如果我们仅从话题立意而不顾材料的话，很可能立意就是“拥有了优势就等于获得了成功”或“成功的关键在于是否拥有优势”。但如果我们审视材料，找到材料与话题的交汇点，共同点，就会发现以下立意才是最佳的：“成败的关键在于是否能恰当把握，利用自己的优势，过于依赖优势反而可能导致失败”。 总之，关系型话题作文需要考生借助唯物辩证法的思想全面地，多角度地分析思考问题，不能走极端，否则将会出现片面性错误。