实用高考作文5篇高考作文应用

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实用高考作文5篇高考作文应用

实用高考作文1

　　站在山顶上放眼望去，一片空阔，然而内心却久久无法平静，回想登山时所发现的沿途被人遗忘的美景，回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻，回想在登山时见到的温馨的一家三口，一种温情充满心间，我知道，幸福的种子已在我心间发芽。暑假游泰山，站在山脚下，只见远处云雾缭绕，泰山如匕首一样直插云霄，让人不禁感叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上，雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的痕迹。站在山间，吸一口气，温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的美景，一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱，抬头仰望蓝天白云的千姿百态，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬间的沁人心脾，怎一个乐字了得。看看身边只知低头登山的人们，那些忽视了登山沿途美景的人们，我为自己发现了这独特之景而窃喜，一种小小的幸福感在心头萦绕。“老头子，你慢点，注意脚底下！”我的注意力登时被吸引过去。

　　在我的前方是一对老夫妻，花白的头发上沾了些许雾珠，满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态，他们互相搀扶，慢慢地，一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。“老头子，都这么大了年纪的人了，还不注意脚下，跟个孩子似的！”老太满是责备地说道。“知道了，老太婆，都这么大年纪的人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起，互相说着笑着，浓浓的爱意深藏其中。看着两位老人，不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间生根发芽了，这丝丝的幸福越积越多。终于登上了山顶，望着远方，一种惬意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”身旁的一位父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子，孩子的笑声衬着父亲的笑脸，这浓浓的亲子之情感染着身边的每一个人，而卧似乎也被这幸福感染，幸福的种子终于成熟了，幸福之花在我心间开放。

　　幸福花开，开得简单，开得绚烂，让我感受到幸福的温情。（65分）幸福花开海安中学一考生每一朵花都是幸福的，因为，即使是野百合也有绽放的春天。她读着这句话，心里依然是冷飕飕的，微颤，犹如那一丛团着身子在寒风中瑟瑟发抖的无名花。我的春天在哪里？她望着空荡荡的屋子，墙体凸起着快剥落的石灰，锈蚀的窗框上一只蜘蛛在孤独地爬行。她落泪了，这个冰冷的世界里，没有我幸福开放的春天，她用力地再纸上写道。窗外的光线渐渐收紧变浓，最后退出了万家灯火的人间。老师从面前的一堆本上抬起头，揉揉酸胀的眼，一时不知该怎么办。她是了解她的，那个家境贫寒的学习刻苦的女孩。这颗小小的心灵像是浸在了千年寒冰之中。她多想去温暖她，告诉她，你是幸福的，这个世上起码还有我，还有父母在关心你。

　　可她不知道该怎么跟这个极自尊的女孩说，她想让她感到幸福的滋味。而不是爱的施舍。在这个离春天不远的暮春时节，她一直在为自己那双冻得红肿的手发愁着，可是她竟然听到语文老师宣布班上举行比赛，一等奖的奖品是手套和围脖，二等奖品是手套。她觉得上天终于眷顾到她了。她决定认真写，为了双手不再寒冷。老师终于想到了这个竞赛的办法，她总觉得一个温暖的小行动胜过千万个幸福词语的堆砌。她认真地看着她的，眼泪让只是纸上清秀的字迹模糊了。她决定让字迹化作一缕阳光，射进她的心房。她写下了批语。每一朵都不会错过绚烂开放的幸福时刻，只要有阳光。

实用高考作文2

　　昨日，广东省教育考试院公布今年高考()作文的一类高分作文，提供6篇范本，并请评卷组老师作详细点评。本报摘录四篇，以飨读者。据了解，今年高考作文仅15篇满分，比去年减少，平均分是38.98，比去年略低。

　　审题不准考生爱跑题

　　作文评卷组组长、华南师范大学文学院写作教研室主任陈妙云老师告诉，今年作文题属于“导语引出标题”类型，审题难度加大，对学生逻辑思维要求高。

　　为什么说要求高呢？陈妙云说，在对“为邻”的理解上，逻辑思维不高的学生只注意到“邻”，而不是“为邻”，这就变成了“我的邻居、邻桌”，变成了自己的话题，严重跑题。

　　对“与你”的理解，考生也很容易“跑题”。陈妙云说，“你”可以是有形的也可以是无形的，但置换后的“你”应该放在什么关系来谈呢？有的考生会把“与你”不自觉变成了“与他”，比如有的学生说与“音乐”为邻，写着写着就变成了“音乐熏陶了我”，“与你”其实变成了“与他”。

　　半数考生套用古旧材料

　　高考作文评卷，老师们最怕遇到的就是生搬硬套古旧材料的文风。陈妙云告诉，虽然年年批，但考生使用陈旧材料观点来套作应试的文风依然长盛，从这次评卷来看，不少学生并没有跳出模板训练，生硬套用过去的模板，“邻”变成了“和谐”“诚信”“坚忍”，置换之后就变成了一篇“论坚忍”的论文，“而有这种文风的考生几乎占了今年考生的半数！”

　　“很悲哀！”陈妙云说，作文的本意是个性化的创造，是用于表达和交流，这么多年来，中学教育还是在教学生使用模板训练，学生仅仅为了写高考作文而写，把它理解为“答题”“得分”，结果就是学生的思维能力越来越弱。

　　“跳出模板，就能写出鲜活”

　　陈妙云告诉，今年高考的高分作文比往年减少，满分有15篇。

　　什么样的作文才算是好的作文，能进高考评卷老师的“法眼”？陈妙云举例，其实文无定法，但贵在有真情实感和独立思考。比如有考生结合自身体会，谈与同学的“邻”；也有同学讲述“弹钢琴”经历，一个人弹力度不够，两个人合奏后有所顿捂，并延伸探讨对90后学生的“自我”，跌宕起伏，有深度也有厚度；还有学生思考老板与职工的关系，关注社会现实，也同样取得高分。陈妙云总结道，“只要跳出模板，就可以写出鲜活的东西。”

　　优秀作文

　　与你为邻

　　你等等，我有话想对你说。

　　你迟疑地停下脚步，用惊奇的目光打量着我。是的，我喊的就是你，我亲爱的农民工兄弟，虽然你我为邻已久，但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。请恕我冒昧，听我真心实意地讲完这番话。

　　你来自遥远的农村，为了谋生，来到了这样一座陌生的城市与我为邻。你我并不相识，更从来没有过交往，但您拿着微薄的薪水，起早贪黑地为我建设着我的家，阳光晒黑了你的脸，汗水打湿了你的衣裳，但你从来不喊苦不喊累。在你勤劳的手中，一幢幢高楼大厦拔地而起，一间间工厂高速运作，一条条马路连南引北，一个个公园横空出世。没有你，这个城市将不再美丽；没有你，我也没有今天的舒适生活！我感激你，我可爱的邻居，我可爱的农民工兄弟！

　　然而，为什么在人群中我没能看清你的脸？你慢点走，不必躲躲闪闪，城市是我的家，同时也是你的家。你为城市做出了巨大贡献，你理应为自己感到骄傲的。我们是邻居，我们应该和睦相处，友好往来的，不是吗？可是，为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语，默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害？而直到有一天你发现自己患了病。为什么你不通过法律途径维护自己的合法利益？为什么要用“开胸验肺”那样血淋淋的方式来保护自己？你遇上了不顺心的事，为什么不找我倾诉？为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝贵的生命？你我为邻，无法回避，但城市人大多数是友好和善良的.，你为什么不试着选择善良的城市人为邻呢？城市是你和我的，城市会保护你和你的家人的，你应该像个城市的主人翁一样，昂首挺胸地走在大路上，让我为你喝彩。

　　与你为邻，我懂得了“奋斗”的含义；与你为邻，我看尽了辛酸和血泪；与你为邻，我为你的伟大而骄傲，为我的渺小而羞愧。你我为邻，你离不开我，我更离不开你。我亲爱的农民工兄弟，但愿你在城市里能找到你真正的归宿，真正对这城市产生归属感，长久地与我为邻。

实用高考作文3

　　孩子轻生该质问谁？

　　内蒙古的14岁初一学生跳楼身亡引发热议。10天后北京某报头版头条载文诘问家长：是不是太纠结于分数。窃以为，即便这样的发问有道理，也缺少起码的人文关怀。孩子出了意外，最伤心的莫过于家长。逝者尸骨未寒就质问并无直接责任的家长，未免太残忍了。

　　为鲜花夭折而惋惜的同时，寻根求源、力避重蹈覆辙是必要的，但不能把问题简单化。对于分数的崇拜，不是哪一个人的问题，也不是现在才有的问题，而且一时半会儿也不可能解决得了。在这样的大背景下，简单地指责解决不了任何问题。当务之急，恐怕是如何帮助孩子正确对待分数，帮助孩子们增强抗挫折的能力。

　　网络时代远离课堂？

　　中国青年报有一篇名为《网络时代，何必非要把学生拉回课堂》的文章。作者的主要观点是：在“填鸭式”教育早已广受诟病的教育大环境下，我们为什么非要把学生拉回“课堂”？更何况是网络时代！对此我不敢苟同。

　　尽管网络时代知识的存在形式、知识的载体、知识的传输与获取方式都发生了改变，但起码在眼前网络还代替不了课堂上老师的讲授。网络可以承载知识，网络资源是获取知识的重要渠道。学生的确可以从网络上获取知识，但并不等于就可以因此远离课堂。除了网络学校之外，目前任何一种学历教育都离不开课堂讲授，甚至连网校也时有集中辅导之类的面授安排。何况许多学生远离课堂并不是去学习，而是沉溺于网络游戏、网络社交……

实用高考作文4

　　一张卷子

　　一分牵挂，。一分命运。

　　一世未来为何如此戏耍

　　我仰天长啸……

　　如沧海一粟，永不会被人发现

　　毛老一句‘遥看今朝

　　却不知自己渺小

　　欲做最好，对比之下

　　才知前途渺茫

　　虽只是40分钟，却显得尤为重要

　　看前途渺茫

　　不如现在就做好自己

　　欲做最好

　　就要付出比被人多跟多的努力。辛苦

　　相信自己

　　就要相信未来，虽有畏惧

　　可只要相信

　　就有一股做作的勇气

　　就有面对未来的自信

　　看见自己的40分钟有了回映

　　就因该相信未来的日子又有了希望与自信

　　（灵感来自高考心得）