下面是范文网小编收集的雨写景作文5篇，供大家阅读。
雨写景作文1
不知何时呀，雨轻轻地飘了起来。
一出门，雨便洒在了脸上，凉凉的。我喜欢这种细雨，朦朦胧胧的，仿佛一切都变得飘渺虚幻，让人怀疑这是否是真实的世界。天空阴沉沉的，像蜘蛛网般笼住了这片天地。像牛毛，像花针，细而密的雨点洒在万物上。不知不觉中，路边积了浅浅的一层水，雨滴落在上面，溅起点点涟漪，久久不散。
在雨中，任由雨点打湿头发、衣襟，也不愿结束这雨中漫步。一个人慢慢走在雨中，多么有诗情画意啊。虽然冬天过去了，但毕竟是早春，风吹在脖子上还是令人瑟瑟发抖。但我却不想缩脖子避冷，觉得既然风来了躲不过去何苦缩脖子，不如坦然面对。在雨中行走，固然冷，但我却由内而外感到温暖；在雨中行走，即使你的心再烦闹，也会在雨中平静下来，如一片毫无波澜的海洋……
“天街小雨润如酥。”这是韩愈的千古名句。我们说春雨细密，却鲜有人赞为酥的。那种酥软的感觉，也就像现在似的，恰当不已，让人心醉。
不知何时呀，雨停了。
雨写景作文2
傍晚，放学的时候，下起了小雨。
细细的雨丝连成一片雨雾，在寒风里四处飘游。
小朋友们一出校门，就走向早已等候多时的爸爸、妈妈面前，坐上自行车、摩托车、汽车，离开了学校。
我打开雨伞，穿过马路，快速向前走。
雨还在下。
公路上，自行车、摩托车、汽车来来往往都飞快地穿过雨雾，在车后扬起一串串小花。
路灯亮起来了－－又是万家灯火的时候了。
雨写景作文3
半夜，忽闻一声惊雷，全寝室人闻声而起。窗口忽明忽暗，窗外风声、雨声、雷声混杂在一起，合成一曲绝美的风雨雷交响曲。
雨声淅淅沥沥，雷声轰鸣震耳，再加上闪电光的旋律，真是一场完美的大自然合奏。雨是鼓手，敲出的响声时快时慢，像石子敲击地面的旋律，当屋檐上积满了雨水，终于流了下来，又有了滴答的旋律；雷是锣手，击出或震耳欲聋或抑郁沉闷的响声，世间再没有比雷更好的锣手了，它控制声调和节奏的本领不愧一流；再加上闪电——灯光调控师，时隐时现的光亮，让鼓声、锣声更有旋律地展现出来，又制造出了一种让人惊喜的气氛。雷雨电三位一体，以完美的形式展现出大自然这位指挥官的控制力。不知不觉我在合奏中，沉沉入睡。
凌晨，又是一声惊雷，我被惊醒。窗外，雨还在下，雷还在鸣，闪电还在时隐时现。嗬，没见过下这么久、这么大的雨；没见过打这么久、这么响的雷！现在，窗外应该有许多水塘了吧。又是一个特亮的闪电，在一瞬间照亮了整间屋子，可谓是一瞬间的`辉煌啊！是这么的美丽，尽管那光芒是那样的冰冷，寒彻人骨。我下意识地蜷了一下身体。雷还在鸣，雨还在下，雷电还在闪个不停，我又在这合演中睡去。
早晨雷电依旧，不过雨已经小了很多。因为下雨的关系，我们没有做操直接去食堂吃饭，再回教室，我们的生活和平常一样，好像丝毫没有受到昨晚的影响。
回到教室上第一节课时，音乐家们好像不甘心，又重整旗鼓，开始了第二轮的表演，光和声的结合，雷与电的默契，配合得没有一丝缝隙。窗外天色骤暗，闪电也清晰可见了，雨也顺势落了下来。同样，我们还在教室里读书，现在可谓是“风声雨声读书声，声声入耳”。我不时转头望向窗外，窗外忽明忽暗，闪电闪现，如黄昏般昏暗。闪电让院子里忽明忽暗，电光是凛冽的白色；雷声入耳，震耳欲聋，忽大忽小，变换莫测；雨声不断，如细石敲击地面；狂风怒号，吹得树木摇晃。这次演唱会，雷是主唱，吼出或沉闷或高昂的调子；雨是伴奏，衬托出雷洪亮的男高音；风是手风琴手，控制着调子，虽然雷雨节奏很好，但加上风的伴奏更完美；闪电还是干它的老本行——灯光调控师，让旋律完美展现。窗外俨然是一个光鲜的舞台，这次演唱会因风的加盟，更加完美。若说昨天晚上的演唱会是完美的，今天的演唱会便是百年难得一见的绝妙。
下课，许多同学去操场看“戏”。操场上上演了只能在电视中才能看到的景象——一根电柱从云直射操场，让在场所有人为之惊叹。
上课了，演唱会没有结束，并且更加厉害了。只见院子里煞亮，原来是雷击到院子里了，教室里引起一阵骚动。不过很快又安静下来了。我还是不时地望向窗外，窗外雷声轰鸣，闪电时现，雨点不断，没有丝毫减弱之势。
不知从什么时候开始，也许是到了演唱会谢幕的时候。雨小了，雷电消失了，风也失去了原有的气势，天边的乌云也散了，光芒渐渐透了出来，露出了白云应有的光彩，天终于放晴了。
让暴风雨来得更猛烈些吧！就算再猛烈的暴雨，也会有雨过天晴的时刻。
雨写景作文4
今天上午可真倒霉啊，除了语文就是数学课。唉，大家个个唉声叹气，一点精神也没有。
谁知糟糕的还在后面，早读课加上第一节课要语文测试，后两节还要数学考试，唉，老师，为什么要这样残忍的对待我们这群无辜的小生命啊！在一大堆埋怨的话语中我们带着考试工具来到阶梯教室。不过好在天气炎热，到阶梯教室来可以避避暑。但是到了最后一堂课时，天忽然黑了下来，乌云滚滚，不时伴着“轰隆隆”的雷声，本来就毫无兴致考试的同学们这下起了劲儿。一个个都跑到窗子旁边往外看。只见操场上黄沙滚滚，豆大的雨点“吧嗒吧嗒”的打在外面那些倒霉人的身上。外面的学生们都抱着脑袋飞也似的往教室窜。狂风把阶梯教室的窗帘吹得“哗哗”响，窗帘像一个顽皮的小孩，不愿被束缚，乱舞着。大家只好把窗子关起来，可是有些人还不死心，伸直了脖子掂着脚往外看。还有些人则在里面议论纷纷。
由于下雨，天暗了下来，于是贾老师便要把电灯开着。哪知阶梯教室的各种开关太多了，贾老师也分不清哪儿对哪儿，却把电风扇的开关打开了。本来就被风吹得很冷的同学们，这下全都大惊小怪的叫起来。
嘿，这场雨给我们枯燥的考试增添了一点乐趣呢！不过我想现在我们该考虑的是该怎样回家！
雨写景作文5
就如微风拂过，不经意间——跟着一片乌云，跟着一阵阵狂风，雷雨，隆重地登场了。
先是听见它雄浑的吼叫声，从九霄云外扑面而来，势不可当。
哗啦啦，哗啦啦……像一曲轻狂的欢歌，气势澎湃地从五湖四海飘然而来，逐渐响亮起来，震耳欲聋，由远而近，由远而近…… 雨声里，有一位光彩夺目的佼佼者，不断发出“轰隆隆、轰隆隆”的巨响，就像在不停地敲打着锣鼓。倾盆大雨是无数坚硬的鼓锤，让雷公公敲出一首又一首更为动听，更为有气势的小曲，每一个音符都带着五彩的心愿......
雷雨改变了房屋的颜色。阳光下，屋顶的色彩层次多得都数不清，有银灰、墨绿，有深黑、金黄，也有水一般的青色。在雨中，所有的色彩都融化在孩子的眼中，看看翠绿，瞧瞧银灰。这美丽的颜色仿佛在眼中流动，流进孩子纯洁的心灵。
这雷雨中的眼神，眼神中的色彩，是在画家的作品上很难见到的，然而只要见过这水灵灵的眼神，便难以忘怀。
不知什么时候，雨，悄悄地停了。风和雷，也停了下来，周围一下子安静了许多。远处，一只知了开始吹叫，仿佛是在编织雷雨后的余音。近处，屋顶上的“彩珠”有规律地下滴着，滴落在孩子事先放好的大碗里，发出清晰明亮的声音——
滴——答——滴——答——
仿佛是一场雷雨后的余音。