下面是范文网小编分享的关于有关成长的作文12篇，欢迎参阅。
关于有关成长的作文1
随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。
电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了，像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。
“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。
“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。
“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。
这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!
烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。
在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景，那时我怎么能不快乐呢?
大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上，各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。
快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。
关于有关成长的作文2
现在一直都在自己计划的时间里奔跑着。虽然整天忙忙碌碌；但也觉得生活的很充实。偶尔闲下来；去弟弟那里看看，约个朋友聊聊天，交流一下经验。
在我成长的过程中，虽然生活比别人苦一些；经历比别人坎坷一些。但我并没有失去对生活的信心。一次次的失败磨练了我坚强的个性；所有的经历都是我积累的人生财富。成长中不断有新的插曲，那也是对我们的考验！
成长中；每个人都不可能一帆风顺。但更多的是对未来的向往和渴望！我不希望自己无事可做，也不希望别人会奢侈给我什么；更不希望自己一下子变成百万富翁。因为轻轻松松得来的东西我们不会去珍惜的。只希望用我健康的身体和双手去不断的劳动，用我的经验和能力去不断的创造财富！也只有自己辛苦得来的一切，我们才会去珍惜，才觉得更有意义！所以在成长中我要不断的学习，不断得进步，不断的象一些有能力的人和成功的人学习。只有这样我们才能跟上社会的发展，才不会被社会淘汰。
我的成长是快乐的，因为在我的生命里没有郁闷；堕落和失败的存在。其实工作本身也是一种快乐。就看你怎样看待你的工作了！当你用心去完成一件事的同时，心中就有了一份成就感。不是吗？
成长的路上；我们要把握好每一刻；不要让生活中的美好从你的身边溜走。也不要在自己的成长中留下遗憾。
让我们共同享受成长的快乐吧！
关于有关成长的作文3
那时我4岁，有个小我两岁的玩伴——乐乐。我就像个大将军，率领着“士兵”乐乐在村里横冲直撞，闹得鸡犬不宁。我们玩得不亦乐乎，大人们也不怎么管。可有一天，事情闹大了！
那天，我和乐乐来到一片堆满稻草的地方玩。我们一屁股坐在稻草上，把稻草都弄散了，身上满是草屑。这时，乐乐突然拿出一个打火机对我说：“姐，你瞅着！我用打火机变个魔术！”说着，就要拿起我的手，穿过打火机燃起的火苗。就在这时，一阵大风吹过，乐乐的手一抖，打火机掉在了地上。“嘶！”尽管火苗在打火机落下时已经关闭，还是有些火星子溅到了稻草上。火星子吞噬着稻草，很快越来越大，变成了明艳且跳动着的火苗，逐渐连成一片火海。我和乐乐却楞在那里，不知所措，直到大人把我们拉走。不用说，我们回家后肯定挨了好一顿揍。(
坐在家中的椅子上，看了看火光冲天的稻草场，我不禁吐吐舌头。一晃六年过去，每每想起这件事，我却并不觉得惭愧，反倒是好笑了些。当然，也明白了玩火的危险。
人在童年总会犯这样那样的错误。然而，正是这些小错误，让我们明白了成长的意义。
关于有关成长的作文4
沐浴秋日的阳光，我又一次认认真真拜读了《窃读记》。文中的每一段，每一句，每一词，甚至每一字都深深地激动着我那小小的心灵。想不到这位瘦小的女孩，尽是这样地酷爱看书。
“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着……最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去……我的腿真酸啊，不得不交替着用一条腿支撑着……每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头……”当我读到这里时，既为年幼的林海因而心酸——家贫无钱购书只能偷偷地抓紧时间看；又为年幼的林海因而骄傲——在书的浩瀚天地里领略人世的真谛，在书的引领下进入一个美妙的世界……但更为自己而惭愧，能够无忧无虑的看书，却老是因种种理由而远离书本。
尤其是文老师的那句话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”让林海因烙刻心中，也环绕我的耳际，吃饭只是人体的需要，让身体快快长大，而看书却是精神的需要，会让你的心灵更美好。我怎能不好好驰骋于书的世界里呢？
《窃读记》让我受益非浅。
关于有关成长的作文5
在成长的道路上，我从呱呱坠地、呀呀学语、蹒跚学步，一直成长成为一个略懂事理的十岁的小学生，这和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的照顾和教育是分不开的。经历的事情就像大海里的浪花一样，点点滴滴，不过有一件事情至今让我一直记忆犹新。
有一次，我和爸爸在跑步，当时我还小，速度比较慢，老是追不上爸爸。我跑着跑着，一不小心跌倒在地上，我气急败坏地耍起赖来，爬起来站在地上，像热锅上的蚂蚁急得直跺脚，和爸爸发起牢骚来：“我不跑，老是赢不你。”爸爸慢慢地走过来对我说：“跑步要坚持，虽然你现在的速度慢，不过跑输也没事，最重要的是锻炼身体。你现在跟我，我们慢慢来跑。”然后爸爸带着我一步一步地往前跑，一直坚持到终点。休息的时候，爸爸语重心长地对我说：“以后你在成长的道路上要遇到很多事情，譬如学习，滑冰、游泳、骑自行车、打花棍、打羽毛球……都像这次一样，不能半途而废，而要坚持不懈，最终才能取得成功。”我使劲地点点头说：“我明白，以后我做什么事情都要坚持，不能中途放弃。”爸爸欣慰地点点头，抚摸着我的头慈爱地说：“我相信你是最棒的，只要能够做到持之以恒的努力。”
成长的路上我经历过很多事情，但这件事情让我明白一个道理，就是要想把事情做成功，就必须要坚持不懈，永不放弃。
关于有关成长的作文6
手变大了，身体变大了，年龄变大了，在成长过程中的我们处在慢慢的变大之中。
小时候，我一直认为我的手是最小的，因为那时真的像是无知的我，因为在成长的过程中，偶尔看到手变大了，吓得我心惶惶，差点泪潸潸！
记得那是五六岁的时候，那时是被认定成长过程中速度最快巅峰时期、年龄段，而我却在成长的过程中，发现自己正在默默的成长，不是大喜，而是眼前一片吃惊。一次，我在洗手，拿起香皂往手上涂抹时（第一次涂抹香皂的缘故），我发现手从小中渐渐变大，赶紧扔下香皂，将所有变大责任竟然推向香皂，随即，我心惶惶的将手泡进水里，想起了那科幻小说上的一句话“手变大了，慢慢的变大了，越变越大”！我又心惶惶的以迅雷不及掩耳之势将我手拿出水中，猛然一看，手又变大了，我不禁在心中打了一个寒颤……随即，我又将两只湿淋淋的手搓动起来，希望魔法不要降临在我的手上，搓动的过程中，水全部的溅在墙上！
在成长的过程中，我们从一岁长到两岁，两岁长到三岁……成长的过程中无从不有自身的快乐与离奇，只需我们慢慢去探索成长，因为成长是快乐的，不要相信科幻小说，让我们成长继续增添一些快乐吧！
关于有关成长的作文7
成长，像一条源远流长的大河，在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我在一天天的成长中，我便不停地变化。我在收获，花开花落，悄无声息……
望着书橱中两本深黑色的机器人证书，我的思绪情不自禁地飞扔起来;今年暑假，我们团队参加了全国IROC机器人大赛，为了迎接此次机器人大赛，我们积极备战进行了为期半个月的魔鬼式集训，每天顶着酷暑，在基地里训练4到5个小时。刚开始，我巡线的程序老是编错，造成机器人在巡线途中经常脱线，严重超出比赛规定的时间，我急得愁容满面，像一只无头苍蝇，找不到解决问题的方向。这时，老师走了过来。老师看到我愁眉苦脸的样子，猜到了我程序不对，便看了看我的电脑，给我做了指导。原来，我的错出在光值上。光值必须是用电光传感器在现场量才能得出准确的读数。这真是差之亳厘，误差千里呀!看来，科学离不开“精确”二字!经过不停地磨砺，我们团队的十几位成员精诚协作，获得了创意一等奖、巡线二等奖、冰球金奖和铜奖的成绩。我们欢呼，我们雀跃!
这次IROC机器人大赛，培养了我们创新思维，提高了我的动手能力，提升了我的科学素养，放飞了我这位少儿郎的科技梦。成长的岁月中，我会继续分秒必争，编织希望的彩带，串连成长的脚印，一路向前!
关于有关成长的作文8
路是人走出来的,在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印,不管是清晰的还是模糊,还是歪歪扭扭的,都是我们成长的记录.是的,每当我们回头看看以前的路,我们都会有多多少少的遗憾或者是后悔,可是这又怎么样呀?世界上是没有后悔药的.这都是我们自己走出来的,我们又有什么抱怨呢?
在成长的道路上我们有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑,这就是铺垫成我们成长道路的石头,就是有这么多的艰辛,酸楚,泪水,欢笑才会是我们成长的道路有更多的乐趣,才能真正显示出成长道路的真正含义.如果我们在成长道路上,只有欢笑没有任何的艰辛,那岂不是太无聊了,那我们就无法体会到人世间的酸甜苦辣.那么那样的生活岂不是太无刺激了.
每个人在成长的道路上留下了不同的脚印,不同的脚印有着不同的含义.深的脚印代表着这个人在成长的道路上是很辛苦的;浅的脚印代表着这个人在成长的道路上没有付出什么,当然她也不会得到很多东西;歪歪扭扭的脚印代表着这个人在成长的道路上走的并不是很顺畅;整齐的脚印代表着这个人在成长的道路上走得还算顺畅,但是并不代表着这个人以后是不是顺畅.因为人的一生并不是一帆风顺的,也不是一直倒霉的.当我们快乐时候我们不应该得意忘形,当我们受到灾难时候我们应该企盼阳光.
让我们在以后的成长道路上体验更多的人间的酸甜苦辣,让我们的成长道路变得更加美好!
关于有关成长的作文9
成长是一条茫茫无边的大海，那海中的贝壳就是一个个成长的故事。
“今天我们补习班要测试上周的学习内容！”老师一句话，让同学们一下紧张起来。我心想：槽糕，我根本没有复习呀！还好，老师留了10分钟的复习时间。这时，我灵机一动，赶紧打起了小抄。
考试时间到了，我扫了一眼卷子，发现好几道试题，都在我的小抄上。我十分庆幸自己的“机灵”，得意地挥笔就抄。几道难题顺利“攻克”，眼看着胜利在望，这时我隐约感觉有人盯着我看，抬头一看，是同桌一名文静的女生。我示意她别告诉老师，又继续抄了起来。她小声对我说：“这可是自己骗自己呀，就算得了好成绩，又有什么用呢？”简单的一句话，却让我脸红得发烫，恨不得钻进地缝。那位女生看出了我的尴尬，轻碰了下我的胳膊，调皮地眨眨眼睛说：“现在重新做，还来得及哦！”那温柔的语气，坚定了我改正错误的决心。我问老师重新要了试卷，又开始写了起来，不同刚才的是，这次，我把小抄撕了。是的.，不管考得怎样，只要考出自己的真实成绩就好，考的好了，不要骄傲。考得不好了，下一次继续加油！
不出所料，这份试卷上面有不少的大红叉，分数也并不理想。但我却认为它是我人生中交出的最好的试卷，因为它是我成长道路上的瑰宝，它教会了我踏实学习，诚实做人的道理！
关于有关成长的作文10
在我的成长过程中，经常会发生一些事情。有一件事让我至今难忘。
记得那次我上语文课时，老师让我们写一篇作文。我写着写着，笔忽然没有水儿了。我于是翻找我的笔袋儿，可是笔袋儿里也没有了。我很着急，旁边的同学都在写着，只有我愣着。我于是向我的同桌李婷婷借笔，我说明天就还她。她毫不犹豫地就把一根好笔借给我了。我十分感谢她，她也笑容满面地看着我，那意思好像在说：不必客气！可是我用完了她的笔之后，却忘了还她。直到第二天上课，她对我说：“把我的笔还给我。”当时我一听，心里就感到有些紧张，好象有拳头打了我一下似的，我说：“对不起，我把笔忘家里了。”她一听，满脸的不高兴，却也没说什么。第三天，我本来想着要把笔还给她的，可是一到家，就把还笔的事忘到九霄云外了，所以又没带来。她见我又不能把笔还给她，她斜着眼看我，有些生气了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的笔装进书包里。等到第四天，我终于把笔还给了她，并向她说：“对不起，现在才把笔还你，我十分抱歉。”她见我把笔带来并还给她，这才高兴地笑了。
晚上，我回到家，把这件事跟妈妈说了。妈妈对我说：“好借好还，再借不难。人家借你东西当天就要还给人家。都说‘一言既出，驷马难追’人要说到做到。做人没有了诚信，以后就没人相信你了。”听了妈妈的话，我想：以后答应别人的事情，一定要说到做到！
关于有关成长的作文11
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个盲人的视角，表现出她对光明的向往和渴求，主要讲述了海伦想象自己得到了三天光明之后发生的事情，体现了她身残志坚、不屈不挠的精神。告诫身体健康的人们应珍惜生命，懂得感恩世界。
生命是平凡的，却又不平凡，正如《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒一样：海伦本是一位平凡的不能再平凡的残疾人，可自从莎莉文老师来到了海伦的身边，并“给”他乐观向上的精神，海伦的生命从此不再平凡。当我翻过《假如给我三天光明》的最后一页时，我的眼角湿润了，“假如给我三天光明”多么美丽的一个梦想啊，此时我感受到这不仅是一篇海伦·凯勒的自传，里面还包含了海伦对世界的感恩啊！感恩，这对我们这些普通人来说，可能有点陌生，可是海伦的心中早已埋下了感恩的种子，她感谢世界给予她那么多的磨难才使她如此的坚强，若不是这些磨难，海伦也许还是那个平凡的残疾人，所以海伦学会了感恩。
如果莎莉文老师是一根火柴，那么莎莉文老师就会用她的生命之光将海伦这根蜡烛点燃，所以海伦也建立了许多学校，来用自己的希望之光为和海伦一样的孩子点亮人生的道路……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这首歌在我耳边响起，我总会想起海伦；愿我们天下的人都会感恩：学会感恩世界，学会感恩父母。
关于有关成长的作文12
在我成长的道路上，语文刘老师是对我帮助最大的人，我永远也忘不老师对我的那一份关注与期待。
“叮铃铃···”伴随着上课铃声的响起，同学们坐回自己的位子上，老师发下测试卷子。当我的目光落到卷子的一刹那，我惊呆，我竟然错这么多！
才考90分，全班仅有12人下90分，差点就要重做卷子，真怪自己没复习好，太粗心大意。我自责着，猛然发现卷首左上角那个醒目的“——2”。我心里想着：如果是平时学习不好的同学，这分数只扣一分。我在老师心目中比较好，这次让老师失望，肯定要扣两分。我默默发誓下次一定要重振旗鼓！此时此刻，这个简单的“——2”让我体会到刘老师对我的重视与关注。
我检查着自己的错题，看见都是不细心造成的。“这个题我错，老师竟然没发现。”我赶紧给刘老师看，老师看后，脸上的表情很难看，眉头紧锁。望着刘老师，其实也不难猜出她现在是什么样的心情——肯定很恼火！
刘老师抬起头，向我投来严厉的目光。我不敢去看那几乎可以把人看透的目光，恨不得找个地缝钻进去。我能感受到老师的目光仿佛在告诉我：“这次考得太差，要加油啊！再这样下去，可不行啊！”此时我又感受到老师对我的关注与期盼。
老师就像引路人，用知识与关爱点亮我成长的道路。