下面是范文网小编分享的书香伴我成长为题作文6篇 《书香,伴我成长》作文,供大家参考。
书香伴我成长为题作文1
醇而不腻,清香甘列。浓墨渲染,白宣衬托。书,使人安静。将岁月书写,将时光记载。心灵是河流,书则是河流上飘荡的一弯小船,喜爱的作家为你指引方向,散发着未来方向的气息。
书香,没有花的浓郁芳香,只有,淡淡的墨香。但却有着一个不平凡的墨香,超凡脱俗,蕴含着无与伦比的知识。
那是神奇的世界,度过一个个春夏秋冬。春风又绿,清风不识字亦乱翻书,清晨万物复苏,书写了生机勃勃。初夏渐暖,日中艳阳,知了的歌声荡漾在空中,充满了希望光芒。秋月渐沉,月影婆娑,水面映月碧波荡漾,流逝着思愁。冬雪飘零,满眼银装素裹,寂静的夜晚,诠释着宁静。留下了纯真的欢乐、痛苦和对未来的憧憬。
目睹悲欢离合,体会酸甜苦辣。闲暇之时,不经意间手便附上了书,随手翻了几页,便会不由得沉浸其中。从辉煌伟大历史到今朝,从神奇发展的如今到未来,那个充满了神秘的未来,总是有人们的幻想。浩浩荡荡的历史,处处散发着一个个奇迹,司马迁撰写的著作《史记》受后人传颂,鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,的为知言。,鲁迅先生的著名短篇小说结集《呐喊》,真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活,揭示了种种深层次的社会矛盾,在那特殊的年代、特殊的环境中,一天天长大,一点点改变,逐渐成长成如今的'世界。一本本书生动的描绘着一个个故事,一个个故事诉说着人心的各异。
欣赏一本本书,倾听一个个人生,古今中外,各不相同。法国作家雨果的著作《巴黎圣母院》,它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事,揭露了宗教的虚伪,字里行间显露出下层劳动人民的善良。
一个人的世界总是充满了孤独,有书为伴,有书的味道。有叹息、欢乐,有书为伴,有虚伪、善良,有书为伴,有留恋、憧憬。书,墨香,清香蕴涵着独一无二的气息。
书香伴我成长为题作文2
我成长爸爸妈妈关心我,爷爷奶奶爱护我,可还有一位默默无闻的朋友伴随我健康成长,它就是 ̄课外书。我的脑海里回想起我三四岁时,爸爸就给我买了四册【古诗三百首】,里面的许多精美的小插图使我大饱眼福,我的眼睛闪出亮光,一边看小插图,一边画画。我还会指手画脚地指着古诗请爷爷教我,爷爷也会一丝不苟地教我读。我养成了每天读古诗的习惯。很快,我四册的【古诗三百首】已经会背诵两册了。我每天都陶醉在这个充满诗情画意的“古诗王国”里。爷爷帮我发挥了我的古诗生涯,也增长了我的读书乐趣。时间过得真快呀!转眼间该上小学了,我依依不舍地离开了我的古诗生涯。从一年级开始,我养成了看“闲书”的习惯,爸爸妈妈也支持我看“闲书”。从那时起,爷爷总带我去可以开阔视野的书店买几本有趣的书【格林童话】【成语故事】等这些名胜古迹的“闲书”使我仿佛置身于知识的海洋中游弋,使我手不释卷,废寝忘食。【格林童话】这本举世闻名的童话故事书使我浮想联翩,【成语故事】这本历史悠久而富含哲理性的故事书让我囫囵吞枣,大有不求甚解的滋味。后来,随着年级的增长,故事书一类以不能使我满足了,我要“更上一层楼”阅读更高年级的书籍,我渐渐痴迷了中外名著。每逢周末,当其他小朋友在外面玩耍时,我便会躲在房间里,品味那些古色古香的.课外书时,我便会心潮起伏,陶醉在这美不胜收的知识里。书,它使我的知识丰富起来,是我的视野开阔起来,使我的童年流光溢彩的,让我的童年满载而归。指导老师:赖少冬
书香伴我成长为题作文3
“走,去买书!”我催着妈妈来到了一家书店。那里满架子都是书,少则千,多则万。我边走边看,不时抑制住因兴奋而想尖叫的冲动,沉浸在书山书海中,思绪回转,我想起了第一次接触书的情景。
那年我五岁。在这之前,我对书只有一种很朦胧的感觉。当时幼儿园老师要求我们阅读绘本:《好饿的小蛇》,它的插图十分精美,内容有趣生动,还富有想象力:比如小蛇吃了圆圆的苹果,肚子就成了圆的;最好玩的是,小小的一条蛇竟然能够吞下一棵树,整个身体都成了树的样子,太有趣了!一下子,我的目光就被锁住了。我想,就是从那时起,我深深地爱上了读书。十岁生日时,妈妈送了我一本《上下五千年》。虽然没有了精美的插图,语言也不算幽默,可是我还是被吸引住了。这本书让我认识了抗击匈奴的卫青和抗金名将岳飞,使我产生了无限的'崇敬之情;我了解了造纸术和地动仪的来之不易,激发了我的学习动力;我知道了南京腥风血雨的大屠杀,心里顿生悲痛与愤恨;我还读到了激动人心的开国大典,由衷地生出一种自豪之感……作者把瞬息万变的历史,灿烂的华夏文明和中国人的抗争精神完美地融合在了一本书上,我花了三周的时间把1300多页的书读完了。
现在,我看的书越来越杂了,只要是好书,我都不会拒之门外。去年我得到了一本《初涉尘世》——一本讲述人性的书。书中的主人公是一个农村的男孩儿,他通过自身努力考上了城里的高中,但因为家庭的变故,沦落成一个不良少年。后来偶然帮警察抓获了一名罪犯,一举成名,又重新振作起来过上了幸福的生活。我的心随着主人公的命运时起时落,跟着他高兴,陪着他落泪,也为他的命运担忧……读了这本书,我知道了命运本来就不公平,但命运给你关上大门的时候,也必定会给你留下一扇窗。
家里的书越来越多,我学到的东西也越来越丰富。我在书中汲取精神食粮,而书香伴我一路成长。
书香伴我成长为题作文4
“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树影,隔着轻帘,若隐若现:“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌女,绕过长桥,浅笑顾盼:“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧秋,残阳余晖,孑然一人!
犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年! 读书当如此,在深阅读中,永远都能感知文化的魅力,永远忘不了古人隔着千年时空,传来的阵阵书香。惟有深阅读,才能带来心灵的涤荡。
总能看到江畔那个人:头戴巍峨之冠,身着兰草香服,披发行吟,时而悲叹,时而沉吟。他亦如他的`文,散发出点点馨香,遍染层林。司马迁称赞他:“其文约,其辞微,其志浩,其行廉,其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,他就这样徜徉于汨罗江,国家的灭亡,百姓的哭声,都化作他眼角的泪滴,流入江底。他是千古传唱的歌者,留给后世一片震惊。
捧读《红楼梦》,“新仇旧恨知多少”,想起大观园,就会想起她的泪!她自命清高,其实是因为孤苦无依,将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕”。她也爱,爱那粉饰的百花洲;她也伤,伤那香残的燕子楼;她也恨,恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄,有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她会咏叹,如今已葬花,他人笑痴;待到他年,又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水,总是在流,那样柔缓,那样清澈,正如她的生命。她的一生都在还泪,却经不住秋流到冬,春流到夏!
因为文化的深度,不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香,才会选择细细品味!就像清茶,入口苦涩,回味却甘甜,因为那是跨越了时空留下的记忆。
捧着书香,看着窗外嫩绿的枝叶,在书海中,渐行渐远,。
书香伴我成长为题作文5
阅读是人生中不可缺少的伙伴,是我们知识的海洋,力量的源泉,智慧的大门。这个小伙伴可以把我们变成脑海里充满了知识、学问的人。这个小伙伴还可以把我们变成一个懂道理、讲礼貌的好孩子呢!名人高尔基曾经说过一句经典的'格言:“书籍是人类进步的阶梯”,这一句经典的格言无可挑剔。高尔基先生说得非常对,只要我们去多看一看书,我们的学习水平就会逐渐向最顶端升去。如果我们不去看书,我们的学习水平就会停不不前,甚至远远不如爱看书的人了。既然我们的生活离不开阅读,那就让阅读成为我们生活当中的一份子吧!让阅读成为我们最忠诚的好伙伴吧!
从小妈妈就给我买各种各样的书。从看图识字到美好的童话故事再到知识丰富多彩的百科全书。每一次去阅读不同的书后,都会有意外的收获和不一样的感受。我曾经看过一本书,叫《学习也可以很快乐》,这本书给我留下了深刻的印象。这本书的主人公金珠是一个五年级的小学生,原来,金珠非常懒经常不写作业的人,总是要到第二天来补作业。有一次,学校里一个活动,金珠特别感兴趣也很想去,就咨询妈妈意见,看看妈妈的想法是怎么样子,但是,妈妈想法让金珠去上补习班,而不是去参加活动。事后,金猪很难过,于是爸爸走过来告诉她:“有可能你的学习能力变强了,妈妈就会让你去参加活动了”。金珠努力地学习,改掉了许多坏毛病。后来,妈妈就不禁止反而鼓励金珠去参加各种活动,拓宽视野。这本书让我懂得了只要努力,就没有你做不成的事情。这就是这本书给我留下最深刻的印象。
在暑假里,妈妈给我买了儿童版的四大名著,使我在历史认识的道路上加快了脚步。我还非常喜欢看杨红樱作者写的笑猫日记。这些课外书都是我的宝贝,它们陪伴我成长,在成长的道路上它们给了我许多帮助。
书是上天献给我们的礼物,我们要好好地去珍惜这礼物啊!
书香伴我成长为题作文6
我觉得,书对我来说,像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉,很自然。我几乎每天都会去阅览。
而有时,书却是百变的。你想啊,你可以在阅读的过程中加入情感,像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时,自己也遨游在书的世界里。
而在这之前,低年级的我,书本还没有让我像现在一样一见钟情。
那时,我字写得歪歪扭扭,仰慕语文书上的楷书,就下决心一定把字写好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小习字本子,开始临摹。我的字迹经时间与汗水的`冲刷,在三年级时,还算写得清楚。
可我渐渐地发现,在我的学习成长过程中,似乎少了什么。
后来,我才知道,我只是一味地看完老师布置的书本,做完课堂作业,没有体会,没有思考,也没有感情,像机器一样工作。这又有什么呢?我始终感受不到书的美丽、魅力,总觉得知道了汉字的美就知道了书的美。
阅读的不宽泛,未能用心的味同嚼蜡,书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文,抒情散文从来只在梦里出现。我知道了,我要与书交朋友,而不是同事的关系。这是我四年级的班主任陆老师告诉我的。
我开始以朋友的名义阅读。我看童话,增加了想象力;我看散文,增加了写作水平;我看故事书,增加了语感;我看哲理书,增加了自己对人生的了解;我读文言文,更能让我古今贯通。我与书交上了朋友,我爱上了阅读,没错,它让我很快乐。
低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字;高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合,让我爱上了语文。因为有了汉字,所以有了书本;因为有了书本,所以书香一起伴我成长!