我们班的牛人作文 篇1
每个人所在的班级一定都有几位牛人吧，他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，也许还会有体育健将，绘画天才，下面让我来晒晒我们班的牛人。
神笔马良
说到画画，蔡易文在班里小有名气，就连我们的美术老师都要高看他三分。由于他平时勤奋苦练，画什么像什么。印象中最深的就是在他本子上画的一只眼睛。没有搞错，就是他画的一只眼睛，让我印进了脑海。一天，在平淡的美术课上，随着一声惊叹，打破了这场平静。我的天啊！太好看了吧！这两种声音充满了教室，我回头一看，一只空灵的大眼睛，栩栩如生，很有质感地赫然呈现在纸上！教室里赞叹声掌声一片，而这只眼睛的创作者还一脸的不知所措。
可爱班宠
看到这个标题，你心里一定会有疑问吧，不错，这个人就是樊锦鹏。他虽然是一个男孩子，但他却凭借着一脸呆萌和不高的个子俘获了全班女孩子的心，哈哈，最后男生，也挡不住了，和女生们一起宠这个可爱又软萌的男孩子，这样他这个班宠的位置已经算坐定啦。
在我的班级大家庭还有许多的牛人，比如睡神、飞毛腿、歌神等，我就不一一列举了，如果你也感觉有趣的话，也可以晒晒你们班的牛人吧！
我们班的牛人作文 篇2
现在，人们一有个什么事都在朋友圈里“晒一晒”。我认为我们班的牛人们更应该“晒一晒”，都湿透了。那我就把他们拿出来“晒一晒”吧。
这个已经湿透了，所以先来“晒一晒”。他因为什么湿透了呢？这是因为他太爱劳动了。他是我们班的“爱心天使”和“奉献之星”张伦。关于他爱劳动的事迹可是数不胜数。比如说有一次我们班的夹子坏了，他一知道就二话不说，第二天就带了个夹子过来。而平时他又最爱干活，比如提水、扫地、布置考场的体力活他一直都抢着干的。对于爱劳动可是无人能比的。虽然他学习成绩不是很优秀，但是他为班级做出了很多贡献。
这个人又是谁呀？这不是张光泽吗？他是我们班的逗乐牛人，有他的地方总是欢声笑语，让我们在学习疲惫之际能够轻松一笑消去疲惫，他还可以让同学们的关系缓和下来。比如那一次李萌和我一起打闹，我打了她一下，她就趴在桌子上装哭，当时又不知道她在装哭，于是我手足无措，这时张光泽对我说：“还不道歉”，于是我就对李萌说：“Imsorry。”紧跟着张光泽又突然打岔说：“什么，Im曹蕊？你也不是曹蕊。”李萌就突然抬起头来，放声大笑，没有一点顾及形象的样子。看，有他在的地方多么开心！
最后一个就是我们班的颜值担当刘航了。他同样还是我们班的街舞牛人。原来只知道他会跳街舞，后来在学校升旗仪式的排练中才知道他跳的这么好，最后问他时他才说他连“河南春晚”都上过。他身怀绝技，平时不显山不露水，只在关键的时刻才一鸣惊人。而他的成功也不是随便就得来的。这与他平时的。刻苦努力、艰苦锻炼分不开的。在学校升旗仪式的排练中因为天上下着小雨，所以他滑了一下重重的摔在了地上，可是他没有叫疼，接着继续排练，只在排练结束后才在伤口消消毒。
他们就是我班的“牛人”，是我学习的榜样！
我们班的牛人作文 篇3
说起“牛”，同学们应该在熟悉不过了，“牛”是现在的流行字眼，一般是说一个人或一件事，很厉害，令人佩服。扯到我们班上，符合条件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位软笔、硬笔兼牛的书法大师。
她的字在书法班里是令老师们无可挑剔的“上官书法体”，方正、端庄，是正宗的，令人叹服的楷体，其中却又透出一种大家闺秀的婉约，秀气，这在书法学校里是最难得的--明明照着字帖写，却又有个性。在学校时，她的字无论写的时候有多“飘”，写出来的字都是那么的端庄，秀丽，又有着一丝灵动，这恐怕就是我最最佩服他的一点了吧！
她的字可谓是真正的字，如其人，稳重，端庄，不毛躁，不冒失，无论做什么事都有条不紊，这对于我来说，可是太难了，每一件事都做得如此精细。
她不光硬笔功底好，转笔功底也是了得，六年的书法可不是白练的，行书，隶书，楷书，哪种不是“书法大师”的级别？她的字无论写的是什么字体，都和别人不太一样，别人写的时候只是一味的模仿，而她呢，总能在临摹刻板的字帖时除了规范的运笔书写外，写出来的字中总能透出一股自己的“字风”清秀，稳重，又不失一丝灵气。不愧是字如其人！她的书法作品还多被贴到墙上展览，软笔作品更是被学校选上，还不止一次呢，这就足以见证她的牛了吧！
那么，她是谁呢？嘻嘻，不是很明显吗，她就是原卓越。
要是细细一数，我们班里的“牛人”还不少呢，他们都是在某个领域中班上的顶尖牛人，他们各有千秋，值得我们学习，那么在你的身边有什么样的牛人呢？和我一起来分享一下吧！
我们班的牛人作文 篇4
我们班从四年级起，就被同学们、校友们评为“最活跃的班级”。因为在我们班，没有一个死读书的书呆子，都是活泼可爱又才思敏捷的“名将”，个人特点鲜明，是校园新闻中的焦点人物。
虽然在某些人眼里，我们班太闹了，但是我们都认为这样很好，这说明我们不老成，没有丢掉孩子味。
下面就请跟随我的步伐，来认识一下六12班各位可爱的“班级之最”吧！
“神级大哥”金同学
要说我们班哪位男生最强势，那肯定是我们班的体育委员金同学了。他不仅在我们班地位很高，在全年级，甚至全校中亦如此。他自带强烈的领导气场，很会组织团队。他很有权威，几乎没有同学敢不听他的话。他体育很好，经常代表学校或班级参加体育类比赛并获得优异的成绩。他责任心很强，要是对自己的表现不满意，他会自责好几天呢！他数学也很好，上课发言精彩得和老师有一拼；所以他也被同学们称为“金老师”。
“小历史学家”邓同学
小邓同学是我的死党之一，是班里名副其实的“小历史学家”，因为她从小爱的就是历史。每次孙老师给我们上《道德经》课时，我都昏昏欲睡。那些古文像外星语一样，老师讲解了我还是听不太懂。但小邓同学却貌似兴趣盎然，一连回答了好几个问题。孙老师讲完一些相关的小历史故事后，都会向小邓同学投去征询的目光：“小邓，你还有什么要补充的吗？”这时小邓就站起来，开始侃侃而谈：“我记得，晋文公重耳当时……”好像她真的穿越到了古代，看到了那时的一切一样。
“运动达人”赵同学
小赵同学，一个全年级出了名体育厉害的假小子。她身材算高的，头发短短的，特别讨厌穿裙子和照相，也不喜欢头发长过肩膀。小赵同学体育很好，她擅长打武术，跟随学校武术队参加过很多比赛；她会打篮球，是学校篮球队的队员。除此以外，她还会打羽毛球，打木板球，爬树……她还是个飞毛腿呢！
“英语达人”晴同学
要说我们班英语说得最好的同学，那非晴同学莫属。她是英语老师最喜欢的学生，也是我们班同学的榜样。她的口语说得很好，课堂上的发言总能一鸣惊人，能很好地用英语把心里的意思表达出来并且表情神态落落大方。据我所知，晴同学每天晚上都会坚持学习课外英语，现在在阅读全英文版的《哈利·波特》。晴同学的英语水平那么高，估计几个美国人她都应付得了。
“时尚美女”锶同学
我们班有小才女，也有小美女，锶同学就是我们班女生中最爱美，最时尚的一个。当今流行什么款式的衣服，什么牌子的包包，当红小生是哪位，拍照用什么样的滤镜好看……什么最流行，什么最时尚，通常都是锶同学第一个知道并在班里带领潮流。在网络应用方面也是，什么软件最红，什么游戏最火，锶同学也是首先知道并把它玩得“6翻天”。每天锶同学一身上下都透着潮流气息，“明星范儿”十足，很多人都愿意和她做朋友。
“小作家”欧阳芳菲
“小作家”就是我啦！我写起作文来得心应手，作文、日记、诗歌，甚至连小说都不在话下。可不是我吹牛，我从九岁开始写小说，在学校里，同学们都争着传阅我写的小说。从小学一年级到现在，我共有六篇作文被《现代中小学生报》刊登，有25篇作文在《黄冈小状元同步作文》上发表，我还曾获得希望杯作文初赛一等奖和龙门杯作文大赛二等奖呢。
“幽默学霸”弘帅哥
要说我们班的“笑星”，那肯定少不了弘同学。别看他的外貌正儿八经的，但骨子里却非常幽默搞笑。有一次，我们亲爱的美术老师迟到了，弘同学就举起一个葫芦丝，喊道：“月神在天，召唤罗老师！”同学们都被逗笑了，罗老师也正好在他召唤后出现在门口。虽然弘同学很搞笑，但他也是个天才学霸，课内保持着优异的成绩，奥数、美术也特别好，他还在学编程呢！
这就是我们藏龙卧虎的六年12班，虽然平时看起来很闹，但却有很多人才蛰伏在此。我们班还有灵魂歌手，校园小侦探，实力派画家，超级书法家，爵士舞女王……怎么样？是不是高手云集？我为我在这个班学习而感到自豪！
我们班的牛人作文 篇5
在我们班，有一位无人不知，无人不晓的篮球高手周祺。
他，周祺，剃着一个小平头。每当他卷起袖子时，我们便看见他肌肉发达，手臂十分有力。他手上有一块凸上去的肉，那是他在刻苦练习篮球时不小心被砸伤的，可真是一块篮球的好料子。别看他身材不高，可打起篮球时，真可谓称得上是百发百中。连初中生跟他打篮球的时候都要让他三分呢！每当他三分球投得准确无误时，初中生无不连连称赞他：真牛！
记得那次，体育课上魔鬼训练跑步过后，老师让大家自由活动。周祺便和体育老师走到监球区，和其他几们老师较量起来。由我们的体育老师先发球，只见周祺站在三分线内，膝盖下弯，虎视眈眈的盯着老师手中的球，做出一副准备与老师一决高下的神态，可老师进攻时，拍着球，一会儿向左，一会儿向右，想找出周祺哪里露出了马脚，结果球还是落到了周祺的手中，他成功冲破了两位老师的领域，投了个三分。Ye!周祺轻而易举的拿到一分，我在心底暗暗称赞他高超的投篮技术，打心眼里佩服得五体投地。老师们也不甘弱后，来了个空中暴破，却还没罢休，紧接着又来了个倒挂金钩，老师成功冲破了周祺的分数，场上的比分是1：2。而周祺嘴角微微一笑，来了个篮球境界得分率十分高的必杀技声东击西，他先假装投篮，对方中计了，收起了姿态，来了个360度旋转，然后一球命中，我真为周祺捏了一把汗哟！平局了！Ye!加油！同学们为周祺呐喊着。这时老师们又摆起了五珠连环阵，周祺没拿它当回事，来了个猛虎下山，冲破了老师的阵法，再次拿到了一分。最终，周祺以21：18成功获胜。
俗话说得好：天才出于勤奋。周祺之所以能成为一名篮球高手，我想是与他勤学苦练分不开的。我忠心祝愿他的篮球技术越来越好，越来越能。
我们班的牛人作文 篇6
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。他，是我学习的标杆，是我们班的数学天才，又称得上是解惑之师的牛人。他就是-刘壮。
以前与这数学天才做同桌时，常见他笔挥动，眼珠转来转去，一道令同学们百思不得其解的数学题就被他流利，快速的算了出来。嚯！再看这清晰的解题思路，可谓是前无古人，后无来者。再见他一脸悠悠然，吐字清晰地说道若想求此方程k的值，应先消去以知未知数x、y。得出代数式k听的同学们茅塞顿开，唉！好一个数学天才，真是让人佩服的五体投地。
数学天才这个称号可不是自称，更不是轻易坐稳的，下课时，他可是宛如泰山一般，坐如钟，温如松，安然自得的写着各种课外习题，若有人问他怎么不出去玩，他的回答一定是这样小学而大遗，吾未见其明也！呦，好一个孜孜不倦的数学天才！
再说他是如何称得上解惑之师，若遇上什么难题，他定当诲人不倦呐！譬如有次，他向我传授了简易准确的分数代数法这是老师从未讲过的，定是他日积月累总结出的经验，我便可以欣然的自称刘氏数学的继承人了吧，嗨，你看，他又为一个数学而苦恼的同学指引了新的方向，若是他给你讲题，你一定不会一头雾水的离开，定是收获颇丰！这样的刘壮，难道称不上师者？
他是我以前的得力同桌，更是常让我柳暗花明又一村的老师，常常想，如此聪慧过人的数学天才，天赋是一定的，可这个称号，也是乘风破浪后，才会有时吧！
我们班的牛人作文 篇7
每个班都有自己的特色，每个班都有自己的牛人。他不低调也不谦虚，张扬，不认输才是他的性格。他就是我们班的牛人——小庞。
小庞身高170，但体重却不足一百斤，消瘦的身形就是我们班一标杆啊！五官虽没有十分吸引人的地方，额头中间的一块小疤就注定了他的不平凡。鼻梁上的一副黑框眼镜但依然遮不住从他眼睛里散发出来的睿智的光芒。用左手写字的他很擅长数学。一道道难题扑来却在他的笔尖停留一下就又飞走了。
能让小庞成为我们班的牛人不仅仅只是他的外貌和傲人的数学成绩。更吸引我的是他的为人和天生不服输的劲。每次班级换座位的时候，大家都忙着搬自己的东西，教室里乱成一团。有找座位的，有搬桌子的，还有几个小女生因搬不动而在原地直转圈的。但小庞每次在换座位的时候都不先搬自己的桌椅，而是游走在混乱的教室里当“交通员”。帮同学们找到他们的座位，又帮女生搬桌子。因为他，再换座位的时候，就有更多的人站出来帮助大家。也不再像从前那么乱了。这就是小庞的助人为乐。
但是温和的性格不代表在一些地方退让。班里有一阵流行下围棋。一个班里自称的下棋最好的小季向小庞发出了挑战。几盘过后小庞被小季杀的片甲不留。他一手捂着头，一手在棋盘上比划寻找失败的原因。另一旁的小季大笑道：“哈哈！你输啦！快认输吧！”“不，我不会认输！”小庞镇定的说：“这次太大意了，有本事一周以后咱们再下，看看谁输谁赢！但认输是没有可能的。”果然一周以后小庞大胜小季。他说：“认输？先看看谁输吧！”这就是小庞永不认输的特点。
小庞是我们班的牛人，乐于助人，不认输，坚持……这么多的品质在他的性格中闪闪发光。也许这就是他张扬的资本吧！
小庞就是我们班的牛人！
我们班的牛人作文 篇8
说"群英荟萃"谈"高手如云"就不得不提起我们初一三班。而其中，最"牛"的就莫过于我的同桌马子越同学是也。
他"牛"，牛在他的博学多识。数学、历史、地理、生物，几乎门门精通，个个拿手。谈起历史小典故，他引经据典，娓娓道来；讲起地理小知识，他谈天论地，如数家珍；聊起生物小常识，他更是信手拈来，哎呀！简直就是一本行走的"百科全书"！而他最拿手的数学，分析起难题，简直就像名侦探柯南一样，火眼金睛，抽丝剥茧，巧妙避开题目中的陷阱，直击红心，一举得分，解题过程中那清晰的思路，让我真是"甘拜下风""望尘莫及"，不得不夸一声"真牛"！但他还很谦虚，从不自傲，当我请教他数学题时，他从不推脱，帮我仔细分析。我好奇地问他有没有什么诀窍时，他总是羞涩地一笑，谦虚地说："没什么啦，就是感兴趣，平常多看书就自然而然的会了……"
他"牛"，牛在他艺术才能。别以为学习好的同学都是成天一声不吭，除了学习外什么都不会，乏味无趣的书呆子，他可不是！音乐课上，他曾表演过一段圆号独奏，那声音时而低沉委婉，如清澈小溪，潺潺流动；时而高昂激越，如江满分作文网河大海，汹涌澎湃。让我们这些听众在沉醉于他的表演的同时也不得不好奇，究竟是怎样高超的技巧才能使以声音柔和丰满著称的圆号表现出这么强有力的多变性，也不得不翘起大拇指，夸一声"真牛"！
"牛"人做"牛"事，不得不提。记得读书月现场作文竞赛，马子越对命题作文毫无兴趣也一无头绪，我原以为他就打算这么呆坐着耗一节课了，没料到他可真会自娱自乐。只见他一会儿摆弄摆弄自己的笔，在卷子上涂涂画画，一会儿捅捅前面的舒士轩，两人交头接耳，窃窃私语几句，再偷偷一笑，一会儿又正经八百地坐着，貌似认真思考其实早已神游万里，最后干脆借着上厕所的名义溜号了，直到结束前5分钟才回来。我看着他彻底空白的卷子好奇地问："你怎么连名字都不写呀？"他呵呵一乐："要是我写了名字，那周老师不就知道交白卷的是我了吗？"这回答……当然了，对感兴趣的，他可从不拖沓，只见其运笔如飞，旁征博引，文采斐然，洋洋洒洒数百字不在话下。看看这强烈对比，也只好哭笑不得地说声"你可真牛呀"！
看！这就是我们班的牛人马子越同学。他有趣的事还有很多很多，有时间我们继续再聊吧！
我们班的牛人作文 篇9
我们班的几位“牛人”，你听说过吗？今天，就来晒一晒我们班的三位“牛人”。
常梦远—学习牛
常梦远可是我们班的学习顶梁柱，凡是有不会的问题，我们都找他来给我们解答。比如说：我的英语十分糟糕，我想了很多方法来提升我的英语成绩，可是大多没有实际效果，于是，在英语方面上，我经常向他请教，他也认真、细心的给我解决问题。这次考试，他讲解过的知识可帮了我大忙呢！真是当之无愧的“学习委员”呢！他的语文、数学方面更加突出，这次考试都齐上110分呢！
邢峻豪—魔方牛
邢峻豪是我们班的第二名，十分的会玩魔方。对于三阶三魔方，四阶魔方，对他都是小问题。虽然我也会拼魔方，但也甘拜下风。一次才艺展示，我和他一起拼魔方，他比我快的多，我看着他那娴熟的手法，不禁敬佩不已，他还能熟练的操作F2L和OLL公式，令我羡慕不已。也可能是会魔方的人数学也好，邢峻豪的数学也是十分优秀，一些十分困难的题目，我需要苦思冥想，而在他的手中，十分简单而又轻松。
数学这么好，而该是当之无愧的魔方牛。
吴雨奇—体育“牛”
要是说到我们班的吴雨奇，可谓是无人不知，无人不晓，我们班级的体育健儿，在前几个月的运动会中，他连连获冠，是当之无愧的体育健将，还依稀记得在运动会上男子4×100米和4×400米的决赛上，吴雨奇从接到棒开始到递棒，可谓是身子矫健，拼尽了全力，而他也是文武双全的`才人还是我们班的第十名呢！
除了跑步，他在足球方面也是厉害的很，抢上别人的球，做假动作，把对方玩的团团转，最终还是被吴雨奇夺了去。
怎么样？我们班的这几位人厉害不？快来分享分享你们班的牛人吧！
我们班的牛人作文 篇10
生活总是非常有趣的，充满着精彩。它会给你带来意想不到的惊喜与小小收获，每一点每一滴都值得我们去珍惜、回味。上学是每个中学生的日常了，不同性格的少男少女聚在一起相处、学习。此中必然会发生一些趣事儿，也会发现一些有才能的人，我发现的也不少呢！
“锵锵锵，瞧瞧我智慧的大脑和我巧手，立表一号已经被我发明了，尔等小辈还不快来膜拜！”一个男声兴奋地说。
听到这个声音，我不禁感到恶寒，这个人又犯“病”了。每天都有那么一段时间，他变得特别专注，然后就犯病了。我转头看了看他说所谓的立表一号，我只能干笑几声：“不错，你很有才气。”
我倒是说是什么宝贝？原来只是把表带安放到书桌的缝隙里，他倒是奇思妙想。不过把这些精力用到学习上那便更好了。
不过我还未得及劝说，又便分席而坐了。
他是一个爱玩，爱动手DIY的男生，也是一个特别能说的人。在为数不多跟他同桌的日子里，我便深有体会到他独具一格的手工和犀利的口才，每每我都被他说得哑口无言。
记得有一次上数学课时，老师在投影仪投放了一道题——三十的零次方。
我现在纸上写可一个“一”
他看见了，便对我说：“你瞧呐！三乘零等于零，三十的零次方也要等于零。”他用笔上点了点他纸上的答案，十分洋洋得意。
我想了想，觉得也有理，便改了答案。因为这是新课，老师没有讲课，所以我们要自己做。
等到老师讲正确答案，我阴森森地瞪了他一眼，我咬着牙对他说：“你瞧瞧做得好答案！”
“我就说等于一，你偏说等于零。”他干笑了几声，眼珠转了转，反瞪了回来。
“你……下课再说！”我竟无言以对。要不是还在上课，我真想跟他理论一番。
这就是我们班的“牛人”，不光手工做得好，而且口才还说得溜，嘴皮子上下一碰便是让人垭口无言。他给我们班带来了许多快乐，有时候也会让人无言以对。
当生活遇见快乐总会擦出欢笑来，或许有一天他再回忆起这段美好的时光，会发现当初的自己有多么可爱。我也必定会记住有这么一个人带来的欢乐。
我们班的牛人作文 篇11
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”——我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。
“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子，但这些那是“神马”重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话，我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”
我们班的牛人作文 篇12
在我们班，学习好的同学有很多，如曾展铧啦，黄国江啦，刘仕正啦。其中，我觉得黄国江是学习、打球、玩电脑都特别厉害的人，我很佩服他。
黄国江是我的同桌，眼睛前架着一个特酷的黑框眼镜，显得很有文气。他长相一般，不高不矮的个字，瘦弱的身子，仿佛一阵风都能把他吹到洼爪国去；鼻子小，眼睛小，脸也小，唯一的优点就是单眼皮，这是“帅哥”的标志。
有一次，放学了，我问黄国江一道数学题。他停下手中正在写字的笔，转过身来解释给我听。他一开始说得非常深奥，我不知道他讲些什么。但他没有不耐烦的表情，而是一遍又一遍讲解，像数学老师袁老师那样耐心，我终于弄明白了。这时候，教室里非常安静，其他同学都走了，我真佩服他厉害的学问和帮助同学的心。
黄国江喜欢和同学玩，经常到我们好望角小区玩什么“生化第一线”一类的游戏，我也经常参与其中。他每次来之前都会打个电话到我家，不管是谁接的，他都会很客气地问：“请问黄振宇在家吗？”爸爸、奶奶每次接到电话后都会对着我称赞他“真懂事，真有礼貌”。我终于悟到，学习厉害原来是建立对别人有礼貌基础上的`。
星期六，我和李振威去他家玩。到他家一看，哇塞，他正在津津有味地玩着电脑。李振威说借他玩玩，他都不给，说他很快玩完了。我们只好呆呆地呆在旁边，直到半个小时之后，我们才终于上机了。你看，他就是一个这样的人，做什么事都非常投入，认真对待。玩也玩得好，学也学得好，真不简单。
黄国江也是很喜欢打篮球的，是我们班的主力。有一次上体育课，老师一解放，我们就拿着一个球往篮球场上飞去。黄国江也紧跟其后，分组的时候，他是我的对手，只要他抢到球，我就要抢他的球；而我跳起来投篮，他也伸开他那个字不高可很修长的双臂来拦我。好几次，我都被他断了球，真是冤家路窄，我们被他们打赢了。
黄国江，你真厉害！
我们班的牛人作文 篇13
一个班级，也是一个小社会。因为班团体里有各种各样的同学，大家相亲相爱，互帮互助，共同提高。在我们十班里，就有一位“牛人”——黄鑫。之所以叫她牛人，是因为她不管遇到怎样的事情，总能笑着应对，总是那么开朗大方，乐于助人，并且还总是带给我们很多的惊喜。
上个愚人节，正当大家都埋头苦学时，黄鑫神秘兮兮地拿出了一支圆珠笔，对我说：“班长，我手湿了，你帮我把笔摁开！”单纯的我毫不犹豫的摁下了笔杆，于是，伴随着一声尖叫，一股电流以优美的弧线窜上了我的手指，接连是手心，胳膊……我只能说，这电人圆珠笔用起来酸爽极了。
黄鑫啊黄鑫，这个愚人节我过得真是好“惊喜”啊。
一堂数学课，我们学习三元一次方程，由于睡眠不足，我迷迷糊糊的听进了一点。教师让做习题，我自然是一筹莫展加惊慌失措，绞尽脑汁也无济于事。这时黄鑫问我第二题，可我连第一题都还没解出来啊！于是黄鑫拍了拍胸脯：“我教你！”只见她唾沫横飞，笔迹爬满了一张纸，最终把我教明白了，于是我们又之后研究出了第二题。
这个黄鑫，总是那么乐于助人。
同学在一起难免互相调侃，上次我们说黄鑫像孙红雷家的.狗，她笑着反驳：“才不是呢！”谁知第二天早晨，黄鑫郑重其事的来找我说：“班长，其实我根本不像什么雷他家的狗，我回家搜了，不仅仅我自己觉得不像，我妈也说不像！”黄鑫，我该说你什么好，真是傻得可爱啊。
诸如此类的事在黄鑫身上可谓数不胜数。她总是这样热情善良，开朗乐观，永远保留着孩童般的纯真，期望她在人生路上能走的更好！
我们班的牛人作文 篇14
要数我身边的牛人，必须书数我们的老班。他上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，会唱歌会踢球，总而言之，别人会的他都会，别人不会的他也会。我对他的评价就一个字：牛！
这一次六一联欢会上，他的精彩表现让全场哗然。他先迈着矫健的步伐走到教室中央，眼光闪烁，双拳紧握，身后气场随之爆发。这和平时脸上长满痘，皮肤黝黑发亮的他简直判若两人。音乐响起，他的嘴皮子完全没有跟不上节奏的样子，虽然有些词听不懂，但至少比Jay好一点。曲完，他一手搭在肩上，腰下弯九十度，颇有些英国绅士的韵味。之后我们都在议论，老班的歌“真牛啊”。
之前说过，我们老班不仅会唱歌，踢球水平更是一流。下了体育课，听见操场上一阵喧哗，好不容易挤进人群中，只见我们老班在和一群初二的学生踢球。看他用脚背将球击起，大腿一顶，球飞上了天空；胸一靠，球顺势下落，稳稳地回到了他脚下。他用手背抹了抹头上的汗珠，屏气凝神，右脚大腿带动小腿，将球踢上了高空，飞过了每一个人的头顶，在空中飞速旋转，不知怎么踢的，旋转着的球越过了对手的.防守，直击球门，球在球网上转了一会儿，停下来了，落到了地上。接下来是短暂的沉默。大约过了两三秒钟，全场响起了雷鸣般的掌声，欢呼声响彻云霄，这连初二的学生也看傻眼了：自己练了那么久的足球，竟然还踢不过一个初一的学生，真是脸丢大了，但也不能不服，牛啊，牛啊。看了老班的球赛，想起了《卖油翁》中的老翁，直接丢下一句“无他，惟手熟耳”。我们老班的每一项技艺不是凭空得来的，谁踢球没有摔过跤，谁唱歌没有咬过舌头？我们也只能佩服得五体投地，献上一句：牛啊，真是牛啊。
我们老班的“牛”之处不止在踢球唱歌，他的琴棋书画样样精通，总之就一个字“牛”！
我们班的牛人作文 篇15
我们班有一位牛人，他——戴着一副眼镜，淡眉毛，国字头，看着有些微胖，高高的额头亮亮的。他——就是我们的历史老师。第一次上历史课的时，我就发现这位老师很不一般，因为他介绍自己说我是这个学校的副校长，这是我对他有了一种空前的敬意，校长，亲自代课，真牛！
某个下雨天，体育老师不能来上课，我们的“牛人”历史老师和数学老师不约而同的来上课，怎么办呢？牛人于是对数学老师说道：“我只讲这一点，讲完了你来上课。”数学老师欣然同意了，抱着书站在门口等着，谁知道一等就是一节课，这就气坏了数学老师，可又不能指责他，为什么呢？因为数学老师也不得不承认“牛人”极强的责任心。反正这一次，倒使我对他佩服得五体投地。
不仅如此，在搬家时大扫除中，我们正在热火朝天地打扫男生厕所，我不经意间听见：“副校长找你”，这也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是历史老师派人催促还没背提纲的同学打扫完厕所后抓紧时间到他办公室去背书！咳，这叫什么事呢？催工催到厕所了！这使我感到好笑，又有点严肃，没想到历史老师的影响竟如此之大，这不得不使我更相信他的“牛”了。
不过，直到有一天，我对他的敬畏变成了敬佩。那天，我起得很早，天还很昏沉，我怀着一丝丝不满向学校走去，没想到在寒风中在校门口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微抬起头，眯着眼对我微笑着说：“嗯，快点进教室吧，外面冷。”我小心的点点头，赶紧离开了。回到教室中，几乎没什么人，我不自觉地对他展开了思考，他是副校长，每天很忙，但他还要在百忙之中来占课，不要休息时间，还很关心同学，难道他不牛吗？我的心中不知不觉竟对他有了一份感激。
这位牛人为我们，竟然能这样牛，处处关心我们，在我心中逐渐出现了一个高大的形象，他就是我心目中的牛人。