以野炊为话题的作文 篇1
野炊，我期盼已久的日子终于到来了。这一天我们全年级同学一起去野炊，接受锻炼。
到炎陵后的活动之一就是野炊，一谈到野炊大家就兴致勃勃，都迫不及待的想一显身手。为了环保，我们选定一大桥下的干河床作为我们的野炊地点。我们在组长的指挥下，分工有序，柴、米、油、盐、菜各有所属，专人负责。王老师这时正好从我们身边走过，朝我们笑了笑：你们这些生长在温室里的“花朵”，没有受过锻炼，没有几个会做饭菜的，肯定会遇到难题，请求帮忙。我们看出了老师的心思，都暗暗下了决心，一定要在老师面前露一手，让他们刮目相看。
我们分成四个小组，进行比赛，看哪个小组做的饭菜最好吃。我们先把锅铲之类的工具洗干净，再用大卵石把灶台搭起来，可是我们建造的灶台是四面透风，火怎么也烧不起来。我们真是想尽办法，费了九牛二虎之力才好不容易的把风挡住。
赵旺平时比较调皮，没想到他也有自己的拿手好菜，我们看他那胸有成竹的样子，我们也就相信他有这个实力了。而我的任务就是负责添柴和掌握火候。庞虹就在一旁切菜和择菜。一人做完自己的拿手菜时，另一人就接着上，井井有条，许多人都学着电视里播出的厨师不停摇着锅子的样子，大家都亮出了自己的看家本领，每个人都使出了自己的绝活，最后大家的杰作都一一摆列出来：青椒肉丝、家常豆腐、荷包蛋、还有五花肉呢，一眼看去还真是色香味样样俱全啊。大家都摆摆酷，露出一副“大厨”的风范来。随着一声令下：“开饭啦”，我们的热情高涨到了极点！尽管我们的作品是辣的辣，咸的`咸，淡的淡，简直是五花八门，但我们并不在意这些，大家一个劲的说好吃好吃。还到别的组去“参观考察”。不管怎么样，这始终都是我们自己做的，吃下去特别舒服，别有一番滋味。
老师看到我们一天天的长大，一天天的懂事了，开心的笑了。回来的路上，我们还在对野炊津津乐道，真是回味无穷啊。
以野炊为话题的作文 篇2
盼星星、盼月亮，终于盼来了同学们期盼已久的野炊，听到这个消息，教室里面炸开了锅，马上行动了起：要准备什么好吃的;会出现什么笑话;要买哪些食物……在大家的期盼中，我们迎来了放学。回到了家里，第一件事——买食物。我和妈妈准备了一下，来到了从菜市场，左看看，西瞧瞧，仔细挑选了新鲜的豆芽，沾满露珠的白菜，肥瘦适当的猪肉，心满意足的回家了。回到家，拿出豆芽和白菜，在水下细细的冲洗，慢慢的折成一小段，最后一步将豆芽和白菜装进保鲜袋。而猪肉先冲洗，放在砧板上，细细切成丝，再装入保鲜袋，大功告成了。回到房间，在兴奋中迷迷糊糊中睡着了……
清晨起来，第一缕阳光照进房间，洗脸刷牙，飞快来到学校兴奋的心情却没有因此平静下来，和大家说说笑中，我们出发了。
坐上大巴，我们便向隘口出发了，路边的风景美不胜收，却不容我们多看几眼，就已远去。
随着时间的流逝，我们便来到了隘口，下了车，我们便被眼前的美景迷了眼:河水叮咚，河边野草垂入水中，惊起了一阵阵涟漪。
欣赏看了美景，我们便开始了”工作”，我们找到一块福地，先是挖了两个深坑，再用几块石头把坑围起来，这样两个天然灶就做好了，一个用来做饭，一个用来炒菜。我们用高压锅和菜锅分别架到上面，米早就淘好了，现在只要炒菜，不过炒菜对我们组来说就是小菜一碟:牛肉，猪肉，金针菇，土豆，酸辣粑，这些都是手到擒来。可是这中间出现了一个小插曲，饭没煮熟，于是在我们组员的共同商议下，决定重新造一个灶，我们吸取了上次的经验：把下面的洞挖大了一点。这次我们成功了!
我们的美食上桌了，色香味俱全，不要小看我们啊，老师尝了也赞不绝口呢!
时间不等我们吃饱玩饱，就偷溜走了我们只好依依不舍的离开了这带给我们欢乐时光的地方。
以野炊为话题的作文 篇3
今天下午，小范约我们一家三口和其他好伙伴到蕨子山去玩，我一听可高兴了，想快一点到那里。
车子行驶在乡村公路上，路旁边鲜花盛开，一阵微风吹过，我突然闻到一阵淡淡的清香，让我的烦恼一下子就消除了。不知不觉就到了蕨子山了，半山腰有一个小水池，我们孩子经常喜欢在小水池旁边的石头山上捡一些小小的扁扁的小石头玩水漂。再往前走就是一块平地，我们就在那儿野炊呢。
我们小孩子迫不及待地往石头山上跑。我们是想去玩水漂呢！我们女孩子去找了一些小小的、扁扁的小石头，给男孩子们玩水漂，我们还找了一些漂亮的石头，在上面画画、写字，形态各异的石头有着不同的颜色，有蓝色的、白色的、粉色的、黄色的……玩着玩着就到了吃中饭的时间了，老远就闻到了一阵浓浓的.菜香，我们赶紧往吃饭的地方跑去。我迫不及待地想先尝一口，爸爸给我盛了一碗黄灿灿的蛋炒饭，我就开始狼吞虎咽地吃了起来，啊！小范爸爸妈妈炒的饭菜可真香呢。
吃完中午饭后，休息了一会儿，亦宸的阿姨就陪着我们到蕨子山上采蕨菜。小范告诉我们：“采蕨子要掐短一点，长出叶子的蕨菜是不能采的，那样的不鲜嫩了。”等小范说完，我们就四处寻找那小小的而且还未长出叶子的蕨菜，我们边找边采蕨菜，我发现很多蕨菜都快要长出叶子了，有的蕨菜花像卷子一样弯着，山上的蕨菜可真多呀，我估计采一天都采不完，这时阿姨说：“下来吧，蕨菜够了。”我们就小心翼翼地走下了蕨子山，今天的收获可真大呀，我们把采回的蕨菜分给了每个家庭，大家都满载而归。
今天的野炊可真有趣啊！蕨子山上洒下了我们的欢声笑语，谢谢小范一家为这次野炊辛勤地准备，我们依依不舍地告别了蕨子山。
以野炊为话题的作文 篇4
大家可别小看了风，风也有十二般变化。
风刚出生的时候力量很小，因此取名叫微风。(.)微风很讨人喜欢，所以它走到哪里都很受欢迎。大家觉得微风能给他们带来凉爽，有了微风就能有好精神。当然微风不知道！
随着年龄的增长，时间的流逝，微风走遍了很多地方，交了很多朋友，性情也发生了变化。它开始喜欢上了力量。听了好朋友黄沙意见：每到一个地方就使出浑身力气，把所有的灰尘和赃物都吸收到你上，这样一直做下去你就会有无穷的力量！最好你去找暴雨帮忙，只要一下暴雨，灰尘就会四处散开，自然就会跑到你的身上。微风听了非常高兴，连忙去找暴雨。暴雨是个爱交朋友的人，因此毫不犹豫就答应了。从此，微风便到处吸收赃物，把赃物里的物质吸收进了身体。所以，微风所到之处，无不弄得乌烟瘴气。人们开始讨厌微风了，又因微风不再是力量小的微风了，因此取名叫狂风。
狂风有了力量就胡作非为，甚至忘了自己的故友黄沙，把黄沙也吸进了它的身体！一次，狂风不小心走进了死亡沙漠，本来沙漠里全是黄沙的朋友，不料它却把黄沙吸进了它身体。所以黄沙的朋友很恨它，把它陷在了沙漠。这时，尽管它力气大，成了龙卷风但是也永远&ld
quo;不见天日”。
风本天性善良，但也走上了这条路，真是可惜！
以野炊为话题的作文 篇5
春来了，天气和暖。我们决定到郊外水北溪去野炊 。
那天，天蒙蒙亮，我们带上炊具乘车出发了。汽车在公路上奔驰了一个小时左右便来到山脚下。我们下车沿着山间小道走，来到目的地碧水溪边。我们找到了一个绿草如茵的开阔地，作为野炊的好地方。这儿真是一个好地方，湛蓝的天空飘着几朵白云，溪水清澈见底，周围山峦起伏。靠近北边的绝壁上古藤密织交错，景色十分宜人。休息了一会儿，小队长开始分工。小清、小松负责拾柴；张亮、小静去钓鱼；茜茜、丽丽去采蘑菇，小强、小晴摆桌布，餐具，队长话音刚落，同学们就执行任务去了。
我和小红当“主厨”李圆的帮手。小红是老“司炉”了，管砌灶生火。我和李圆到溪边淘米。当我们转回来时，只见灶以砌好，炉火正旺。小民他们兴高采烈地不断送柴回来。每次送柴回来，他们都要喊一声：“柴（财）源滚滚来！”李圆及时将米倒下锅。不久采蘑菇的同学也满载而归。小强和小晴把“桌”子，餐具都摆好了。唯有钓鱼还没回来。李圆叫我去看看情况。
我转过山丘，只见张亮、小静还在溪边垂钓。我走近一看；“哟，你们钓的鱼还不少呢，该回去了。”张亮头也不抬的说；“稍等片刻，在钓一条。”说也怪，确有鱼上钩了。张亮一提钩竿，竟钓了一尾大鱼。我们高高兴兴的提着鱼回去了。
我们一到营地，同学们看见一大串鱼，又有鲜蘑菇，高兴的跳起来。李圆抓紧时间，很快的烧好了鲜蘑菇汤，接着又炒了几个菜。
饭菜上“桌”了，我们席地而坐，吃的津津有味。大家边吃边说笑，快乐无比。
我们吃完饭，收拾好餐具，天色尚早，又自由活动两个小时后，在整队乘车回家。一路上，大家无比喜悦，还久久的回味着这次野炊时的欢乐情景！
以野炊为话题的作文 篇6
那些灿烂的细节，独属于那些灿烂之人。
星光璀璨，那些打早工的人已乘着星光，奔走于工地。楼房上的几盏灯光，留下他们的足迹，却只匆匆几分钟。启明星帮助他们开启明亮灿烂的一天，长庚星帮助他们长夜漫漫庚庚有实，顺利结束充足灿烂的一天。
星光那般灿烂细节，只为奔走于始末的灿烂之人独享。
养花是件很不容易的事，毕竟我们每日杂物繁多，好生安顿好自己，本就是件不易的事。偶尔兴致来了，就去给家中那嗷嗷待哺的植物们洗个彻底的淋浴，至于那小多肉、仙人掌，早已被众人无视。咦？多肉竟长高了一厘米！这质的飞跃可把我一惊，再看向那干枯的土壤，给它添了几滴雨露。中间的花蕊，还是那般娇小，不过更加青翠欲滴了，大概是由于茎长高一寸衬的吧。那绿萝、虎皮兰几日前还是一副干枯之景，浇水后一日便绿艳艳的四处招展，像是学牡丹雍容华贵，可奈何它只一身绿衣，只能是东施效颦了。
植物那般灿烂细节，只为浇水呵护的灿烂之人独享。
老师来了！一位同学喊完，老师并未真来，教室里却是真安静。老师来了。一位同学不经意间与门外老师的目光撞上，赶忙压低声音，告知四围同学，书本早已在课桌上放着了，随手捉去一本书，一支笔，信手拈来的装模作样。吃饭了！妈妈的喊声从厨房传来，忙了一分钟后去厨房端饭，却发现那饭啊还得稍等片刻。
人情味儿那灿烂的细节，只为相互通情的灿烂之人独享。
那些灿烂的细节，亦独享亦众享，亦无处不在亦难以寻求。
以野炊为话题的作文 篇7
昨天晚上的时候，还听孩子家长和自己说，还怎么可能要换老师了？自己心里想的是应该不可能，毕竟开学还不到一个月，一般换老师都是在开学的时候换，这开学还不到一个月就开始换老师，多多少少都有点让人难以置信！
可是今天上午的时候，孩子的班级群里又新进去一位老师，并且被设置为新群主，自己心里就有种不祥的预感，因为一般都是班主任来当群主，果然不出我所料，过了不到几分钟，之前的班主任老师就在群里说，什么感谢20多天来和大家的相处之类的，以后的日子由另外一个老师担任，孩子们的班主任！
自己看了以后就感觉特别的无奈，所以说现在的家长真的是操的心比之前多，自己也尽量告诉自己，别去掺和学校里的一些事情，毕竟孩子的适应能力远远大于大人人，但是自己想的是，之前带孩子们那个班主任是一位男老师，还挺不错的，本来还想着能够带孩子们毕业，没想到还没有过满月就直接被换掉了。
之前自己也有听说过，孩子所在的这所学校就频繁的换老师，自己也是从学生时代走过的，其实对于学生当时来说，没有什么适应不适应的，只不过是每个老师的。教学方式不一样，有的老师管的严厉一点，有的老师管的松，最后的结果就是孩子们得出的学习成绩也是不一样的！
但是自己也清楚地知道好多事情都是自己没法左右的，除非给孩子换一所新的学校，但是当初选择了这所学校，孩子的学籍就落入了这所学校，现在再要想什么转学之类的事情，确实是有点困难！
当然也有人说，不论遇上什么老师，只要孩子能够好好学习，最终都能够成才，也可能家长们的担心是多余的，现在唯一的希望，也就是在希望新来的这位老师，能够像之前的老师一样认真负责，也希望这是最后一次换老师，这样的话就能够排伴着孩子们一起走过小学的时光！
关于换老师这件事，自己想想还是特别的无奈的！