夸夸我的好老师作文 篇1
今天，我要夸的不是别人，而是我的班主任---丁老师。
虽然，我和丁老师认识没有几天，但是我深深地感受到了老师对我们的关爱。
这个老师看起来不是很严厉，反而感到很和蔼可亲，很慈祥，就像自己母亲一样。我特别喜欢上丁老师的课，因为在语文课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到知识的目光。课堂上老师讲课方法很有情趣，学习气氛很活跃。路过我们班的人，往往能听见我们的笑声.老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，往我们的脑海传授知识，在上课期间，老师也会告诉我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的知识，使我们的思想更深入一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。她平常给我们布置的作业非常少，给我们足够的时间和空间来让我们自由支配。但是我们不会因为有多余的时间去让自己去荒废，我们要努力自觉的养成一个好的学习习惯，因为是毕业班，丁老师可能不想给我们那么大的压力，我心里明白。
我还特别喜欢做老师的帮手，可以帮老师做点事，就算再累我也愿意，每当老师叫我帮她那东西的`时候，或者干别的事情，我都很开心。
丁老师像一位辛勤的园丁，细心的照料着祖国大花园里的每一朵小花朵！老师用自己无私的爱去征服我们班那一个个顽皮的身影，让他们都能感受得到老师对大家的爱。同学犯错的是时候，老师会批评，更会指出你错在哪里，正确的引导，让你清楚的认识到自己的错误，下决心改正。丁老师用她的一举一动和言语让我们脱离了学习重担的阴影，让同学们轻松的学习。
在老师无私光芒的照耀下，我们班显得生机勃勃，勇敢活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，温暖了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。亲爱的老师，不仅是灵魂的工程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。
夸夸我的好老师作文 篇2
今天，我要给你们介绍我的几位好老师，他们性格不一，我都很喜欢他们。
“同学们，放学路上注意安全，回家时作业要及时完成，明天早上值日生记得早点过来……”这是语文傅老师每天都要重复的话语。傅老师性情多变，温柔时说话轻声细语，可要是发起火来，那可就糟了。你看，班里的林熙同学忘记了写作业，她那原本充满笑意的脸说变就变，把林熙同学劈头盖脸地训了一顿。
“嘘……”数学老师来了，同学们快速地坐好。数学老师拥有一双“千里眼”，一对“顺风耳”。她的目光里总是透着严厉，大家都有点怕她。上课时老师发现了两位同学在偷偷讲话，便把目光向他俩投去，他们也发现了老师在盯着自己，立刻集中精力听课了；另外一位同学在底下偷偷地说着数学老师的闲话，数学老师发现了，在立即告诉大家：“我听见有人在下面夸奖我，可我不会表扬他的。”哦，原来数学老师有时候也是很幽默的。
我们的英语老师长得很漂亮，大家都很喜欢上她的课。她为了让我们记住单词，不知花费了多少心思。有一次老师特别的提醒大家，绵羊是一个不可数名词，所以不可以在后面加S。可是有些同学就是听不进去，在写单词时仍然加了“S”。于是老师编了一个歌谣：“绵羊绵羊爱放屁，不在后面加S。”逗得我们大家哄堂大笑，大家从此再也没有犯过这个错误了。
这就是我的几位好老师，很高兴能够碰上他们……
夸夸我的好老师作文 篇3
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心来滋润，这就是我们敬爱的潘老师崇高的劳动。
潘老师是我的幼儿园老师，长得很秀气，细细的眉毛中透露着坚毅，水汪汪的眼睛里蕴藏着灵气，直顺的长发显示出她干净利落的性格，全身散发出阳光的气息。我们都很喜欢他，喜欢和她一起玩和她身上的气息。她也很喜欢和我们玩，有时捏捏我们的小脸蛋；有时亲亲我们的额头；有时跟我们开开玩笑。但最让我感动的一次是：我看着电视里的动画，不禁手舞足蹈。一不小心，把空饭碗碰倒了，碗掉到地上，碎成好几块，每块的尖角上都闪着寒光。我看到这一幕，愣住了。一个胆小的女还见叫一声，把我吓了一大跳，飞速的从椅子上蹦起，潘老师大喊一声：“小心！”下一刻，尖锐的碎片扎入了我的脚掌心，鲜红的血液喷涌而出，因这脚下钻心的疼痛和喷出的鲜血，我撕心裂肺的大哭起来。潘老师飞奔而来，撕下她衣角的一块布，不慌不忙地用那块布来包扎我的伤口，抱起我，朝不远的人民医院奔去。
我醒来时，潘老师在一旁关切的看着我，看到我醒来，明显的松了口气、她本就苍白的脸显得更加苍白，原本灵气的眼睛已充满疲倦，耳鬓还有几滴未干的汗水，一看就知道刚才肯定跑上跑下的照顾我，虽然已经累得直不起身子，但老师还是很关切的照顾我。我感觉心里一暖，一股热流直冲而上，我不禁热泪盈眶。老师见我流泪了，以为我是为了脚的事情，不顾疲倦，急忙安慰我，却没有注意自己。我会心的停止了流泪，微笑着点了下头……
后来，我父母来了，紧紧的抱着我，还亲着我的脸蛋，向潘老师致以强烈的感谢。我靠在妈妈的肩膀上，看着潘老师离开，她有些趔趄的走着，那瘦弱但坚毅的身影，我又不禁流泪，这身影会铭记在我心中，也会烙下这片情，记得潘老师教给我的东西，和今天的感动……
老师，你是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样的感谢您！
夸夸我的好老师作文 篇4
我有一位漂亮的英语老师，她有一个好听的名字，叫尚明兰。一头又黑又长又密的头发，一双戴上眼镜比不戴眼镜更漂亮的大眼睛，高鼻梁，玫瑰红樱桃小嘴，洁白的牙齿，皮肤特别白一米七的个头，完全可以当模特了。
老师的一日三餐非常重视，早上绝不吃快餐。六点跑步，六点半冲个澡，七点吃早餐，早餐是一个苹果，两个吐司，一杯牛奶。中餐呢，一碗大米，一盘菜，几条小鱼。还要定时定量，晚上只吃水果，因为一日三餐合理搭配，所以老师一直保持着苗条的身材！
老师的课，我一直很喜欢。她说话的`时候声音细细的，很柔美。脸上挂着微笑，偶尔也有“暴风雨”，毫不夸张的说，她凶起来像一头威武的狮子，不容侵犯。
一次我因为太贪玩了。心想：反正英语作业也不检查，今天就甭写吧，结果第二天等着我的不是办公室有请。我心里咯噔一下：糟糕，今天要有一场暴雨了——
第二节课后，我提心吊胆地走进他的办公室。等待我的不是严厉的批评，不是叫家长，而是老师温和的教育。他只是说：“昨天的作业呢？是不是太贪玩没写？我不好意思地垂下了头。老师又说：”老师布置作业的目的不是让你们做无意义的重复，而是希望你们能够及时复习，掌握重点。今天能把它写完了吗？”我从他的目光中看出了期待，我拼命地点了点头。从此之后，时刻想起老师温和的话语，鞭策自己，激励自己，再也不敢不写作业了。
不管是婉转的和风细雨，还是激昂的闪电霹雳；我们经历了，成长着——感恩你，我的女神老师！
夸夸我的好老师作文 篇5
我喜欢所有教过我的老师，但我最喜欢的是我们的语文老师――丁老师。
丁老师身材很苗条，高高瘦瘦的，一头乌黑亮丽的短发，眼睛大大的，嘴巴小小的。最神奇的是丁老师的眼睛还会“说话”呢。每次，只要丁老师眼睛一瞪，我们就知道又惹老师生气了；只要丁老师眼睛一眯，我们就知道老师现在很开心。我觉得呀，丁老师的眼睛就像长了一张会说话的嘴巴，我们总能得到很多信息。
丁老师十分关心我们的学习。每次背书的时候，老师就会耐心地教我们背书的方法和技巧。写字的时候，他总会提醒我们的坐姿，让我们把字写得端正、漂亮。
丁老师为了我们可辛苦了！为了让我们能有更大的进步，丁老师每天晚上都工作到很晚。丁老师还很负责任。每当我们在学校里表现不好或者退步了，老师都会及时通知爸爸妈妈，进行很好的沟通，让我们今后有更大的进步。
丁老师还是一个要求很严格的老师。她总是要求我们尽力做好每一件事情。每当有同学犯错，老师都会进行批评和教育。但是一有进步，老师也会大大地表扬和奖励我们。
我很喜欢丁老师，她一有时间就把我们牵挂，一有困难她都会及时出现。我永远不会忘记您的，我爱您，丁老师！
夸夸我的好老师作文 篇6
如果我们是小草，那么教师就是大树，我们在大树的树荫下茁壮成长；如果我们是小鱼，那么教师就是大海，我们在大海的怀抱中欢乐成长；如果我们是小鸟，那么教师就是天空，我么在天空中任由飞翔。
我有个语文教师，叫作陈教师，其实，我们都在私底下叫她BOSS，BOSS，就是老王的意思。
陈教师是十分严厉的，她布置的任务，再三要求之后，你做不好，可能就会有相对的惩罚。可是呢，陈教师有时又是慈祥的，下课时，总是跟我们有说有笑，在我眼中，陈教师早在学习上跟你是师生，在玩乐时，跟你就是朋友。
陈教师十分爱我们，即使自我生病了，也会带病上课，即使自我身体难受的要命，也只是喝一口水，继续上课。
陈教师呕心沥血，悉心教我们读书，写字，只是为我们知识渊博，她却不求回报，我真是十分喜欢我的好教师，BOSS陈教师她冷静，向上，一心为我们付出，感激您，我可敬可爱的陈教师。
陈教师她平等对待每一位同学，谁提高了，就表扬谁，说犯错了，就批评谁，从来都不偏心。
我永远爱我的教师，她在我心中永远是最伟大，最优秀的，我永远感激我的陈教师，致上我最诚挚的感激。
夸夸我的好老师作文 篇7
我的班主任是滕薇老师，她做过两次我们的班主任。
上一年级的时候，滕老师担任我们的班主任，并教我们语文课。刚开始她的身材还很苗条，下学期开始后，我们发现滕老师慢慢胖了起来。突然有一天，她跟我们说，她不再担任我们的任课老师了。我们听了感到很震惊，很难过，心里说不出来的伤心……后来听妈妈说滕老师要生小宝宝了。过了好久，同学们还经常想起她。
三年级刚开学，滕老师又站在了我们面前。她微笑着说：“同学们，今年我继续担任你们的班主任，还教你们语文课。”“好！”同学们一阵欢呼。
滕老师经常鼓励、表扬我们，比如说哪位同学上课发言积极了；哪位同学作业做得好，准备充分了；哪位同学主动清理卫生，帮助同学了------她对我们也很严格，上课纪律不遵守，作业没完成，课后在楼道追逐打闹------老师都要提出批评。她 还 非常关心我们，又一次我病了，趴在桌子上闷闷不乐，老师问我怎么了，我说；“有点难受”，滕老师摸摸我的头说；“有点发烧”。就联系妈妈来接我去医院检查。到了医院，还不停地打电话问我怎么样了。妈妈告诉我时，我的眼泪都流出来了。
这就是我的班主任滕老师，一个认真负责的好老师。
夸夸我的好老师作文 篇8
一位年轻、漂亮、标准的普通话老师，有时会说陕西方言。猜猜她是谁？哦，她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师！她的教学方法很独特。去看看！
课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如，在那个道德课上，老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后，老师问：你知道现在世界上有古猿吗？它们进化成了什么？接下来，让我告诉你
在中文课上，她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的。问题。在音乐课上，给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服！在美术课上，让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的那一刻也需要闭上眼睛。画完画，全班同学哄堂大笑。它是什么？是人，是鬼，还是
王先生不仅有独特的教学方法，而且关心他的同学。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。
在期中考试前夕，所有科目的老师都要求班代表宣布他们的意图：上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课，让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后，学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴！
你说她有独特的教学方法，非常关心她的同学。谁不佩服她？来鼓掌吧；多姿多彩的教师！