二年级香樟树400字优秀作文 篇1
我爱那清香扑鼻的桂花树，我爱那婀娜多姿的柳树，但我跟爱那默默无闻的香樟树。
香樟树又称乌樟、芳樟等，是江南四大名树之一。它的枝干粗壮遒劲，又不失潇洒。树叶密密麻麻，却不显拥挤。树叶上有明显的叶脉，还有许多分叉，其中有根最粗的叶脉支撑起整片柔弱的树叶。香樟树在初夏的时候会开出黄绿色的小花，很不显眼，不仔细看还真看不出来。香樟树的.果子是那种别具一格，有青绿色的、淡红的、紫红的。剥开青色的似乎有些青涩的那颗果子，里面有一个鲜红色的圆籽，顿时香气扑鼻，令人沁人心脾！
香樟树高可达50米，树龄有百上千年。在人间，人们常把香樟树看成景观树、风水树，寓意辟邪、长寿、吉祥如意。
香樟树的树叶、枝和果实能发出这种“樟脑气味”这种清香会永久保持。这种清香还具有驱虫、杀菌的作用。据说，在广州有一个叫啊“无蚊村”的少数民族村庄，没有蚊子。原来村庄里有一棵两千多岁的香樟树，香樟树的香味弥漫了整个村庄，阻止了蚊子的入侵。
香樟树不但可以起到防虫止蛀，而且有很多其他药物不能代替的的功效。中代医学家对香樟树的药早就进行了研究和临床实践。中国中草药学集大成者李时珍在《本草纲目》中所记载：香樟树木可以煎药，可医治“浴脚气疥癣风痒”，用香樟树做的鞋子，可以除脚气。
香樟树还有很多的好处，让我们用实际行动爱护香樟树，爱护大自然，爱护我们赖以生存的地球！
二年级香樟树400字优秀作文 篇2
你喜欢秋天的什么？我告诉你，我喜欢秋天的香樟树。
秋天的香樟树比春天的香樟树要香，秋风吹来的时候飘来阵阵清香，沁人心脾，让人感觉很舒服。
香樟树上那圆圆的、小小的就是它的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗，但它们是不能吃的
香樟树的叶子是椭圆形的，你用力折的时候，折断的地方就会渗出水丝；风吹来的时候叶子随风飘舞，就像一只只在空中飞舞的蝴蝶，漂亮极了；香樟树有一种能让虫子一闻就跑的气味，因此人们经常用香樟树的树干制成衣柜等家具，这样放在衣柜里的衣服就不会被虫蛀了，而且还会带有一股清香的味道；当你走得累的时候，还可以在香樟树下休息，聊天或者和小朋友们一起嬉戏玩耍呢！
秋天的香樟树真好啊！
二年级香樟树400字优秀作文 篇3
我们学校的一角有一颗又高大又碧绿的樟树，从远处看，好像一个蘑菇。
春天，沉默了一个冬天的樟树，唤发了它原本的生机，挺立在那里。树枝上抽出了嫩嫩的绿叶，时不时会飞来几只鸽子在上面休息，它们在上面叽叽喳喳地叫着，好像在谈论着飞行时看到的好风景。
夏天，樟树的叶子苍翠欲滴，层层叠叠的一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙，通过那活泼的绿色散发出的茁壮的生命力。树叶丛中开出了，圆锥般的花序，花的颜色是黄绿色，不仔细看是很难看到的。我么玩累了就在那休息，闻着幽幽清香浓郁醉人。
秋天，樟树就会结出许多黑色的果子，还会发出香色。深秋别的树的叶子都黄了，就它的`树叶没有黄。
冬天，在这时樟树的叶子已经不是那么绿但还是挺立着像是看守的勇士。下雪时，它穿上了一身银白色的时装，好看极了。
我爱学校的那颗生机勃勃的大樟树。
二年级香樟树400字优秀作文 篇4
在金东方初中校园里的羽毛球场、排球场、篮球场和沿江大道之间，有一块绿油油的大草坪，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。草坪上栽有一大片香樟树。
我在那里一棵一棵地数，一共有10排，每排有20棵，总共有200棵香樟树。一棵树有两个成年人高，也就是有三米多高，在树的根部缠了一圈圈的稻草绳，这是给树过冬穿的衣服，香樟树是常青树，一年四季绿叶葱葱。草坪上有很多的蝴蝶在飞舞，小一些的是黄颜色的，大一些的是黑颜色的，我在草坪上追蝴蝶想把它抓住但一只也没有抓住，看到一只只的蝴蝶在空中飞，我想还是不抓了，让它们自由自在的飞吧。
过两年我要到金东方初中上学，那时香樟树会长的更高一些，我们在树下读书，在树下乘凉，在树下玩耍，我们和香樟树一起长大。
我会等到那一天!
二年级香樟树400字优秀作文 篇5
我有一个美丽的校园，校园里有一排一排的香樟树，同学们，今天我们到那里去看一看。
远远望去，香樟树站在那里，一动也不动，像草原的哨兵，正在守护者我们的学校。走近一看，密密的绿叶挡住了枝干，像一把把撑开的凉伞，可以给同学们乘凉。香樟树的枝干真是形态万千，有的像珊瑚有的像哨兵，还有的像人展开的双臂。风儿一吹，香樟树无拘无束的左右摇摆着，仿佛跳起了欢快的舞蹈。我们心情也跟着一起欢快起来了。香樟树上的一片片小叶子有的好像一把把小扇子：有的好像在说：“春天来了，春天来了。”还有的好像在和同学们打招呼。在严冬里。他们用自己还不太壮实的躯干，为同学们抵挡风雨。香樟树伴随着我们一起成长。
香樟树的作用可大了，同学们，你们知道吗?有一次，我发现衣服被小虫子打了一个洞，这可怎么办呢?妈妈说：“去买个樟脑丸放在衣服里，可以除虫。”原来樟脑丸就是从樟脑树的枝叶中提炼出来的有芳香气味的有机化合物。于是，我知道了香樟树的作用。
同学们，我喜欢我们校园的香樟树，你喜欢吗?