课堂趣事作文400字 篇1
“请没交作业的同学站起来!”老师板着面孔说道。同学们吓得抖了一下。突然一个男生起来了。他是名副其实的淘气包。
“又是你!”老师狠狠地说道。“还有同学，主动起来的写反思五百字，反之的，哼哼，就等着我怎么处罚你吧!”老师说道。
没交作业的同学陆陆续续地站起来了。
老师开始点人数。刚刚提到的那位男生，你猜他在干什么?
他面朝我们，双手在空中摆动着，整个身体也跟着左动右动。他那副模样，全然不知老师盯着他。老师看了他许久，也忍不住笑了，说道:“大家看，芭蕾跳得可真好啊!长大是不是想去舞蹈学院啊?”
全班捧腹大笑。就他那胖模样，跳街舞都没人看，还来芭蕾?那位同学立马转过身来，霎时间脸比苹果还红，这下可丢大脸了。
其实我们也并没有嘲笑他怎样的，这只是一个课堂小插曲，在平淡无趣的课堂中增添了几分生机……
课堂趣事作文400字 篇2
今天下午老师上课叫我们修改作文，我修改完了，就和周围同学一起玩儿。我在后面唱歌，前面一个同学说：“喂喂，别唱了别唱了，瞧你那点声音，吓死人!”我瞥了她一眼，说：“你打击不到我的，我是不会倒下的，我要发扬我的艺术天分!!”紧接着全场笑翻……然后，我对我前面内个同学说：“如果今天有托管……”她问：“你要怎样!”我说：“我就生气了…!”全场继续笑翻。她们都以为我要逃课，结果我却来了一句：“我就生气了!”看电视的时候，我问我同桌：“喂，内是什么东西?”同桌回答：“你笨啊还是怎么的，你看我们这种聪明人，一看就知道内个航天飞船!”我说：“恩恩，你确实挺聪明的，瞅着瞅着，内卫星都给你说成航天飞船了。”全场还是笑翻了、诶呀今天实在太搞笑了，太兴奋了。哈哈哈哈哈哈
大家如果想开心过每一天的话，就想我一样，开开心心，每天带着乐观的心情，过好每一分没一秒吧。
课堂趣事作文400字 篇3
“请没交作业的同学站起来!”老师板着面孔说道。同学们吓得抖了一下。突然一个男生起来了。他是名副其实的淘气包。
“又是你!”老师狠狠地说道。“还有同学，主动起来的写反思五百字，反之的，哼哼，就等着我怎么处罚你吧!”老师说道。
没交作业的同学陆陆续续地站起来了。
老师开始点人数。刚刚提到的那位男生，你猜他在干什么?
他面朝我们，双手在空中摆动着，整个身体也跟着左动右动。他那副模样，全然不知老师盯着他。老师看了他许久，也忍不住笑了，说道:“大家看，芭蕾跳得可真好啊!长大是不是想去舞蹈学院啊?”
全班捧腹大笑。就他那胖模样，跳街舞都没人看，还来芭蕾?那位同学立马转过身来，霎时间脸比苹果还红，这下可丢大脸了。
其实我们也并没有嘲笑他怎样的，这只是一个课堂小插曲，在平淡无趣的课堂中增添了几分生机……
课堂趣事作文400字 篇4
开学报到的第一天，我们班迎来了一位新的同学，她是一位文静的女生，叫吴语涵。挺挺的鼻梁上架着一副粉红丝边眼镜，留着长长的头发，直板的背，第一眼，就让人觉得如亭亭玉立的荷花，俊俏而美丽。第一天的数学课，我们考了四年级的数学。很快，成绩出来了，我得了一个95分，再看看吴雨涵，只错了一个地儿，得了个高分99分。我很是赞赏，而其他的同学则在下面夸吴雨涵。这次的英语吴雨涵又获得了最高分，登上了冠军的宝座，因为她得了100分。我，刘钰捷、闻歆还有蒋馨怡特别想和吴雨涵交朋友，但是每次都是以失败告终。我们各个都觉得自己胆子太小了。不久，吴雨涵有了好朋友，她们是王欣冉、刘天琪等同学。我们几个想找机会和她说一下，但是我们决定用书信解决。确定完写信之后，写的任务就交给了我。我拿了一张纸，工工整整地写了起来。单转念一想，书信不如当面说的有诚意。所以，下课时，我与小伙伴们商量了一下，他们觉得我说的有道理，就采纳了我的看法，但怎么说，确是我们现在的“当务之急”的问题，我自高奋勇地说：“我来想”。说着我们还用椅子当参照物演练起来。之后，我们就信心满满地闪到她的身边：“你好!”我们四个齐声向她问好,“我们想和你交个朋友，好吗?”她友好的点点头，表示同意，我们乐翻了，兴奋的介绍着自己。我们会成为好朋友的，对吧!
课堂趣事作文400字 篇5
发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看——
数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是:1千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道:“添添630(天天630)。”
还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说:“我去买一个随身听，它的价格是元……”还没说完，一位同学就喊:“买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲……
别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢!
下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是，我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道:“真是苏轼(舒适)啊!”老师听了，脸一沉，说:“你怎么舒适啊?”那位同学支支吾吾的说:“我……我是说作者是苏轼。”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。
还有，那就是……(没有了，哈哈……)
课堂趣事作文400字 篇6
早上，秋高气爽，风和日丽，真是个美好的早晨。
我来到教室，做好了课前准备，安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。我坚持了五分钟，老师表扬了我，我心想：“我被老师表扬了，真开心。”
叮铃铃，叮铃铃，上课了，老师走进教室。老师说：“同学们，今天我们来做手工，你们知道要准备些什么吗？”同学们都愁眉苦脸的，老师看到了同学们的表情，就说：“今天我们来做有趣的四脸怪。”同学们疑惑地看着老师说：“什么是四脸怪呀？”老师回答：“你们跟着老师一起做就知道了。”老师给每个人发了一张纸，然后教我们。老师说：“先折一个三角形，然后拿出你们的尺子撕掉那个三角形，同学们来看看撕下来的那个三角形的一张纸是不是正方形，如果不是正方形，就是错的。”同学们高兴地说：“我们对了！”老师接着又说：“把正方形的四个角给折起来，然后再撕一条缝就行了。”
叮铃铃，叮铃铃，下课了，有的同学玩石头剪刀布，有的去喝水……
时间过得真快，叮铃铃，叮铃铃，上课了，我们去图书馆看书，我看到一本书真的挺有趣的，那本书的名字叫《捉迷藏》，我跟何品华一起看，我说：“他的头上少了一个。”就这样一直看下去。
你看这一天是不是很有趣？
课堂趣事作文400字 篇7
今年在小天马课堂上丁老师给我们玩了一个游戏———踢毽子。
丁老师先拿出一个披着紫色头发的毽子，向我们示范了正确动作，然后让我们轮流来体验，我前面踢毽子的同学动作很滑稽，他们踢毽子的动作就像在踢足球，轮到到我体验了，我终于可以大显身手了，我拿着毽子，轻轻向上抛，“啪”的一声毽子掉到了地上，同学们都在叽叽咕咕的议论我，幸好我还有一次机会，我深呼吸慢慢地把毽子向上抛，脚向内形成一个三角形，当毽子落的那一刻，我胆战心惊，心里七上八下，生怕自己又接不到，“啪”毽子准准的落到我的脚上，我幸喜如狂赶紧向上一瞪，好吧，这次可没有那么成功了，毽子直接落到了地上，两次机会都用完了。轮到下一个同学，这位同学的动作太好笑了，别人用脚脖子踢而她却脚尖踢，踢毽子时就像一只可爱的小鸭子在走来走去。
最后就是游戏最有趣的了，我们分成两组接龙踢毽子，一组先开始，整个教室里充满了喜悦的笑声，这个游戏一定很有趣，终于到我们组玩了，我们兴奋地排成一个圆圈，老师开心的把毽子踢给我们，可每踢一次毽子都会掉一次，丁老师温和的笑容告诉我们不要气馁，可不知道是我们技术不好，还是毽子太调皮了故意落到地上不让我们顺利通过。
这个课间游戏是不是很有趣，即让我们活动了身心，也锻炼了我们的意志，在学中玩，玩中学让我学到了更多的东西。
课堂趣事作文400字 篇8
光阴似箭，岁月如梭，一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮云，飘逝而去，唯有那件事依然历历在目，恍如发生在昨天。
记得那天，我和伙伴们一起回家，刚一进门，就听见姐姐在说工作的不好之处，又听见姐姐长吁短叹。我又没了工作，我问她为什么呢，她说“肚子里面没有墨水”，听她这么一说可是把我吓坏了，想想自己，每天上课不听课，放学不完成作业，不好好利用与珍惜这么好的学习机会，今后也会一事无成，那是一件多么可怕的事啊。
我回到家里一头扎进书房，好久没有出声，就在这个时候妈妈发现不对劲，快步进来，问我怎么了，我一五一十地把刚刚发生过事情说给她，她听完后的反应又让我不明白了，随后妈妈抚摸着我的头说，“有些事情，只有错过了才知道，那我们为什么不珍惜现在学习的机会呢”，那晚我和谈了许多也明白了好多以前不明白的。
通过这件事，充分的说明学习文化知识不是纸上谈兵，更多的是把精力放到学习上去，用知识武装自己，充实自己，只有这样才能体现学习的重要性，也能提升自我，完善自我。
课堂趣事作文400字 篇9
六一快要到了，我们学校要举办游园活动，今天晚上，我要去打扮教室。
打开教室门，热闹极了，而且大家都在走来走去，乱哄哄，不过干事情都一样吹气球。我迅速加入了进去，但是没有想到要一直这样吹呀吹，极好心情正在一点一点地下降，最后吹累了，我走出了教室，靠在了墙上。
忽然，我发现贴在墙上一张纸上写着吹气球比赛。我又好奇又有点害怕，难道是要吹爆吗？还是比谁吹得多？我又走进了教室。
过了一会儿，老师讲了游戏规则，大概意思是这样，裁判抛出气球，两队用嘴吹气球，落地时在哪队哪队输，如果用手脚或头碰过去，那就判整队输。开始玩了，我深吸一口气，猛地一吹，气球飞快地往前飞了一些，对方也不示弱，就这样互相吹来吹去，只有呼呼吹起声笑声，气球在我们两队之间晃来晃去，好像一个人在犹豫到底往哪边走，一会儿之后大家都快趴在地上了，最终在我队友努力下，赢了。
回到家，我感觉不是在打扮教室，应该是在玩游戏。
课堂趣事作文400字 篇10
今天最后一节是心理课，不知道又要做什么游戏，我怀着激动的心情等待老师到来。
老师走上讲台上，说：“同学们请拿出一张纸，在上面写出五个你最珍惜最珍贵的东西。”我想了想，写下了“生命、朋友、父母、学习、记忆。”老师让我们写这些干嘛？
就在我疑惑的时候，老师说道：“请大家从这里划掉一个。”咦？要划掉一个吗？我想了想，便慢慢地拿起笔，把“学习”划掉。唉！以后的我，什么都不学，就要一事无成了。
可想不到的是老师又说：“请同学们再划一个。”再划一个？怎么可能！我根本选择不了呀！可是没办法，老师问了两遍“谁还没划完？”我只好忍痛划掉了“记忆”。怎么办？以前所有的回忆都没有了，我谁也不认识了，怎么办？我不知该怎么生活下去，眼泪流了出来。
谁知道老师的话又像一支箭刺痛了我的心：“大家再划去一个”。我望着那三个词，我该划去哪个？哪一个呀？“父母”？不行！“朋友”？不行！没有他们，我可活不下去。好吧！只能是你了——“生命”。我宁可放弃生命，也不要放弃父母和朋友。
可是老师还不放过我们：“同学们再划一个”。我终于忍不住了。眼泪夺眶而出，滴在了那张纸上。我拿着笔的手颤抖着，划去了“朋友”。不，那我再也不能和解雅舒她们玩儿了。唉！对不起了伙伴儿们，我必须划掉你们，唉！迫不得已啊！
虽然只是场游戏，可我也是泪眼滂沱。我知道了应该珍惜现在所拥有的。
课堂趣事作文400字 篇11
昨天下午，我缠着妈妈在超市买了几支网红雪糕大名鼎鼎的“椰子灰冰淇淋”。为了防止它们在高温天会化开，我们还特意用保温冰袋装好带回了家。
到家后，我撕开其中一支冰淇淋的塑料包装一看，不由得说：“哇！从巧克力脆皮到冰淇淋，就连蛋筒都是酷酷的灰黑色的耶！真有意思呀！”我想，这就是为什么它被称为“网红雪糕”的原因吧！
去掉它的外包装，我迫不及待地品尝起这支黑乎乎的冰淇淋来。妈妈看到我心满意足地吃着冰淇淋，忍不住笑了起来。我不解地问她：“妈妈，你笑什么呀？”“等你吃完，自己去照照镜子就明白了。”妈妈笑嘻嘻地说。
在夏日能够吃到冰冰凉凉又香香甜甜的冰淇淋实在是太好了！我吃完了冰淇淋，大呼过瘾。来到镜子前面一看，结果自己也忍俊不禁。原来，我的嘴巴周围都沾上了一圈椰子灰的灰黑色奶油，像爸爸的小胡子一样。“哈哈哈哈！”我和妈妈都笑了。
今天真是快乐的一天！有好吃的椰子灰冰淇淋，有不太热的天气，还有这件意外又有趣的事情！