关于初一生活的作文 篇1
开始从六年级升到七年级了，这算又上了一个台阶啊！可现在的我，却怎么也高兴不起来。——题记
告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。
我曾经不止一次地试问自己：“怎么了？你是怎么了？旧时的光环，已不在闪亮。
每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么？同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了！我的信心不在发着亮光。笑，它是什么？我逐渐忘记了它的概念。
原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢？是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校——家里，家里——学校……”
七年级了，我一下就学会了羡慕、嫉妒。我羡慕那些在班级里，年段里数一数二的人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢？
爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少？”
好吧！抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！
关于初一生活的作文 篇2
生活是一首诗，朦胧，绚丽而又多彩。生活是一支歌，清脆，委婉而又动听。生活是一杯酒，辛辣，芳醇而又有深度。生活是一场戏，曲折，生动而又有内涵。读生活的诗，唱生活的歌，品生活的酒，看生活的戏，是生活的感悟。
清晨，当我睁开双眼的那一刻便知道旧的一天在人生的履历上已经褪去，对于挥之不去的记忆尽管有些许叹息，但我告诉自己要学会用一颗饱满的心去迎接新的生活。
知识的跨越，思想的飞越，面对这惊涛骇浪的挫折，我有时甚至有了退缩的念头，因为高中生活并不象电影里演得那么轻松，更不象小说里描述得那么自在，更不象朋友间闲谈时的放纵，但也正是因为有这道警钟的敲响，才唤醒了沉睡中的我们，让我们懂的竟争，知道拼博。
生活，有泪也有欢笑，它告诉我们，不单要有挑战的勇气，更要学会挑战别人，超越生命的极限，抱着对未来的憧憬，我们来到了这里，虽然曾经走惯了油柏马路，便匆匆踏上了着艰辛的人生路途，习惯了被人监督，但却忘记了要学会自觉，但也许正是有了这些挫折和阻拦，才让我们活得更精彩，过得更充实。
面对失败，我们从容不迫，不管努力的结果如何，已经不再重要，重要的是我们在那里摔倒就在那里奋起。今天已经接近尾声，可明天并不遥远，路，是要自己走的，别人只是我们生命中的一个过客而已。尽管荆棘缠身，尽管我们会感到疲惫，但是只要我们不放弃，不抛弃，不认输，那么，转个角，就会是成功的彼岸。
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛辣，尝到失败带给我们毁灭性的打击，但是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都俱全，他们在一次次的打击中吸取教训，总结经验，从而获得胜利。这就好比在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是绿色的；它象征找我们的青春与活力，生活是青色的；它标志着我们事业的巅峰，生活是蓝色的；它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的；它表明我们的生活是浪漫的。
生活是五彩缤纷的，然而未来的的生活又是未知的，相信自己，一直走下去，明天一定是美好的。
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活有幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才知道人生的苦，打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。
感悟生活，不要刻意去追求，生活本身就是一种美。
关于初一生活的作文 篇3
生活中的点点滴滴粘连成一幅幅脑海中的画，岁月的涟漪勾住灵魂，摇摇晃晃回到五彩斑斓的过往。
——题记
雅菊·纯白
“采菊东篱下，悠然见南山。”就是这样恬静的生活，淡淡的白色，陶渊明过着悠闲自在的生活。不爱官场，爱青山绿水，处于大自然中拥有那一份淡然。尽管“短褐穿结，箪瓢屡空”，你不会为五斗米折腰。在一个草屋中，抬头向外看便是山。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，不受拘束，拥一枝雅菊，过着隐居的生活。
陶渊明，生活中的一抹纯白，化成雅菊，美丽而幽香。
烈火·鲜红
“The sadness will be forever!”这是一份遗言，一份充满着绝望而苦楚的遗言——“悲伤将会永恒”。这就是你心中的话吗?不可否定，是的。梵高，出生于牧民的家庭，从小热爱画画，可是上帝的无情让他的一生受尽折磨。不停的奔走，只为有人懂得，有人认可。可是，一路的跌跌撞撞让你失去信心。你的精神开始崩溃，疯狂到不受自己的控制，割下自己的耳朵，用红色的鲜血来抚慰内心。可是，依旧迎来嘲笑和讥讽。你受不了这种痛苦，最后开枪自尽。虽受尽坎坷，却犹如烈火一样在燃烧。
梵高，生活中刺眼的鲜红，化成烈火，绝望而超然。
野马·黑色
“世人皆浊唯我清。”这样一句不俗的话，我甚是喜爱。但你不受重视，落得如此下场。屈原，生命的歌者，生活中却充满黑色。你的建议，无人听取，最后见得江山渐渐颓败。你绝望了，纵身一跃，跳入汨罗江，结束了生命。忠言没落，你却如野马驰骋在草原。
屈原，生活中暗淡的黑色，化成野马，倔强奔跑而无人理睬。
生活中的色彩，渐明渐暗，编制了历史中最煞眼的一幕幕，沉落在心底。
——后记
关于初一生活的作文 篇4
初一，一个新的开始。去年的这个时候我正在天天想着如何在初中生活中过的更加精彩，我要为了精彩的初中生活而更加努力。现在，我马上要步入初二的生活了。总结起来，初一的生活是一个缤纷的开始，在这一年中我学会的自立，学会了总体把握学习，学会了如何和其它同学相处。好吧，那就让我来介绍一下我缤纷绚丽的初一生活吧。
入学之初，我们被学校从四方八方集中到一个学校，八个班级。我们第一周的时间的军训加上放松度过的。我们把这训练叫做军训，其实并不是严格意义上的军训。军训应该是军人训练我们，而我们则是由一些学校的老师组成的教练队。教练很严格，从军姿，队列，原地间三面转法，行动中队形全部训练了一遍。我们可是从没有离开家住校的孩子们，刚刚离开家，天天看不父母，本来就够难受的了，再加上这样的训练有些同学就不干了，有哭的`，有要回家的。教练可不管这些，把我们骂了一通，但同时也在给我们讲道理。现在想想教练老师都会我们很多，在这期间收获最大的是毅力的锻炼。
初一的学习科目很多，比小学期间多了五六科。在这个期间，老师不断的给我们讲授知识，但是我们不会掌握各科学习的方法和时间分配技巧。班主任在这个期间对我们帮助很大，给我们讲授以往同学的经验，老师的学习心得等。这些对我的学习很有帮助。
初一的生活很快就要结束了，初一的生活是充实的一个，是收获的一年。希望在我们在求学的道路上越走越远。
关于初一生活的作文 篇5
暑假生活中的一件件趣事就如同夜空中的点点繁星，点缀着我的暑假，一颗颗都是那么的耀眼夺目，一件件事都是那么的记忆深刻。而我最难忘的就是那明媚的午后!
风轻轻的飘，阳光透过窗户轻洒下她的温暖。象棋大战正式拉开了帷幕!哥哥凭借着他的聪明才智，利用这他以前培训过的优势，加紧攻击，毫不犹豫地使用连环马，向我军发起了如同排山倒海之势强猛的进攻。只可惜，我的能力不足，只有招架之势，丝毫没有还手之力。无可奈何下，我只好派出我军的一员重将马偷偷小心翼翼地潜入了对方的汉界阵地。
这时候，只听哥哥奸笑了几声，得意洋洋地说：哈哈，这一局我赢定了!他立马以迅雷不及掩耳之势使出了双炮将军杀向我方。
我可怜的几个小卒儿一下子被吃地一个也不剩。哥哥这步近乎完美的棋杀了我个措手不及，他可真是一只狡诈万分的狐狸呐!此时此刻的我霎时间束手无策，着急得如同热锅上的蚂蚁团团转。怎么办呢，我一定得想出个计策来应付，加油!我苦思冥想。
嘿嘿，有了!我灵机一动，决定利用车把对方的炮将军迎过来。老哥啊，老哥，千万别识破我的小计谋啊，拜托了!我忐忑不安地喃喃自语道。似乎是我的话起作用了，老哥竟然上了当。太好了，简直把一块肥肉往我的嘴里送嘛，那我就不客气喽!我欣喜若狂，猛地吃了炮。正在我暗暗窃喜时，只见对方的另一个炮正虎视眈眈地望着我刚旗开得胜的车呢!哎呀，不好，有诈。我欲哭无泪，真是可怜了我的车了。可早知如此又何必当初呢?我只好认栽了。
关于初一生活的作文 篇6
因为一场突如其来的疫情，学校不能如期开学，商场、游乐场等公共场所也不能正常开放，作为学生的我们也开始了“云上”学习。我们中有的人十分认真地学习，每天都有新的收获；也有的人不能适应这种特殊的学习方式，面对各种诱惑毫无抵抗力。现在我来告诉大家我有滋有味的“云上”生活。
清晨，透过窗子的阳光将我“叫”醒。伴着晨曦，走到院子里做一些体育运动最合适不过了：打一套拳、做一套体操、跳跳绳，都是不错的选择。活动一下筋骨，我就神清气爽的开始了美好的一天。运动完后，我会喝一杯白开水，补充一下身体流失的水分。然后走到书架前随意拿起一本书，开始我惬意的阅读之旅，正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们要以书为友，让书籍成为我们成长的加油站。
早饭过后，我就打开“钉钉”，在那里开始我一天的学习生活。在数学课堂上，老师带领我们探索数学的奥秘。课后，老师精心为我们布置家庭作业，让我们高效的掌握新知识，复习旧知识。语文课生动有趣，语文老师总能通过她有感染力的语言将我们带入一个个有趣的场景，让我们身临其境。语文老师还会给我们分享一些书籍和文章，让我们领略文字的魅力。另外我们还有“七彩美术”、“趣味手工”、“律动时间”、“科学探索”等有趣的课程，这些课程使我们的学习生活更加丰富多彩。
晚饭过后就是属于我自己的悠闲时光：看电视、看书、练字、跟妹妹做游戏，无论干什么，都是那么快乐。
“云上”生活是一段特别的经历，我们不能在这段日子里放纵自己，因为有很多人在为我们重返校园做着努力。我相信，只要我们合理安排，“云上”生活也很有滋味！
关于初一生活的作文 篇7
关爱是一种美德，人间处处有真情，点滴的真情编织成一条条七色彩带温暖着人心已经是入冬的天气了，北风吹过让人不禁哆嗦了一下，人们穿上了大衣外套，脖子也缩进了衣领里，三毛还是穿着他那件被旧的短袖和单裤，在寒风中显得格外的单薄，饥饿和寒冷一齐向他袭来。路上一位教授爷爷行色匆匆，突然他发现自己鞋带散了，就蹲下来系鞋带，就在他弯腰时一个纸包不知不觉地从口袋中滑了出来，他没有发现，系好鞋带后就又急急忙忙地赶路了，谁也不想在这寒冷中多呆一分钟。三毛走近捡起来，好奇地想这里面包的是什么呢?打开一看，天哪，这么多的钱。
三毛看着这厚厚的一沓子钱和月薪单子，抬头发现教授已经走远了。三毛没有多考虑，连忙把钱重新包好，撒开腿就追了上去，一边跑一边喊：“教授爷爷!教授爷爷!”三毛追了好久才追上教授，教授一脸诧异地仔细地打量着这个气喘吁吁的小家伙，三毛把钱包藏在身后，问：“教授爷爷，您是不是掉了什么东西啊?”教授看着三毛认真的样子不像是和他开玩笑，就伸手去摸口袋，果然，他发现刚刚领的薪水不见了踪影。三毛自己是个孤儿，流落街头要饭，一天下来饥寒交迫，他很想有件衣服穿，很想有顿饭吃，这点钱足够他美美地过上一阵好日子了，哪怕是从中拿一点点，对他也足以填饱几天的肚子了。但是他还是坚决不从里面私自拿走一分钱，把钱一分不少地交给了教授爷爷。教授爷爷见三毛的样子很贫穷，却还如此的拾金不昧，当即拿出几张钱奖励给三毛，并笑着说：“好孩子，这些钱你拿着，好去买点东西填饱肚子呀!”三毛连忙摆了摆手说：“爷爷，这些钱你自己留着吧，捡到东西还给别人是我理所应当做的，不用回报的。”
接着他向教授挥了挥手说：“再见，爷爷!”一阵寒风吹来，三毛一个冷颤，赶紧抱着瑟瑟发抖的身子，哆哆嗦嗦地走着，教授望着他那可怜的身影，心里即感动又心疼。“我该怎样帮助和感谢这位小朋友呢?”教授自言自语道。不经意间，教授看到不远处有一个卖衣服的摊子，赶紧走上去买了几件衣服便去追三毛，边跑边说：“小朋友，等等啊!”三毛听出是刚才教授爷爷的声音，便停下脚步。教授抚摸着三毛的头怜爱地说：“孩子，拿着，这些衣服送给你，这大冷天的，别冻着啊!”三毛刚想拒绝，教授硬是一把把衣服塞到三毛的手中，三毛抱着衣服连声向教授爷爷道谢，心头一股暖流涌了上来，眼睛里充满着泪水，这是他从未感受过的人间真情，他呆呆地伫立在那里，凝望着教授爷爷渐渐远去的背影。真是人间处处有真情啊!
关于初一生活的作文 篇8
刚步入校园，便看到横幅上的几个大字：“树青云之志，听龙吟四方……”这说的，应该就是我们青龙校区吧。关于石室学校，我们的班主任——陈旭老师，给我们放了一部关于石室学校的纪录片：石室初中约有2150年历史，初建于汉朝……。
走进班级，发现一切与小学大同小异，只不过，与同学相处得有些生疏，与老师没那么亲和罢了。这间教室是班主任亲自挑选的：窗户外是一片花园，那化作青春的阳光照射在书卷上，于是，一股淡淡的墨香散发开来，沁人心脾。这间教室离食堂和宿舍都很近，方便了我们。我们教室背后有一个黑板，我们准备做一个黑板报，名叫：“花开不败”，给自己定一个目标，当达到那个目标后，便会有一朵鲜花轻轻绽放……。我们共有9门科目，每一个科目都有各自的特点，而我，自然喜欢音乐，数学与历史。每当那一个个音符回响在我的耳旁，轻轻荡漾，我便会有一种人心舒畅的感受，仿佛忘掉一切烦恼。数学，当你一门科朝好方向发展时，你便会对这门科目感兴趣。历史，我自认为还不错，我常常看一些历史小说，虽不能说描述完全一致，但也八_九不离十。
走进食堂，一阵阵香味扑鼻而来，让人食欲大增，有时，与室友们们同作一桌，谈谈自己的所见所闻，又或是与某些生人彼此介绍，成为朋友，亦或是一个人坐下，又一个人淡然离去，又何尝不是一件美事？
走进寝室，八个陌生人同在一室，渐渐地，越来越熟悉彼此，八个人形影不离，会因意见不何而争吵，也会因“一方有难”，而“七方支援”。与武侠小说中的情景一般，有福同享，有难同当。
这便是我们的初中的生活，在这一周，我们尝尽酸甜苦辣，有在课间跑步中受伤，有在竞选班长的紧张，也有在上课时的专心听讲，这次，让我从小学过渡到初中，我必将更加投入初中，投入到初中生活中！
关于初一生活的作文 篇9
斗转星移，光阴荏苒，不知不觉中，我的初一生活已经过了半年多了，蓦然回首，身后那一串串歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，在我的心中泛起一阵阵涟漪。
几个月前，我一脸稚气地踏进龙湖实验中学的大门，抬头望着这个也略显稚气的学校，迟疑地想：它能给我什么呢?但如今，我可算是无怨无悔，心悦诚服。
小学毕业考试时我考了全校第四名，走进了这所学校，自以为凭着这个基础以后还能在成绩上轻而易举地名列前茅，可是，我错了，昨日的辉煌并不等于今天的成功。学校里同学们在学习上那火药味般的竞争气氛令我开始有点力不从心。最难忘的是期中考前的那段日子，每个单元考一次又一次令人沮丧的成绩接踵而来，我从在小学全校的第四名一下子降到了现在班里的二十几名，每张试卷上的评分都是那么冰冷无情。一开始我还能面对现实，我选择了加倍的努力和勤奋。但是，成绩依然在原地徘徊，每次看到成绩单，我的心便颤抖不已，脑子一片空白。我开始恐惧学习，这时，老师们以和蔼的目光、亲切的微笑不停地鼓励着我，同学们也都一再地鼓励我。于是，我在失败中重新振作起来，课堂上集中精神听课，课后与同学们讨论问题。渐渐地，我的成绩慢慢提高了，这一切都让我感受到了龙实的温暖。
学校还给予我们一个展示自我的舞台，在这舞台上，我如鱼得水、如虎添翼，尽情地展示自己的才华。体育节上，我与同学们在运动场上展现我们的飒爽英姿;艺术节上，我们展示自己的作品;读书节上，我们交流彼此的阅读心得……我不停地去迎接新的挑战，不停磨练自己，学会了用勇气去面对每一次成与败。
是龙实，放大了教师的神圣，还原了教育的意义，诠释了奉献的内涵，演绎了苦尽甘来的精彩。
我爱我的初一生活，我爱我的学校，我将用自己的双手去创造辉煌灿烂的明天。这美好的明天，是一个学子与学校共同进步的结果，它不仅仅属于我个人，更属于龙实，因为，我是龙实人!