学会欣赏作文 篇1
你注意过蚕吗？也许，在某些人眼中它作茧自缚是一种愚蠢的方法。在这个过程中，自己饱受痛苦和煎熬。但又有谁知道，这是一种为理想而奋斗，为命运而抗争的伟大意志的体现呢？它在活着的时间里，总在努力的工作着——吐丝。有句古诗形容的特别好：“春蚕到死丝方尽”。作为一只蚕它坚信“历尽风雨后，才能见彩虹”。不断的工作只为换来“破茧成蝶”的美丽。欣赏，让我又多了一份执着、向上的力量！
欣赏，是一种艺术，是用来进行创作的源泉。它能开阔眼界，丰富人生。让欣赏成为一种习惯，为人生涂上绚丽的色彩！请学会欣赏！
学会欣赏作文 篇2
横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山峦如此，人也如此。我们应该从多个角度去欣赏一个人，这样才能全面的了解这个人。
我们要学会欣赏别人的优点和长处，不能因为某些地方的不足而否定这人的内在价值。就拿伟大的科学家爱因斯坦的小时候的一件事例来说，他上小学的时候，有一天劳动课的老师布置了一个作业，让每个同学回家做一件手工作品，第二天带到学校来。第二天，每个同学都交给了老师一件别出心裁，做工精美的手工制品，而爱因斯坦交给了老师一个十分粗糙的木质板凳，当老师看到后，非常生气，大声喊道：“世界上没有比你做的小板凳更差的了”爱因斯坦却回答道：“不，老师，您说错了，这是我做的第三个板凳，还有两个比它更差的。”说着爱因斯坦便拿出了另外两个板凳交给了老师。
老师看了之后，发现的确是第三个板凳要比第一个和第二个做的更好一些。这个事例就说明，尽管爱因斯坦不擅长做手工，这是他的不足之处，然而他有坚定的信心和坚持不懈的精神，他相信通过他的努力和不断的改进，会做的一次比一次更好，也许正是他的执着使他成为了一名伟大的科学家。我们不能因为爱因斯坦来连个小板凳都做不好，就认为他不可能成为一名卓越的科学家。这个故事说明了一个人有他的不足，也有它的长处，我们要学会多方面去欣赏他的优点、闪光点，不能因为他的短处而否定这个人的价值。
在现实生活中也同样如此，老师们不要因为某些同学的成绩不高，而去否定他这个人的价值。比如说有些同学很擅长画画，但是数学学的不好，不擅长做与数学有关的事情，但是他可以当一个好画家，创作出许多精美的绘画，描绘世界上美好的事物，为世界增添亮丽的色彩。
每个同学都希望老师看到他们的闪光点，欣赏他们的优点，鼓励他们发挥好自身的优点，尽量的克服缺点。我希望老师们能发现同学们的长处，做到因材施教，培养出各有特色的学生，不能因为他某一方面不如别人做的好而去否定他们的价值。同学们也要坚信：天生我才必有用”这句话，要努力学好本领，将来才能做到“人尽其才”。
这个世界不可能全部是奥数和国学，如果是这样的话，也太枯燥无味了。正是不同的人各自有自己不同的长处，才使得我们这个美妙的世界变得多姿多彩，我们应该尝试着去欣赏别人的优点和长处。
学会欣赏作文 篇3
眼睛常要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。
——题记
同一颗树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同一件事物会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事：有个人因为和邻居相处的不好而想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来，旁边有位司机问道；你开的这么急，要去哪儿啊？这个人说：我想搬到另一个地方。司机说：住得好好的，怎么想搬家啊？这个人抱怨说：这里的人，做人都很差，所以搬到别的地方去。司机问：你常搬家吗？这个人说：今年搬八次了。司机又问：原因都一样吗？这个人说：对呀。司机说：你这样搬家是不能解决问题的。这个人说：你有什么好办法吗？司机说：有八个地方的人都不喜欢你，你难道没想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家每个地方的人还是不会喜欢你这！个故事给我的感触是：人总是习惯于抱怨周围的人或事物，而很少回过头来想想问题是不是出在自己的身上。
任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪一个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑的生长，有的人会认为仙人掌本身很难看，因为他没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有的人则相反，他喜欢仙人掌是因为他的顽强，他的精神。两种态度两种结果，批判出了无数缺，点欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点，赞美、赏识是希望，更是动力。
欣赏是一种修养，一种洒脱严于律己尊重他人的风度；欣赏是一种胸襟，一种容纳他人审视自己的豁达；欣赏是一种从容，一种滤尽利欲坚守真我的超然；欣赏也是一种美，一种观一花可观一世界的精神。
学会欣赏作文 篇4
因为欣赏，天空收容每一片云彩，无论其美丑，所以天空宽阔无边；因为欣赏，大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无边；因为欣赏，海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
诗人孟浩然在无人欣赏的时候写下了“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的诗句，中国有句话叫做“授人以鱼不如授人以渔”，欣赏他人如同给了他一张“渔网”，虽然在“捕鱼”的道路上会经历许多大风大浪，但有这张“渔网”在，也会活出属于自己的一片天地。
美国著名的企业家和思想家戴尔。卡内基童年时是一个坏孩子，但有了继母的欣赏才有了他之后的造就。当别人得到你的欣赏时，他就会欣赏的引领下走向正确的道路。因为周敦颐的”出淤泥而不染，濯清涟而不妖”而写下了”爱莲说”以借赞莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，也由于这种欣赏我们发现了作者的洁身自好的生活态度及其清高自持的思想。
学会欣赏会使人变得美丽，欣赏你身边的人，人们会更加和谐，欣赏你的同学，同学之间会更加亲蜜。学习上，生活中······学习上的欣赏如鼓励，生活中的欣赏如赞扬。.。.。.
母亲们，学会欣赏吧，因为你的欣赏是抚慰孩子心灵的最好的良药；因为你的欣赏是孩子认识世界最原始的标尺；老师们，学会欣赏吧，因为您的欣赏是激励学生们最恒久的动力。
当人们都在学会欣赏他人，欣赏就变为一坛醇香无比的佳酿，就变为一首余音绕梁的曼曲，就变为一缕沁入心脾的春风。
学会欣赏作文 篇5
懂得欣赏是一种欢乐，学会欣赏是一种品味，应用欣赏是一种发现。在我们的生活中，有很多值得欣赏的东西，然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。
放眼去看，其实有太多太多的事情需要我们去发现，有太多太多的事情需要我们去欣赏。
欣赏成功，每当取得胜利之时，在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊！成功是一个值得庆祝的话题，这是从前都渴望拥有得到的一种完美的感觉，然而，当你放下一切的一切去欣赏成功时，却发现成功其实不是结束，而是又一次挑战的开始，你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。可是，因为有了成功，才有了很多成就，因为有了成功，才给你我带来了无限的喜悦……
欣赏失败，你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败，居里夫人怎能成功提取出镭；如果没有一次次的失败，科学家们怎能研究和发现更多的事情；如果没有失败，它又怎能成为成功之母呢其实，当我们失败时感到的并不应当是气馁，而是应当去欣赏它，因为它告诉了你的不足，它照出了你需要了解的地方。
欣赏放弃，当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时，你会发现放弃了就一点期望都没了。而当我们用欣赏的目光去看待时，你才会发现，原先放弃也是一种把握成功的机会，原先放弃也是给自我减轻压力的方法，原先放弃并不是那么的悲哀，反倒使我们了解了很多，拥有了很多。
欣赏是欣然的观赏，观赏你身边的欢乐；
欣赏是用心的观赏，观赏你身边的酸甜苦辣；
欣赏是用新的眼光观赏，观赏你身边的种种经历；
欣赏，欣赏是要用你的目光来观察；欣赏是要用心来感受，用心去体会的……
学会欣赏作文 篇6
懂得欣赏别人的人才会赢得别人的欣赏——题记既然是臭椿树，怎么会有香味呢?这个香味一定有另一种意思吧，我推测。主人公家原来有一棵香椿树，春天把它的嫩叶采摘下来，嚼在口里香气四溢，也是一道鲜美的菜，可以和玉米饼子或馒头食用。可有一年的一场台风把香椿树弄死了。
之后，主人公发现了一株酷似香椿树的幼苗，于是把它种在家里。可是主人公的父亲看到了，发现是臭椿树，主人公采下一片叶子，放在鼻子边闻了一下，果然有一股臭味，主人公十分气愤，一气之下，把它拨了出来，折成几段后，扔掉了。父亲见了说，臭椿树也有它的价值，它们长得快，木质很好，而且根皮、果实可以入药，叶子可以喂蚕呀。读到这里，我为主人公感到惋惜。
主人公父亲说的一句话更让我感到惭愧，他说：我们看待一个事物，需要用欣赏的眼光去看，不能因为1%的缺点，而否定99%的优点啊!想到以前，有一次，我们班转来了一位学生，他满脸雀斑，长得十分难看，我们不仅不愿和他做朋友，还把他当成我们嘲笑的对象。
然而，他上课十分认真，发言踊跃，十分爱看课外书，成绩也超出我们的想象。他不就像“臭椿树”吗?也有自己独有的“香味”呀!在生活里，在与人交往中，也一定要用欣赏的眼光看待他人，让我们用慧眼去发现他人的优点吧!
学会欣赏作文 篇7
我看着手里的书不禁遐想翩翩：“班上来了‘大猩猩’！瞧这名字，太好笑了。‘大猩猩’，那不是在动物园才可以看到，怎么会来到了学校？嗯，一定是哪个粗心的动物管理员忘记了锁门，结果放出来了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了学校里！”我不禁为自己的猜测而沾沾自喜。但是刚翻开书，我就发现事情不是我想那样：
从外地新转来的上课总爱提问、打扮奇怪女生，同学眼中的英语考试差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老师推选去参加比赛，还竟然当上了“英语明星”！平时，大家就不愿意跟另类的戴星星玩；更何况，戴星星这次，竟以外地当上冠军，大家——包括戴星星唯一的朋友卫来，大家都很“生气”。他们刻薄的对戴星星进行了一次恐怖访谈，结果让戴星星哭着出了学校。但这次访谈，却揭开了的她身世之谜——戴星星其实来自美国。在大家真正了解了这个可爱的女生之后，大家发现“大猩猩”不是他们想的那个“大猩猩”，而是一颗明亮的“大星星”！大家对她所做的一切都感到惭愧不已。第二天大家正想对她进行道歉，但是鹤立鸡群的戴星星竟然一夜间变成了“乖女生”！在同学们和卫来的努力下，“乖女生”又恢复成那个与众不同的戴星星。“大猩猩”变成了“大星星”——一颗闪闪发亮的大星星。
在这个清新幽默却又充满哲理的故事中，戴星星用挑战自我的心灵姿态，和面对现实环境的巨大困惑，展示了儿童生活中值得深思的因素：与人相处时如何尊重别人、接纳别人、欣赏别人。
我的心随着剧情而上下起伏，尤其是读到快乐的戴星星被访谈而伤害的哭着走出学校那一段，我的心就有些刺痛，那时的戴星星是多么的孤独啊！这样的“大猩猩”我们班也有，虽然被众人排斥，有人在背后说她的坏话，有人欺负她，朋友更是少得可怜，但是总是掩盖不住身上的“光辉”，是金子总会发光的！她的出色表现，很快在班上闪起光来，我发现她常常在远远的地方看着我们玩，她应该很想融入到我们之中吧，虽然她的考试成绩出色，但是她周围的人还是对她不冷不淡。直到另一个像她这样“大星星”出现，她的脸上才慢慢有了笑容。
其实，生活中有许多像戴星星那样的“大猩猩”，但是当你学会了欣赏别人、尊重别人、接纳别人时，“大猩猩”就会发出夺目的光彩，他们原本就是一颗明亮的“大星星”！
学会欣赏作文 篇8
“不管以后怎样，你都不能忘记你舅舅。他虽然是农民，但他很了不起……”每次从外婆家回来，爸爸总是这样对我说。
在我印象里， 他50岁的年龄，60岁的身板，那发型，那穿着打扮，可与丐帮子弟难分彼此。他一天到晚拉着个板走，赤着双脚在田野间走来走去。如果有一天你看见他打扮得很精致，没去劳作，那肯定是他家里遇到了什么值得庆贺的喜事。否则，就有点不正常了。
说到这里，我的脑海里忽然跳出我的舅舅的那双宽大而厚实的手来。那双手的肤色可真色彩“五彩缤纷”啊!黑一块，红一块，紫一块，每个指甲间还隐藏着一些黑色的“颜料”，真是好看极了!大概是这双手在广阔的田野里找到大显身手的舞台，在劳作的过程中又享有“得天独厚”的优先使用权，因此那一层一层厚厚的茧也就没辜负他那一番辛勤的磨炼之功，在那厚实的手掌上茁壮地生长着，一代一代繁衍生息，绵绵不绝。然而，也正是这样一双手撑住了他的大半辈子，养活了一家人。
舅舅的文化我是不敢恭维的，他没读过多少书，在我的印象里，他似乎属于那种“斗”大的字也不认得几个的人，但不知是不是因为这样，他这辈子反而生活得特别踏实。他是“一根肠子通到底”的人，从来不愿意把心思花到算计别人身上，这种坦荡让他赢得了很好的人缘。他虽然没什么文化，但却是告诉我“做人就是要争口气”，并能让我把这句话深深地刻在心坎上。也许是因为他曾经挨过饿，被人瞧不起过，所以不管他有多累，有多穷，有多苦，他都不开口求人，他自食其力，艰苦奋斗，任劳任怨的就是争那么“一口气”。 这不，这么多年下来了，日子也改善了，他仍然保持着勤劳作风，仍旧在种地，农副产品的生意也越做越大，路子越走越宽，总是闲不下来。
然而，我欣赏他主要是因为他的执著，任劳任怨，不求别人帮忙。我常常在想，舅舅这十几年靠劳力赚钱，经济回报虽然很薄，但他却诠释了脚踏厚实的土地，中国农民淳朴、憨厚的本色，表现了中国农民的韧性，是应该高度赞扬的一个方方正正的中国“人”。