校园的有趣地方作文 篇1
在我们学校的东侧有一个行知园，它地方不大，却给我的校园生活带来了许多乐趣。
走进行知园，首先映入眼帘的是陶行知先生的半身像，像高大约一米半吧，比我高半头。只见行知先生面带微笑，眼镜后边的一双眼睛好像会说话似的。而且他也戴着红领巾，顿时让我感到亲切了很多。继续往前走，两棵高大的迎客松挺身而立，别看它个大，可不心实，调皮着呢，常常恶作剧般地把树胶抹得到处都是。记得有一次我跑累了，就想到树椅上去坐着歇一会儿，手刚碰到椅子背就被粘住了，惹得朋友们哈哈大笑，我费了好大劲才把它洗掉。不过它也帮过我的忙，有一次我的作业本儿快要散架了，我灵机一动，下课就冲到松树下找树胶来粘，没想到还真的粘好了，完好如初。
但让我最不能容忍的是它“四季脱发”，那尖尖的硬硬的松针落到美丽的小水潭里，有时会吓到潭里的鱼儿，它们箭一般四处逃窜，常常一不留神就会撞到石壁上，我真害怕它们会晕过去。如果真是那样的话，不怀好意的不速之客——常来遛达的野猫就要得逞了，那我们还怎么看“鱼戏莲叶间”的美景呢？
每次到行知园去，都是上课铃催促再三我才走的，唉！真想留住课间，留在行知园，守着这里给我带来欢乐的一切啊！
校园的有趣地方作文 篇2
今天的第三节课体育课，是我们班一年一度的放风筝比赛。同学们兴高采烈地把风筝带到了校园里。
风筝比赛开始了，我们班的“种子选手”们飞快地冲下楼，安装好风筝的骨架。刘楚堂是第一个把风筝放上去的学生。只见他操控着风筝，向左跑跑，再向右跑跑。足迹遍布操场。可是风姑娘今天脾气不太好，让刘楚堂的风筝一次次摔落。突然，他加快了奔跑的速度，一心一意地盯着风筝，脸胀得更红，像个大苹果，结果风筝还是一不小心撞到了教学楼的墙。
操场这边，苗文翊名大喊着。我急忙去了解情况。原来他的风筝不小心挂在综合楼上了。只见他十分用力地收着风筝线，双手都磨红了。在他的努力下，风筝终于被拿了下来。他再次放线，获得了比赛的第一名。
这时，我一仰头，看到一匹匹会“飞”的绸缎挂在天上，把天空装饰成绣花的毛毯。
放风筝既丰富了我们的校园生活，又增加了我们的协调能力。真希望下次还有这样的机会。
校园的有趣地方作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，我刚入校园时，一切还是那么陌生，在校园度过的四个春秋，已经让我对这里的一草一木结下了不解之缘。
冬去春来，我们迎来了开学，校园也变得焕然一新。我想，所有同学都和我有一样的想法，操场是我们最喜欢，也是最让人放松的地方。
穿过教学楼，一眼就可以看到宽阔的操场，那椭圆的塑胶跑道，红得是那么耀眼，忍不住想要在上面跑一跑。那绿色的草坪，绿得又是那么清新。
站在干净的跑道上，一道道白色的线条，就如同音乐课本上的五线谱。而那在赛道上奔跑的同学，不就是这五线谱上跳动的音符吗？操场上的同学们仿佛随着这节奏，奔跑着，跳动着，嬉戏着。我们走在塑料跑道上，脚踩下去感觉软绵绵的，我们就仿佛踩在云端上，我们在上面尽情的挥洒汗水，打闹着，似乎再也不用担心摔得鼻青脸肿。
再看看操场中间就是一个方形足球场，绿油油的草坪铺满整个运动场，让人忍不住想要在上面打几个滚，翻几个跟头，再来一场激动人心的比赛，真是舒服极了。
活力的操场外围着种着一棵棵高大挺拔的樟树，它们郁郁葱葱、深浅不一，看起来就好像是疯狂的球迷，不想错过同学们踢足球的一分一秒。操场最热闹的时候就是运动会了，啦啦队的欢呼声惊动了整个校园，学校和以前都不一样了。运动员们如猛虎下山，为得到第一而跃跃欲试，他们就像小鸟一样欢快，洪水一样激动，似乎忘记了所有的烦恼。
我喜欢我们的校园，在校园的每一瞬间都将成为我童年相册中美丽的照片，都将成为我童年诗篇中最美的篇章。
校园的有趣地方作文 篇4
在这个有趣的校园里，有很多有趣的地方，而我喜欢的地方就是我们校园里的——走廊。
走廊是每个同学每天都要走过、路过的地方。它能通向每一个教室，每一个办公室，每一个楼梯。上课时，走廊非常安静，偶尔走过一两个人，都是蹑手蹑脚的，生怕打破了这份宁静。“叮……”下课铃响了，同学们都喜欢到走廊上走走、嬉戏、看看有的人在走廊奔跑，估计是有什么要紧的事去办；有的人三三两两站在一起聊天，说说有趣的见闻和八卦；有的人在嘻戏玩耍……每节课间，走廊都是最热闹的地方，也是我最喜爱的地方，听到同学们在走廊上欢声笑语，乐呵呵，我也觉得浑身轻松，上课时的疲惫一扫而空。走廊真是一个有趣而又特别温暖的好地方。对同学们而言，这里犹如游乐场；对我而言，这里就像天堂一般舒适。
有时间的时侯，我喜欢站在走廊里、趴在栏杆上发发呆，一阵阵微风拂面而来，在我身边绕来绕去，特别凉快。吹着风，看着走廊里玩耍的同学们，看着校园里开的花，看着操场边挺拔的松树……一棵棵松树站得笔直，就像整装待发的军人，不论风吹雨打、日晒雨淋它们都站得那样直。从走廊上看过去，它们真美！
站在走廊上，随处可见的就是我的小伙伴们。不管朝哪个方向看，都能看到同学们灿烂的笑脸，他们边走边笑，笑什么呢？也许是讲了个笑话，也许做了个鬼脸，也许……，他们的笑容也是一道靓丽的风景。
看着这些美景，我的心里暖暖的，走廊，我最喜欢的地方，它拥有笑声，充满快乐，温暖着我。对我来说，它比任何地方都美，这里是多么舒服啊，这里就是我的世外桃源。
校里的走廊，是多么有趣的.一个地方啊。
校园的有趣地方作文 篇5
校园是我们学习的乐园，也是我们成长的摇篮。我们的校园风景如诗如画，令人陶醉，让我们一起来放缓脚步欣赏她的别样风采吧。
走进校园大门，就是一面光滑平整的中心路，两侧是青翠的小草，其间规则地矗立着一块块镌刻有名人名言的石头。再向前看就是慈爱的梁梅女士雕像，每天我们上学来与她问好，放学时同她道别，看着她端庄而温柔的姿态，内心油然而生感恩之情，不禁下定决心要好好学习，不辜负老师的殷殷期望。
在道路左侧，立着一方巨石，上面赫然写着“精益求精”四个大字，时刻提醒我们做人做事的态度。迎着初升的阳光，大字也闪烁着光芒，激励着我们每一个同学。有早到校的同学已经捧着书在教室门口大声朗读了，她是那么的全神贯注，丝毫没有察觉到擦肩而过的同学，她认真读书的样子，真美！
不一会儿，教室里就沸腾了。一日之计在于晨，同学们都精神焕发，书声琅琅，一起体验语言文字的韵律和美感，大家都非常享受这美好的晨读时光。老师来上课了我们就聚精会神地听课。下课了，我们便聚在一起畅快玩耍、交谈，或独自休息，或为下一课做准备，校园里处处弥漫着书香。人人快乐地学习。校园里可爱的同学们，真美！
下午放学时已近黄昏，霞光把校园镀上了一层金色。当拖着略显疲惫的身躯走过梅苑少儿活动中心时，看见那一排金光闪闪的大字“今天我以郑小为荣，明天郑小以我为荣”时，我们又都充满了力量。母校栽培了我们，给我们以力量，我们都深情地爱着她。我们的母校，真美！
我们还有月余便要离开相伴六年的母校了，每次放学时回望美丽校园的一草一木，心中不免惆怅。许多从前没有发现的美都涌现在眼前，还有我可亲可爱的老师，我会把你们珍藏在我的心底，我会带着母校和老师的嘱托，一路前行。谢谢你们陪伴了我六年的美好时光，我一定会回来看你们的！
校园的有趣地方作文 篇6
一个小秘密，或你捡到一个钱包，还给了失主，也是乐于助人。
我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我们上科学和品社，我们上科学，要上完的时候，我同桌就把他前面在学校里我们都会发生一些有趣的事，比如：发现的品社书拿走了，因为张艺腾(我同桌前面的那个人)把他的书包放在了地上，我同桌就趁机可乘，就把他书包里的品社书拿走了，等要上课的时候，张艺腾要拿书的时候，书却没了，他就问：“谁拿了我的书”，我同桌就笑了，张艺腾这就反应过来了。
还有一次我的同桌把张艺腾的水瓶给放到他旁边的那个人的书桌里去，那个人还没有发觉，张艺腾要喝水的时候，水瓶却没了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他说：“还我水瓶”我同桌说：“我没有”，我说：“应为我也不知道这事，”我就看见黄凯拿着个水瓶，我说：“那是不是你的水瓶呀？”他说：“是”然后他就拿走了。我同桌说：“那个水瓶是我拿走的。然后我告诉我的同桌不能随意拿别人的东西，做人要讲诚信。
校园的有趣地方作文 篇7
在我们美丽的校园里，在书声朗朗的教学楼旁，有一个有趣的地方。它四周围着淡灰色的教学楼，从空中看很像一口井，这就是学校里的著名“景点”——天井。
天井是美丽而有趣的。它里面长着一棵高大的国槐，国槐的枝干和叶子几乎遮住了整个天井，组成了一个天然的绿色屏障。到槐花开了的季节，走进天井去，掉落的槐花在风中摇曳着欢迎你，仿佛在说：“欢迎你呀，累了吧，快来休息一下吧！”看到这么美丽的景像，谁不愿意在这有趣的天井多坐一会呢？这里设有红色的跑道，可以在上面练习跳绳、跑步、打球等等，还可以和小伙伴们聊天散步……玩儿累了，也可以在美丽的槐树下的椅子上休息，树叶摇动着，唱着好听的歌；同学们在天井里休息着，聊着今天发生的趣事，多么和谐而美丽的画面啊！
天井里最为有名的，应该就是“雅趣”文化石了吧。它寄托了第一任校长对同学们的期望。“雅”是高尚雅致的意思，希望我们有高尚的品格，雅致的行为。“趣”字是指美好情趣，希望我们情趣要健康高雅。这两个字，写在了天井国槐旁的石头上，更写在了所有人的心里。每当我们要在天井追跑时，我们想到了“雅趣”二字，停下了就要迈开的脚步；每当我们想要高声喧哗时，我们想到了“雅趣”二字，自觉地压低了说话的声音。就是这样一块有趣的石头，造就了一个安静美丽的天井。
一到下课，大家全去天井玩了。有坐着聊天的，有一块散步的，但不管怎样，大家脸上始终都挂着微笑。
这就是我们有趣的天井。这是一个让人放松身心的地方；这是一个造就习惯的地方；这是一个让人充满希望的地方。
这就是我们有趣的天井，一个我最喜欢的校园“景点”。