小学六年级成长的足迹600字作文 篇1
人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。
一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。
三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。
转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗?学到了什么知识了吗?”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。
后来，我还加入了少先队，我们对着国旗宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。
小学六年级成长的足迹600字作文 篇2
一个晴朗的早晨我一蹦一跳地去学校，走进教室见同学们都在早读，便蹑手蹑脚地走到自己的座位上拉开椅子
甜
" 多多,你来一下"我回头一看,是王老师正在门口向我招手呢,我连忙跑去问"王老师你有事找我'"哦,我们要选一名同学去参加毛笔字比赛,我看你写得不错,想让你去参加""我"怎么啦不行吗"不,当然愿意"!那你回去好好练吧!在那节毛笔课上王老师还表扬了我用毛笔写的古诗春晓并宣布了由我来参加毛笔字比赛的决定,同学们都向我投来了赞许的目光,我的心里甜滋滋的,得到集体信任老师的推荐,心里甭提有多高兴了。
苦
又是一个周末，我本该在小区花园和同伴骑自行车玩游戏可现在，我却失去了快乐的星期天被妈妈关在房间里练毛笔字，听见同伴们的嬉戏声，我越写越没精神，竟趴在桌上睡着了，睡了没多久只听见妈妈在旁边大吼“多多，我让你写毛笔字，你在干什么啊”?什么?又是第一名”?唉我是在做梦呀?我还梦见在骑车呢!就因为这个，我看电视的时间也没了，妈妈还说等比赛完了会补尝我游戏时间。苦啊!
辣
星期一早上，我兴致勃勃地拿着两张我最满意的书法作品交王老师，老师仔细地看了又看，皱起了眉头，我一看大事不妙，便准备“溜”可我还没走几步，王老师便大喝一声“回来，”我战战兢兢地走到王老师跟前，你这字儿越写越差，怎么去比赛啊”!“这因为”。还没等我说完王老师就吼道：“这什么呀，给我写两张好点的明天交给我”。唉!味道多辣啊!。
酸
比赛那天，妈妈一再提醒我比赛时要认真，别写坏：“这次比赛一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，你一定要给我拿个一等奖回来，知道吗”?我是小鸡啄米似的不断点头。
比赛赛结果出来了，我得的是二等奖里的“头儿”第二名，我晕菜。回家的路上，妈妈一个劲儿地数落我，我拿着二等证书，心里酸溜溜的!
这就是我一个普普通通的小女孩的成长足迹，甜酸苦辣使我认识到了一个绚丽多彩的漫长人生。
小学六年级成长的足迹600字作文 篇3
不知道从什么时候起，自己总能感觉到时间流动的速度，它快得在你还来不及细细体会那时间刻度里所有值得回忆的细节时，脑海里又会增添许多新的记忆。于是，时间在流动，大脑在更新，生活在继续，而人生，也在不断地打下成长的足迹。
累了，倦了，也就该休息了，可说来也奇怪，在忙碌过后，当自己可以好好放松的时候，脑子里竟然是一片空白，不知道自己接下来该做些什么让自己的人生更加有意义，更可笑的是，当我好不容易重新整理思绪，把未来的时间安排好时，新一轮的忙碌又开始了，于是，你又只能继续去忙碌，为了生活继续打拼着。人生有太多无法控制的事情，也许是计划永远赶不上变化，也许人生，真的充满了变数，有太多的无法形容，有太多的难以言说。曾几何时，自己总觉得人生的道路只有一条，坚持走下去，一切都会好起来，决定做一件事，就不用理会其他的事情，专心做好这件事就可以了，其实很多时候，情况并非如此。为了工作不要爱情，为了爱情而放弃事业，工作的时候不记得生活的规律，娱乐的时候又忘记了何时该休息，这些都是不可取的做法，它们之间本来不存在冲突，可爱走极端的人们却总是大胆地拿自己的人生做赌，拿自己不可重来的青春岁月去赌明天的快乐，结果往往伤害了自己和那些真正关心自己的人。
曾经花了很长一段时间去做一件自己认为对的事情，努力了，付出了，甚至高兴地以为结果也会如自己所期待的那样完美，可我错了，还错的很厉害，当一个人只了解自己的情况，成天生活在属于自己的小天地中时，对于别人取得的成绩，就不应该去妄加猜测和推断，因为别人的努力你不一定全看得到，当你为自己的人生打拼时，别人也在为自己的未来奋斗着，甚至比你更加努力，付出更多，所以很多时候，真的是：没有，只有更好。
在这样一个充满竞争的社会，我们真的需要保持一颗平常心，全力以赴，让自己做得更好，结果往往不是最重要的，重要的是享受的过程，因为这是属于你自己的、独一无二的成长的足迹。不时回头看看那走过的印记，虽然显得有些凌乱，可在内心深处，自己却会倍感欣慰，只因为，自己已经一路走过来，而未来的路，也要坚定地走下去，相信明天会更加美好!
小学六年级成长的足迹600字作文 篇4
我对“成长”这个词语是既陌生又熟悉。成长的表面的意思有两种分别是：长大，长成;一切事物向成熟的阶段发展。而成长的人生意义却与字面意思完全不同：
成长就是一个又一个死亡与新生。成长中，我们会学会感恩、学会团结、学会自立……学会很多很多;我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑。
我的成长是无声无息的，它在我没有注意的时候长大了。在某个清晨的镜子里，看见微笑，熟悉而陌生的微笑。儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。新的生活时代代替了回忆，填补了心中的空白，让理想蠢蠢欲动。
回想起当初，我还是一个小女孩的时候。每当一到夏天，不论天气是不是可以穿裙子的时候，我以早早的将一条条精美的裙子穿在身上，比同学先穿在身上，让她们都用羡慕的眼光看着我那才可以满足我的自尊心!
可现在……唉!我们已经不是那不怕羞涩的小女孩了，我们已抛开童年的稚嫩，正迈向青春期，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。最令人讨厌的就是“发育”。一但开始发育就非常害怕夏天的到来。
不管气温已经有多高可我们还是不敢穿单衣，单衣外面不是套着一件宽大的外套，就是穿着一件把大半个上身套住的短装，背还不敢挺直，总是含着胸。就害怕旁边的人看出我们发育了，然后再找个合适的机会好好地将我们取笑一番，恨不得全世界的人都知道我们发育了!
但成长就避免不了烦恼，有一部电视剧叫《成长别烦恼》，它反映的主题相当好：在成长过程中，我们每碰到一个烦恼，就意味着一项责任;让烦恼变成快乐，是我们应持的积极态度。
成长是有坎坷的，哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多，成长的越快。总在父母的关照下生活，永远都不会成长;要相信自己，自己去做好每一件事!这才叫做成长!
小学六年级成长的足迹600字作文 篇5
我向往蜗牛,甚至嫉妒乌龟,因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们,载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹,满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫过去,脚下的路叫现在,前方的路叫将来。轻扬马鞭,马车缓缓向前驶去,车上满载着我的行囊,身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹,但至少在多年以后我还可以自豪地说,我曾经来过:我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过,我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟,同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝,它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰,因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧,带着沉重的躯壳向前缓慢地爬,至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼:行走万岁!
留下宝贵的足迹,在历经沧桑、牙齿脱落之时,我还可以自豪地指着身后:那就是我的足迹。
后记:如果有人问我:你后悔你所有的付出吗?我会毫不犹豫地说:不,那是通向天堂的力量。