【前言】以下是热心网友“bba9”收集的黄昏小学作文6篇，欢迎参阅。
实用的黄昏小学作文 篇1
那是秋天，天将寒，象小学语文教科书上写的，树上的叶子黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成人字，一会儿排成个字。就在这天空广大而无言的映照下，我和娘抬着粪，浇自留地的菜，父亲是木匠，到外“做生活”（本地方言，称匠人做工为“做生活”，想想，这句话真是纯粹的诗）去了，家里只剩下我们娘儿俩。
娘说：“伢呀，我俩发发狠，把这几畦菜浇了。等收了，拿到镇上卖，得了钱，过年娘给你添套新衣裳”。“娘，我不要新衣，你给买一条皮裤带吧，宽宽的，后村小文爷扮杨子荣时系的那种……
娘儿俩就这样有一句没一句地憧憬着过年的细节，走在田垄阡陌。夕阳柔和，村里人家屋顶上起了炊烟，我家的柴门边，几只大白鹅徘徊引颈长鸣，该烧饭了，娘疲惫地说，抬最后一桶吧。
最后一桶，娘仍将大部分重量放在自己一边。说小孩子家不能压伤了身子骨。正上一个高坎，我没在意，一边哼着“萤火虫低低飞”的歌谣，一边望着西边天空上灿烂的晚霞，一不提防，脚碰了一块石头，一个趔趄，就要滑倒，娘“哎哟”一声，死命拽住粪桶上的竹缆子，我终于没有倒下，而娘却站不稳，双膝一弯，粪桶倒了，泼了她一身。
看着衣裳湿透、格外显得消瘦的娘，我大哭起来，又惊又怕，因为照乡俗说法，谁身上泼了大粪，谁的运气就不好，谁就要倒大霉。娘站起来，拿起扁担，幽幽地叹了口气，说“你这伢，哭么东西嘛，快回吧……”
“娘啊，是我不好，没有经心……”
“咳，回去吧，泼在娘身上不要紧，你可不能，你还小，还有一生的`前途……”
夕阳暗淡，月牙初现，跟在娘身后回家，她的步覆仍平和、顽强，在凉秋的黄昏里，我小小心眼里涌出的泪，晶莹了娘在晚风中单薄、瘦弱、湿透的背影……
黄昏小学作文 篇2
从早晨到中午再从中午到黄昏，时间一刻也没有停下过。黄昏时间是最美的，也是最多彩的，无论在乡下还是在大城市里它都别有风趣，在乡下到了半晚黄昏时，太阳不再炎热，插秧的农民没更加加快了速度，几缕红霞辉映在天空之中，一群大雁飞向太阳仿佛想超越自我，它们时常变换着队形，令人猜不透，在黄昏的土丘上一群小朋友们正放学回家，这崎曲的山路真不好走呀！太阳的光辉照耀在高粱·麦地里，远远望去高粱红得像一支支的火炬互相传递着，而麦子却像一大堆黄金等人们来摘呢！
太阳的光线照在农民们欢快的脸上使他们笑得更甜了。城市里的黄昏可大不一样，黄昏一到，大街上便充满了汽笛声，卖菜的小反正卖力地吆喝着，树木花草也挺直了腰杆，想让光线充足的照射到自己的这一边来，这样，它们就更健康了！太阳光照射到了汽车背上，显得油亮亮的！地上一片灿烂，最后太阳把自己那最后一点阳光先给了人们，大街上一片寂静，不管是乡下还是城里，只有蟋蟀和青蛙们继续着把这一个未完的童话给编下去，就这样天空出现了鱼肚白！天亮了！新的一个黄昏又开始了……
黄昏小学作文 篇3
夕阳西下。校园里，随着一声放学铃响，激起一片欢呼。而美丽的黄昏，也跟着这欢呼声跑来了。
天色暗下来了，由淡蓝变为橘黄，由橘黄变为了腊黄，又由腊黄变为土黄，仿佛是一个佷利害的魔术师。太阳发出的光不再刺眼，显得那么苍白无力。教学楼的边缠上了金烂烂的光边。打扮得好漂亮啊！
校园的黄昏很特别，不像有山的地方，太阳会慢慢地爬到山后面去，而是直直地站在天空上，好像刚升起来。
校园里吵吵闹闹的，同学们都已经放学了，谁走到时校门口，都会留意一下那挂在天上的太阳，它身边有一片红云，这是平常看不到的，那片红云射出五彩缤纷的光，好像彩虹啊！
太阳的不远处，还有一个很淡的、月亮的轮廓，大家说，这才是“日月同晖”呢！
多么美丽啊，校园的黄昏！
孩子们开心地唱着歌，和夕阳一起玩耍……
黄昏小学作文 篇4
一转眼，下午５点了，太阳从山那边一点点落下，最终隐去了，天边只留下一段五彩的霞光。天空好象并没有因为太阳的逝去而变得黯淡无光，反而更加湛蓝，更显现出了天空的广阔无垠。远处的几处炊烟，几棵大树，几个山包在天空的衬托下也显得那么温馨……
时间在一点点流逝，天空也从淡蓝逐渐变化成了深蓝，挂在天空的五彩的霞光也在悄悄变化着，红了，更红了……远处的炊烟淡了，大树看不清了，就连小山包也蒙上了神秘的黑色面纱。一切的一切都在向黑夜慢慢变化着，变化着……
天空的.颜色在一层一层的加黑，天边的霞光显得更加清楚，此时的炊烟不见了，树木不见了，小山包也不见了，剩下的，只有时不时响起却不见影子的烟花，爆竹（那时候快过年了）……
黑夜从天的一端向另一端蔓延着。不多时，天空便被夜色所包围，乡村终于迎来了它寂静却有繁星与月亮点缀的夜晚……
后记：妈妈带我去姥姥家，我非常喜欢那里，喜欢那里的人，事，物，景。对那里的人，事，物，景也非常好奇。但是我只用文字的形式为它记录了景中的小小小小……（十万个“小”字）的一部分，来表达我对那里的怀念。
黄昏小学作文 篇5
读了何其芳的《黄昏》这篇富有诗意的散文后，感触极深。在里面可以找到自己想要的感觉，一种感伤的沉郁，一种大的苦闷。作者有极高的文字驾驭能力，这使作品更具有感染力，满贮感情因子的语言风格也给读者留下探寻和想象的余地。(.)
90后的一代，大多数青少年是沉郁、感伤的。我们的青春狂傲不羁，会叛逆，会放荡，会去寻找自己的爱情。无论是苦涩的暗恋，还是青涩的初恋，都是春雨洗涤后爱情的朝露，容易消失，容易破碎。
在大多时候我们会感到寂寞，不知不觉中有种莫名的感伤。而当我们的梦想在现实面前无能为力的时候，却是一种苦闷感到现实无法超越梦想，只能在幻想的国度里踱步。时常会问幸福是什么？也许那是一种可望而不可即的情缘，或黯淡时光里一个无法触及的微笑，很甜，却是在梦里……
黄昏小学作文 篇6
天渐渐“沉”了下来，缓慢的变着颜色，温暖的，橙色的阳光，洒在缤纷的道路上；洒在原本苍翠的树梢上；洒在我的身上；更洒在我的心里。
这顽皮的夕阳宝宝，在大马路上跳着舞，叫路上的行人，车辆都成为它衣裙的点缀。车水马龙，都没让夕阳宝宝害怕，反倒是更兴奋了！唱着跳着，脸渐渐变红了，风为它伴奏，又慢慢地平静下来了。
这暮色有些沧桑，又有些忧伤，暖呼呼的橙色里，还带着冷色调。忧心忡忡的暮色吃力的爬到树梢上，和树讲述着自己的.心语。哗啦~风吹过，暮色依依不舍得，涨着红彤彤的、埋怨的脸，爬了回去。
这无趣的孩子又悄悄跳到我的身上来了。挠挠我的脸，搔搔我的肩，我的心还是有些忧愁。它闷声不响的钻到了我的心里，哇~暖洋洋、甜滋滋的！
前面忧伤的我还想着那首诗《指尖少女，花期未眠》。