下面是范文网小编收集的雨小学作文12篇 小学生作文写雨范文,以供参考。
雨小学作文1
雨的一幕幕,都是大自然创造的,雨的风格,也随着它的心情所变化。
春天时,它化身“春雨”,代表着春的使者所飘落,无言中给人们一种“春天来了”的信号。树木花草都随之开放,表示对春的使者的尊敬。春雨,给人们带来了万物苏醒的启示,启示后,便随之消失。但我感受到了它的伟大,也感到一种无言的启示。
夏天时,它又变成一个“夏雨”,来诉说夏日炎炎,提醒人们注意天气,但是,它出现的次数特别稀少,少得让人们在心里有种无名的期盼,使得人们心里急躁,耐不住自己到处寻找它。但是,它却在某一处,自己淡然一笑。
秋天到了,它又是另一种模样。它成了农民的救星“秋雨”。为什么这么说呢?因为啊,他一出现,农民们就知道农作物成熟了,该将他们给收割了。它此时出现得特别频繁,因为他要提醒农民们收割了,农作物成熟了。
冬天一到,我们立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飘落,感受此时的情景,我们无法称之为“雨”,只能称之为“雪”,而且还是“冬雪”。冬天的他,已不是那些信号了。因为它是本身飘下,来提醒人们天气的变化。提醒我们要注意天气变凉,提醒我们大雪已经开始下降。
雨的作用,是挺大的,只不过人们没有发现而已。
雨小学作文2
叮咚叮咚,那雨像天地之间的巨大珠连,远处的青山看不见了,近处的房屋也模糊。了。雨水落在屋檐上,顺着屋檐打在窗户上,发出吧哒吧哒的声响。像一条条银线串出的珍珠,煞是好看。楼前的马路,汽车排着长队,像甲虫似的慢慢的行使,路两旁的坑里聚成了水坑。柳树被冲刷得一层不染,长长的柳条随风飘动着美丽的秀发。我透过窗户望雨,只见那细雨已雨而是一层雾,笼罩着房屋、树木,像童话里一样。美丽又不失浪漫。我再也按捺不住的心,冲进雨里,与那密密斜织着的雨丝雨撞了个满怀。看!我在许多调皮的戏耍。
我并非是在故作姿态,而是真的爱雨。我扑在细柔的雨丝里,泳着、拍着美丽的雨花。我似乎不在是雨中的人,而是一只在海上翩跹的白露;而我站的地方是在海中静默着的孤岛。这也让我的体会到斜风细雨不须归的意境。
爱雨的人是不会躲雨的。让清凉的雨洗濯你的心灵。让那雨丝的安逸洗去你心灵上的尘。多希望你来!来看看我那为雨而不肯关窗的我。那为爱雨而不肯关窗的我。
雨小学作文3
乌云密布,天空灰蒙蒙的。
老天爷就在这样的日子下,留下了伤心的眼泪。
雨,就那样扯着万千情绪,变成无数滴细小的雨滴,在空中轻盈的舞蹈,又很快的落下来。
一滴滴小雨珠从我脸颊上划过。
雨越下越大。
我把雨伞一把扔开,任意大雨肆意的打在我身上。伸出手来,享受着雨打在手上那种感觉。
“哗哗哗……哗哗哗……”雨用她极美、极伤感的节奏拍告诉人们:做任何事都不要后悔。
碧湖也在经受着风吹雨打,风一起,湖面立即被吹皱了。那,仿佛是碧湖的岁月留下的痕迹。而我,也感受到了五月风雨中的刺骨。
我进了屋子,坐在了窗边。
雨在淋漓尽致的展现着自己,仿佛扯下一根根线一般的下着。
雨,时而绵绵而下,时而倾盆而泻。我不禁吟起了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”
是啊,我好像突然明白了什么。
事情总会有变化的,不管干什么,路都是自己选的。
“我不后悔!”在风雨中,我兴奋的大声喊叫着。
雨小学作文4
在我们南方,最容易见到的自然景象就是雨了。春天的时候,常常会下起绵绵细雨,玉米、谷子等等许多农作物最喜欢春天的细雨。夏天的雨就像是小孩子一样,说变脸就变脸,人们还没有来得及躲避,就下起了倾盆大雨。秋天的雨就逐渐变少了,有时候甚至两个多月才下一次雨。冬天的雨自然比秋天的雨更少,它常常是在这个季节的最后几天才下几次雨。
在我看来,一年四个季节的雨就属夏天的雨最好。记得有一次,乌云密布,雷电交加,下起了一场滂沱大雨,看到下这么大的雨,我高兴地跑出门外去淋雨了。当时我还小,我边淋雨边自言自语:“哈!今天能免费洗澡,妈妈一定会夸我的!”回到家里,妈妈不但没骂我,还笑着说我是“落汤鸡”呢!想到这里,我情不自禁地笑了。
下雨的好处多着呢,雨可以滋润着花草树木,可以浇灌着许许多多的农作物,可以让一些灾区喝到水……当然,凡事不可能十全十美,再好的东西也会有缺点,如果雨量过多,就会引起水灾、泥石流。所以下雨不光有优点,还有缺点呢。
不过,总的来说,下雨的优点比缺点多,我还是喜欢雨。
雨小学作文5
这一切,都是那么突然——狂奔而来的乌云,无情地吞噬掉太阳最后的一丝余晖。一阵阵无比放肆的狂风,在天空怒斥着。
暴雨,像是发泄着对天空的不满,并不像往日那样温和,肚子里的容量全部一抛而净。豆大般的雨珠如一根根锋利的针,深深扎进泥土和岩层,或滴溅在树叶上,沿着茎脉,顺着纹理,在树叶上旋转、流淌。这世间中的万物,哪个不是雨的诉说对象?
雨珠在花瓣上,与花儿展开对话;雨珠在小溪中,与鸟儿对视。每一个动植物,都成了奇妙无比的音符。而雨,却成了乐章中的乐谱。雷与风的相伴,便是伴奏了。
一道道闪电如流星般划破天际,又像一把把锋利的匕首刺向大地。催促着人们赶紧回家。这惊天动地、气壮山河的声音,震在心头,久久回荡……
雨渐渐弱了,星星点点的雨丝在空中形成了晶纱透亮的雨雾。风也收敛住了他狂暴的脾气,变得温柔。闪电却不知去向。
仿佛是一场激烈的交响曲,叙述着一个关于雨的故事。
这些眼中见到的,听到的,闻到的,早已征服我的心,在心间流动着……
雨小学作文6
沉静的雨,是被赋予了生命的灵性,是温柔亲切的爱的使者。我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意,淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是我探访大地殷勤的脚步。
四月仿佛已经在大地上等等许久了,田圃跟牧场没有一点绿色,也见不到牛羊的踪迹。小溪断了流、鱼塘干涸了。这时,我来了,我来探访这四月的大地了。
我的到来没有雷电的伴随,也来得很轻很轻、或许你还没有练就一对善于聆听的耳朵。所以,请你静下心来闭上双眼在夏日的午后让我亲一亲,而不要将我抗拒。
跟着我一起去滋润大地吧。站小河重新发出哗哗的流水声,让远处的山,近处的草一起变绿吧。田圃里一片绿油油的,牛羊自由的在山下吃草,让我们去跟池塘的鱼儿说声好,顺便听听溪水新编的洗衣谣吧。
我这次来是有任务的哦,我要教你们勇敢地笑,只有你们笑了,大地的希望就有了。我来了,来了就不再回去了,当你们自由的笑了,我就快乐的安息了。如果有一天你们吃苹果,要记得那份甜是我祝福的心意。
雨小学作文7
我故乡的桂花又开了,那朵朵金黄,缕缕幽芳的桂花总会让我沉醉。
秋天到了,桂花开了。这朵朵桂花似一团金黄色的火苗在树上跳动着,奔驰着,游玩着又似一群可恶的小精灵,相互在树上嬉戏着。
每该桂花盛开时,尔总会对着妈妈说:“怎么还不往赏桂?”母疏老是啼着说:“还早呢当初臭味还不够浓呢。
末于有一天,我如愿以偿,有幸随着妈妈去小区观赏那独一的一棵桂花树。
桂花启的时候如点点碎金撒在桂花树上,难看极了。一阵大风吹过,桂花像小伞卒一样从地而落,纷纭降在地上,没功一会儿,地上似乎展上了一层金色的金子。在阳光的照射下鲜艳夺目,恶像每一个花朵上,皆有一个新的性命抖动,这漂亮的桂花树,虽说桂花的色彩不亚于菊花,但在滋味上,就更逊一筹了。
桂花秋时芬芳四溢,把四处都洋溢得醉人?我赶快长呼一口吻,觉得无比的赏心悦目。
固然桂花有它奇特的味讲,但桂花干成的桂花茶,桂花糕则分内诱人。用沸水泡过的桂花,从上点迟缓轻进水面,恐怕这些小精力的生命是永恒的,它们从杯内冒没一缕缕幽香,熏得谦屋都是。
桂花,我爱你,爱你的醉己,爱你的芳香,爱你的价值。
雨小学作文8
雨,伴随着风,悄悄的来了。
雷声震撼着大地,闪电照亮了大地,把在水塘里的鱼都吓得乱跳。随着一阵阵呼啸,风悄悄的来了。垃圾被成堆的卷着。卷到了一个不知名的巷子里,转眼便消失的无影无踪。
雨——这场戏的主角——紧锣密鼓的登场了,先是芝麻大小的雨点,让人以为是天界的灰尘掉了下来。我却仍然不知情的玩着,直到豆大的雨滴打在我身上时,我才窜进屋子。观赏起雨景来,远处一阵阵雷声传来。闪电从苍穹中出现劈中了地面,雷声过后,只剩下了雨声……
面对着这突如其来的雨,瞬间洗刷了被尘土覆盖的天空。空气变得格外清新,我的心情也变得开朗了。雨慢慢的停了,我跑出寻找我的小伙伴,和他们一起享受雨后的快乐,和他们沉浸在嘻嘻的欢笑声中。
雨悄悄地去了,正如它悄悄地来了,雷声也伴随而去,狂风也消逝了。一切又恢复了宁静。
雨小学作文9
好像一只走路而发不出声响的小猫,悄然而来,雨是一种心灵的归属,下雨天站在窗边,闭上眼,用心灵去倾听,你会发现,雨,真是一道很美的景色。
我喜爱连绵的细雨,落在脸上,有一种从未体会过舒畅感,让我十分享用。有时候,我乃至还不想回家。站在外面,任那丝丝细雨把我围住。有时我会注视着那雨,她们来仓促,去仓促,好像一些仓促而来的美好,还未来得及细细回味,一转眼就消失不见了,如时刻,似流水,美丽却时间短。
一道闪电劈开乌云,过了几秒,传来一阵烦闷的雷声,恰似几头大象齐声呼啸。霎时间,黄豆般丈小的雨点就像跳降落伞队员相同突如其来,打在地上,宣布“啪啪”的响声。屋顶上积满了雨水。雨水从屋檐上流下来,恰似花果山水帘洞前的水幕,又好像一串串珍珠串的项圈,给人一种特别的美。
我记住汪涵曾念过一首诗:“雨,之所以落下,是一由于她把地上的一把把伞当做了莲花。”雨,好像一首诗,我以为,雨之所以落下,是为了寻找她们的美好——润泽万物,她们悄悄落下,潇潇的雨声是国际万物的福音。
雨,我一向赏识她那“润物细无声”的品质。我想,她们应该是仙子,是为了纯洁国际而来的。
雨小学作文10
突然传来一声轰-隆-隆的巨响!顿时,乌云满天,整个天空都黑了下来,一霎时,白天犹如黑夜,整个空气都显得闷闷的、热热的,让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞,成群的蚂蚁在地上爬来爬去。
一会儿,豆大的雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳,小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网,密密的织着,感觉好像要网住什么似的'。雨水拍打在地上,溅起飞舞的花朵。雨水拍打在泥土上,发出“咕咚咕咚”的声音,好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里,一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上,留下一道道水痕,我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下,原来和我的眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。
大雨过后,天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下,小花的新衣服更美了,小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱,小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞,就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美!
雨小学作文11
“下雨了!”我高兴地叫了起来,刚才还是无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受着这美妙的天籁之音,雨“嘀嗒、嘀嗒”地响着。
细细地听,便会感觉到这雨声之中好像有千万个跳动的音符,在演奏着一首快乐和谐、优美动听的雨之曲。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能慢慢地冲洗掉你脑海里的忧虑,没有嘈杂,没有烦恼,让你好好享受一回“静谧”的美。
雨越下越大,溅起了一朵又一朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里,不知怎么的,我的心里总有一股莫名奇妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着风声的增大而渐渐升华着,我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地渗入到心中,让我更加感受到了雨的力量。我的脑海里始终在思考着:雨是如此的亲切,雨是如此的洁白、纯净。我也融入了雨中。
好久,我才从这个听雨的世界中苏醒过来。
听雨是一件很浪漫的事,浪漫的事情总会让人愉快地记录下这一点一滴的快乐。
这不是一次普通的听雨,而是一次特别的人生考验。
雨小学作文12
这个星期五,我们上课前,在教室里我听见了响彻云霄的雷声,好像雷公又在打鼓了。我透过窗户仔细端详着天空,发现天空乌云密布,一片黑漆漆的,是不是哪个顽皮的小朋友打翻墨水瓶把整个天空都染黑了?
不一会儿如丝的细雨从天空中洋洋洒洒地飘落下来,整个学校仿佛笼罩上了一层细纱,一片朦胧。就连花花草草也陶醉在这梦幻般的盛典中,伴着沙沙的轻音乐,在微风中跳起轻快的舞蹈。
就这样持续了好一会儿,雨越下越大,豆点般大的雨点噼里啪啦地打在地上,一首交响乐就这样奏响了。雨点奏着打击乐,风儿摇着树叶沙锤,花草儿伴着舞,随着朗书声,传遍了学校传遍了每一栋楼,传遍了湘江。雨水滋润了一草一木,滋润了土壤……
下课了,同学们跑出教室,上一秒小嘴才抱怨着不能出去玩,可下一秒早就沉浸在大自然演奏的交响乐中。是啊,大自然带给我们多少的生机与快乐,它是万物的生命之源,是永恒世界动植物的美好归宿。
不知不觉,这场音乐剧就要落幕了,落日的余晖洒在学校的墙壁上,金光闪闪。在大自然的陪同下,我们又度过了多彩的一天。