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小学学作文500字6篇(小学的作文500字)

时间:2024-02-15 10:27:03 小学作文

  下面是范文网小编整理的小学学作文500字6篇(小学的作文500字),供大家参考。

小学学作文500字6篇(小学的作文500字)

小学学作文500字1

  周日的上午,爸爸领我去大青山玩,我在路上一会儿追着蚂蚱,一会儿又去扑打蝴蝶,正玩得不亦乐乎,爸爸突然指着前面对我喊道:“姑娘,你看那是啥?”我顺着爸爸指的方向一看,哦!是一只小鸟,正在地上跳着,我欣喜地冲过去,小鸟吃了一惊,艰难地扑闪着翅膀向前飞去,没飞多远,又落了下来,惊惶地向前蹦着。我又追了过去,这时爸爸跑到前方和我一起围堵它,小鸟发出一声悲鸣,向斜方向奋力冲去,爸爸手疾眼快一把抄住了它,轻轻地捧着交给了我。我小心地接过来,轻轻地抚摸着它,就在这时我忽然发现小鸟的翅膀根部渗出来点点儿血迹,这才明白小鸟为什么飞不远,原来是受了伤。我没有了心思再玩,捧着小鸟回了家。

  回到家后,爸爸去买鸟笼子。我和妈妈用药棉和纱布给小鸟包扎起来。接下来的几天我放学后第一件事就是去看小鸟,给它喂食喂水,并缠着爸爸去捉小虫。大约一周以后,小鸟的翅膀又能扑扇了,在那段时间里,小鸟经常对着我欢快地鸣叫,我也跟着高兴。

  又是一个周六,我去给小鸟喂食,却发生了一件意想不到的事情。

  鸟笼里昨天的食和水还在,小鸟竟然一天一夜没有进食,我心疼地爱抚着它,喃喃地说:“小鸟,你怎么了,是不是哪儿不舒服,翅膀还疼吗?”

  令我意外的是,小鸟突然口出人言,它幽幽地说:“我的翅膀早好了,谢谢你。”

  “那你怎么不高兴呢?” "我想家,想爸爸妈妈,想伙伴们。"

  "这里不好吗?这儿不就是你的家吗?”

  “不,我的家不在这儿,我的家在蓝天上,森林里。”

  我恋恋不舍地望着小鸟,小鸟也看着我,眼里竟然有了泪花。 最后,我还是打开了鸟笼的门。 小鸟振翅飞了出去,飞到了空中。就在我发愣的时候,小鸟又飞了回来,冲着我叫了几声,深深地望了我一眼,然后才扑闪着翅膀飞向了远方。

小学学作文500字2

  国庆节是我国的传统节日,这一天,我去上海看牙齿。我走在马路上,路边的小店琳琅满目。我不得不承认上海的变化很快,高楼大厦到处都是,小公园的绿化也很漂亮,让人看上去心旷神怡.可我从看牙齿的门诊部下来的时候,我被一个景象竟呆了:一条车水马龙的蒲汇塘路竟变成了一个白色垃圾的“垃圾厂”,遍地都是白色垃圾,人们走过,白色垃圾缠绕着他们的脚,他们却看也不看,捡呀不捡,拍拍屁股就走了。

  我看见心痛极了,好好的一条马路怎么舍得变成一个“垃圾厂”。我便捡起,扔进了垃圾桶。我想上海在改变,难道上海的人们也在改变吗?所以,我去附近一家餐饮店问问。那里的老板娘见到我就满脸奸笑地对我说:“小朋友,你要不要吃点什么?”“我不需要,谢谢。”我冷漠地说:“你在用这个塑料盒饭吗?你知道着可是白色垃圾,会影响我们的生活环境的!”

  那位老板娘突然脸色变得乌云密布,对我手:“你要买什么?不买就走,你怎么这么烦啊!”“我只想知道这是怎么一回事?”老板娘无奈地告诉我:“已经被城管队没收过1000多只盒饭,但查归查,用归用,我们是小本生意,哪能和大饭店一样用可降解盒饭!”我说:“那也不行啊,如果地球上没个人都想你这样,那我们还怎么在地球上生活?”

  我看着她的脸好象在想:我的环保知识难道还不如一个小孩子吗?看来,我以后不能再用塑料盒饭了。今天,我真开心,今天有是国庆节,我又帮助了一个人,她不再用白色垃圾了。我们以后的子子孙孙生活在地球上又有一线希望了

小学学作文500字3

  我家里养着一只波斯猫,它很漂亮,很活泼,就是太淘气,跳东蹿西,不时把花瓶砸了,把椅子套抓破了。家里都叫它“小淘气”。

  小淘气昨天有了一个小伴儿,也是一只波斯猫,不过是一只玩具猫。虽说是玩具,但它的外形却同真的一模一样,甚至还要美些。我们都叫它“美美”。你看,它也有20多厘米长,胖墩墩的,全身雪白雪白的。它伏卧着,头昂着,前腿伸在前,后腿蜷在前,后腿蜷曲着,一条长长的尾巴拖在后面。它纹丝不动,好一副稳重的样子。走近一看,小嘴红红的,嘴边翘着几根细细的胡子,鼻尖是肉红色的;那两只明亮的眼睛,一只是金黄色的,一只是碧蓝色的,水晶般的'。颈脖子上系着大红绸带结的蝴蝶结,下面还挂着一只闪闪发光的小银铃。真的,比小淘气还要美几分。

  小淘气看见我抱着美美,不知道是因为妒嫉,还是它想找同伴玩,抬着头,望着美美,绕在我脚跟前喵喵叫。于是,我把美美放在沙发上。小淘气先是在沙发前的地板上,朝着美美蹦蹦跳跳,又打翻滚,又叫嚷。它半晌不见美美理睬它,就跳上沙发喵喵地叫着逗美美。美美还是无动于衷。小淘气按捺不住了,又爬到沙发背上,伸出前脚去撩美美。伏卧着的美美被它弄得摇摇摆摆,但是还是不答腔。这时,小淘气简直生气了,便毫不客气地扑向美美。美美滚到了地上,正好腹下的一个按钮碰着了地板,立刻发出了喵喵的叫声,同时,两只眼睛发出了亮光,直射着小淘气。小淘气没防备这一着,吓了一大跳,急忙逃到门口,躲在门框边,弓起了腰,回过头,远远地张望着它的怪朋友,好久好久不敢进屋来。

  美美呢,摇晃了几下,停止了叫唤,翻身起来稳稳地坐在地上,眼睛一眨不眨地看着门口的小淘气,好像在说:“怎么啦,你干么不进来?”

  小淘气在门口呆了一会儿,看看美美没什么动静,就蹑手蹑脚地走到美美身边,用头蹭了蹭美美,一翻身,卧在美美身旁。美美还是那样文静,一声不吭……这就是我们家的两只波斯猫,一动一静,一坐一卧,一真一假,真有趣。

小学学作文500字4

  经历了暑假生活多姿多彩、轻松优闲的快乐,眨眼又迈进了开|学按步就班、紧张充实的快乐中。做个学生真好!

  光阴似箭,好像刚刚才戴上红领巾,这学期我就成了一名五年级的学生了。现在要学的东西又多又深奥,学习过程中总会遇到一些我不明白的难题,但我的新老师们知识渊博、态度和蔼。她们上课时气氛活跃,深入浅出,好像有一种魔力把我们紧紧地吸引住。如果我们有什么不明白的,不管讲多少遍,只有我们真正懂了,她们才放心。有这么认真负责的好老师,我真快乐!

  新同学个个都十分友好,大家互相帮助,团结友爱,相处十分融洽。而且,同学们在新的学期里也十分听话,懂得了学习的重要性,听课认真,跟随着老师的步伐,很少犯上课开小差的坏毛病了。老师们安慰,我们也学得更投入。有这么懂事友爱的好同学,我真快乐!

  不仅如此,我们上课的环境也变得越来越好了。从前的教室阴阴暗暗的,到处都写着“老、残、弱”的痕迹,即使偶尔有阳光照进来,也感不到一丝明亮的温暖。现在,我们的教学楼重新装修了,可漂亮了。一走进教学,光洁的地板,纯白的墙面,还有书桌椅子都是新的。最让我们惊讶的是,黑板也换了新的,连多媒体平台看起来都比以前清晰了。学校为了改进我们的学习环境真是花费了大量的人力物力。能在这么先进的教室里学习,我能不快乐吗?

  新学期的课余生活也更加精彩。瞧,学校的公布栏里早早就围着一群又群的人了。原来他们在看这学期的各种各样的活动。哇,有体操比赛,演讲比赛,书法比赛,唱歌比赛,还有科比呢。又可以大展身手了,想想我就快乐到要飞起来了。

  开学的新生活,努力学习、快乐成长是我们的主题。我一定要好好学习,好好享受开学的快乐,你们愿意和我同行吗?

小学学作文500字5

  我们的课堂真是丰富多彩啊!酸甜苦辣,样样都有。

  枯燥的课堂

  “叮铃铃!”“这节是什么课啊?”我问同桌。同桌说:“唉,是英语课。”我整个人都呆掉了,心想:唉,这节课的王老师就是传说中的枯燥大师,她有一种催眠药,只要一张嘴巴,我们就会被催眠。果然,这位王老师走了进来,她面带严肃,像唐僧一样念起来,而我们就是小孙悟空,被她的一句又一句的经涨的头昏眼花的。此时此刻,趁我们体力不足,她赶紧把“催眠药”拿出来,朝我们洒过来。瞧,王小二同学已经昏昏欲睡了,他贪睡,再加上被催眠药一催,就不行了。王小二同学的鼾声已把老师的课堂打断,于是,老师就说:“王小二同学,下课去我的办公室。”唉,真可怜啊,这真是个枯燥的课堂啊!

  快乐的课堂

  除了有枯燥的课堂,还有快乐的课堂,瞧,她来了,下节课是周老师的活动课,每个人都面带微笑,有的人还一蹦三尺高。上课了,只见周老师抱着一个雪白的大箱子,上面还写了“神秘”两个大字,显然周老师又发现了什么新的游戏。她示意我们安静下来,说:“坐好,下面呢,我们要来做一个非常好玩的游戏,准备好了吗?”“准备好了!”我们异口同声地说。一路欢笑声,陪伴到最后一个,他竟然把孙悟空三打白骨精变成了种田,这让我们都笑得上气不接下气。这就是快乐的课堂。

  胆战心惊的课堂

  经过了快乐的课堂,又迎来了胆战心惊的课堂。只见图老师面无表情地走了进来,全班都鸦雀无声地望着她。她笑起来比哭还难看,简直就是哭笑不得。教室里静得连一根针掉在地上的声音都能听到,就连我们班最会吵的王小二今天也特别安静。我只听得同桌的心怦怦直跳。突然,王小二的铅笔盒掉下去了,全班都用怜悯的眼光看着他,我们都知道王小二要完蛋了,都没有一丝希望。图老师用恶狠狠的目光看着他,只见,一个凶狠的粉笔向王小二扔了过去,王小二倒了,他摸着他那红肿的铅笔盒坐了下来。唉,真是一节胆战心惊的课堂啊!

  哇,我的课堂真是丰富多彩!

小学学作文500字6

  今天下午第一节课,老师说:“我们玩一个游戏,这个游戏一定能让你们捧腹大笑。”我想:“那是什么游戏呢?难道是说笑话,还是说绕口令。”可是到下课,老师都还没有说游戏规则,难道不做了吗?

  第二节上课了,老师终于说游戏规则了,老师让我们先准备一条小纸条。我想:“难道是在纸上写谜语,还是折纸飞机,还是画画。”接着老师又把我们分成了三组,每组在纸条上各写一个词,第一组写主语,第二组写状语,第三组写干什么。这是干什么呢?

  同学们把写好的纸条都交给老师,宋老师分三组把纸条放好。接着宋老师变魔术似得抽了三张纸条放在讲台上对我们说:“有哪一位同学愿意上来看看纸条上写的是什么话呢?”原来老师用我们写的纸条组成了一句话!我和同学们都纷纷举起手来。

  接着,老师请孙尚武到前面去看下一张纸条,孙尚武刚一看完纸条,他就哈哈大笑。我当时就想:“他为什么要笑呢?那顶上到底写了什么呢?”我真想上去看看那张纸条上都写了什么。当老师说不让孙尚武看纸条时,再另外选一位同学时,我们就争着抢着举起了手,我们都希望老师能选到自己。就在这时,听到老师说不让男生去,让女生去的时候,我们心里都很开心。我想:“男生的心里肯定都很不高兴吧!”

  当老师让张晓月上去的时候,我们都失望了。可是张晓月看到纸条后竟然也是哈哈大笑,而且笑的连腰都直不起来了。还是同一张纸条为什么他们都笑的那么开心?原来老师用我们写的词语组成了一句话。老师拿起纸条念了出来:“小船在图书馆里吃红薯。”老师也哈哈大笑接着又抽了一张纸条念了出来:“小熊猫在教室里拔萝卜。”同学们都开心的笑个不停,这真是一节有趣的课。