学生描写小学的作文400字4篇描写小学的作文有哪些

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学生描写小学的作文400字1

　　今天是个酷暑中难得的好天气，我总感觉有什么好事情要发生，果不其然，傍晚爸爸妈妈带着我和表哥仰洋去葡萄园摘葡萄。

　　下了车，我们迫不及待地奔向葡萄园，啊！这里的葡萄真多啊！一串紧挨着一串，像挂在一起的紫珍珠，下午下了一阵小雨，雨珠使她们显得更加娇艳欲滴，好像在对我说：“瞧！我们的紫裙子多漂亮啊！”这么多葡萄真使我眼花缭乱，不知道选哪一串好，我东瞅瞅，西瞧瞧，选中了一串又大又紫的，我一手在下面托住葡萄，一手拿着剪刀，对准根部，只听见“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中，我乐滋滋地把它放进了篮子里。回头一看，仰洋哥哥嘴里正塞满了葡萄，汁都顺着嘴角流了出来，看到他津津有味的样子，我实在忍不住了，连忙剥下皮，把水灵灵的葡萄肉直往嘴里送，“哇！真是人间美味啊！”

　　这时，葡萄园主在外面喊道：“往前走，前面有“红富士”！”我心想：难道这里还种植了苹果，大家都丈二和尚摸不着头脑。走近一看，才恍然大悟，原来是另一种葡萄品种的名称，可也奇怪了，明明是青色的，偏偏叫什么“红富士”。哎！管它什么名字，反正挑大的剪，不知不觉篮子就装满了，我和仰洋哥哥抬着篮子兴高采烈地上了车。

　　想吃葡萄很容易，随处可买到，但自己亲手摘葡萄的欢乐却是金钱无法买到的。

学生描写小学的作文400字2

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

学生描写小学的作文400字3

　　早上，我突然发现窗外那棵大树上的叶子落光了，寒风中摇摆的树枝上落着一只孤零零的小鸟……

　　我看见小鸟在寒风中发抖，心想：我不能看着小鸟在外面冻死啊！我必须把它抱进来，给它取取暖。于是，我戴上帽子，飞快地跑到寒风刺骨的门外，想抱住小鸟。可小鸟不愿意，歪着头，用疑惑的目光打量着我，不停地在树枝上蹦来蹦去，不让我抓到它。我温柔地对它说：“别动，让我把你抱到屋子里去取暖吧！”小鸟似乎听懂了我的意思，不再乱跳了，让我抱住了它。我把它搂在怀里，跑进了家里。

　　我找来一块小毯子，把小鸟的身体包住。这时，我突然发现，小鸟的翅膀受伤了！怪不得它就呆呆地站在树枝上不飞走！

　　我急忙找来绷带，小心翼翼地抓住小鸟的翅膀，开始往小鸟的翅膀上缠绷带。刚缠了一点，小鸟就发出了痛苦的叫声，乱蹦乱跳，疯狂地拍打着翅膀，差点从我手中挣脱出去。但我只能牢牢地抓住它，继续缠。小鸟不断地发出撕心裂肺的叫声。我的心就像刀割般疼……终于，这难熬的几分钟过去了——我帮小鸟包扎好了。

　　几天以后，小鸟的伤好了，可以飞了。于是，我把它放在了阳台上。小鸟拍拍翅膀，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”然后，它展开翅膀飞走了，飞向了大自然。