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有关学生描写小学的作文400字3篇(描写小学生的片段)

时间:2024-03-03 18:13:19 小学作文

  下面是范文网小编整理的有关学生描写小学的作文400字3篇(描写小学生的片段),供大家阅读。

有关学生描写小学的作文400字3篇(描写小学生的片段)

有关学生描写小学的作文400字1

  人生的路上布满了荆棘,需要你鼓起勇气,努力迈步向前,成功就离你不远。别说“我不行”,自信地微笑是面对困难时最好的姿态,因为只有自信地微笑着继续前进才是面对困境的唯一出路。

  刚上一年级时,我踏进了教室门,但一进去,我的心就砰砰直跳,有一种害怕的感觉。上课时,老师问了一个问题,班上没有一个人举起手来,于是老师只好随便点一个人来回答,竟叫我来回答,我的心砰砰乱跳,一站起来,我的心就像被一块巨石压着似的。我只好支支吾吾地说:“老师,对不起,我不会……”其实这道题我会做,但我不敢说出来,生怕错了会引来全班人的蔑视。“好啦,我知道你会做的,但不敢说出来,自信点,你可以做到,不必紧张,不必害怕,勇敢发表自己的见解,即使说的结结巴巴,没人会讥讽你的!说吧!”老师面带笑容对我说。老师的笑容鼓舞了我,把我的自信心点亮了,我那皱紧的眉头顿时舒展开来,自信地说出了答案,我一说完,一阵雷鸣般掌声响起来。老师也在旁会心地笑笑,跟着同学们一起鼓掌,我也对老师开心地笑笑,心头上的那块巨石总算放了下来。

  当升到二年级时,老师让我做语文小组长,我却怯怯拒绝:“老师,我不行,您找另一个人吧!”老师却说到:“不,我相信,你一定会做好这个语文小组长的,老师相信你,对自己自信点,别说“我不行”!”老师的鼓励又让我充满了自信,接手了这个语文小组长的工作。

有关学生描写小学的作文400字2

  秋天是一个丰收的季节,狐狸就出去找食物。经过了一个果园,狐狸看见了一个架子上,长满了又大又圆的葡萄。

  它们晶莹剔透,像是用水晶和玉石雕刻出来的工艺品,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的。狐狸馋得直流口水,他眼珠子一转,想:这葡萄肯定很好吃,我一定要吃到它。于是,狐狸向后退了几步,向前冲去,使劲跳起,可这一次没有跳太高,还差几厘米,狐狸不服气,它眼睛一转,想出了一个办法,它就找出了一块石头,用石头来砸葡萄,让葡萄掉下来,可是它没想到一砸葡萄就破了。狐狸见此,不敢下手了,狐狸就想:我必须想一个好办法,我不能在失败了,要想想办法才行啊!”于是,狐狸找了几块大石头垫在脚底,站到上面够葡萄,但石头不稳,还没够到葡萄,狐狸就摔了下来,浑身脏兮兮的。狐狸想了一个又一个的方法,它又在石头上一站,又用劲一蹬,这一次跳的是最高的,可是它只把一片树叶抓了下来,他一次又一次的失败,它只好放弃了。站在葡萄架前说:“切,我才不稀罕吃葡萄呢。既然我摘不到,那他肯定还没有成熟,肯定是酸的。

  狐狸回过头往回走,忽然听见有什么动物在唱歌,它回头一看原来是百灵鸟在边唱歌边吃葡萄。于是狐狸赶忙转头,回到葡萄架前,说:“百灵鸟小姐,你唱的歌曲可真美妙呀。如果你可以给我一串葡萄,我就会可以帮你开演唱会的。”百灵鸟说:“切,你上次嫌我唱歌打扰你睡觉了,防火烧了我的房子,让我冻得住了好久的院。我还没有找你算账呢,还让我帮你,没门!”突然,树上掉下一串葡萄,狐狸尝了尝觉得好甜呀!

  这使狐狸懂得了一个道理:要实事求是,原本是怎样的就怎样,不要因为得不到而就随意对自己说谎,自己的安慰。

  初一:王君毅

有关学生描写小学的作文400字3

  往常,今天扫地的值日生是很认真的,可今天却不一样了。你们想知道会怎样吗?那就去看看吧!

  “今天的值日生换一下,把今天的小王、小李、小黄、小吴、小罗和小叶换为小丁、小陈、小戴、小蓝、小吴和小叶。值日的同学不要逃跑。”杨老师说道。下课后,今天值日的同学就在抱怨着。

  “哎呀!妈妈下午要请我吃牛排,看来下午是吃不成了。”小陈伤心地说。

  “怎么会是我扫地,我要发疯啦!”小丁激动地说。

  “我答应过妈妈要早点回家,不能晚一分钟,放学后我只能找老师打电话了。”小戴好像觉得既麻烦又浪费了宝贵的时间,也在愁眉苦脸着。就在这时,杨老师走到他们面前,说:“我们班的四个同学要上语文补习班,所以要调整一下。我的手机就先借给你们打电话给你们的家长,说你们要晚点回家。”

  丁零零,放学了,那四个同学首先在争论着谁扫第几组,谁扫讲台,由谁当值日组长。选好后,便开始拿起扫把扫起地来了,那急促的“刷刷”声让人听了刺耳瘆人。就在小蓝想要倒垃圾的时候,却和小陈撞到了,他们开始吵起架来。

  “你走路没长眼睛吗?”“你才没长眼睛呢。”“我要扫地,别烦我。”“我要倒垃圾,也别烦我。”“明天再找你算账!”小陈还用他那虎视眈眈的眼睛看着小蓝。

  今天的值日生虽然很会吵架,但还是很团结的。在吵完架以后,好像变成了“六人一心”。大家后来一起商量,最后想出了一个好办法,那就是:每个人负责一项工作,但有困难可以帮助。经值日组长小丁的解释,大家都明白了。大家一起同心协力,终于把肮脏的教室变成了干净明亮的教室,杨老师看了也直夸他们呢!

  原来的值日生是认真的',但这个呢?不说相信大家也知道,他们是团结和尽自己最大的能力去完成任务的六个值日生。