下面是范文网小编收集的跳绳比赛的作文4篇(小学生作文跳绳)，供大家参阅。
跳绳比赛的作文1
“哇——”从操场上发出的那一片欢乐的笑声与欢呼声，是怎么回事？哦，原来，我们的学校在进行跳绳比赛。
比赛开始了，首先上场的是五年级。他们五个五个的上场。“预备——跳”五年级的哥哥们跳了起来。哦？那不是那位性陈的大哥哥吗？我以为，他会跳得很快，因为他身手很敏捷。可实际上他却引来了同学们一片嘲笑。哈哈！原来，他总是断断续续的`跳着，每一次只跳三至五下，最后，连鞋带都掉了。“停。”蔡老师说了一声。只见这位姓陈的大哥哥停下来，垂头丧气的回到队伍。
很快，一段时间过去了，到我们了。我拿着绳子，紧张的走到1号格子，心一直在砰砰直跳。当蔡老师说“跳”时，我快速的跳了起来。忽然间，跳着跳着，我的绳子好像不听指令似的——打了个结。我立刻忙手忙脚把他搞好。“最后10秒。”当听到蔡老师说这句话时，我才跳起来。“停。”我听了，立即停下来。我看见，几位同学个个满脸通红，气喘吁吁。我心想：这次跳的数量一定很少。
这真是一场难忘的跳绳比赛啊！
跳绳比赛的作文2
小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，但时间久了之后童年将被淡忘，而我校举行的迎元旦跳绳比赛却深深地印在我的脑海里。
记得星期四那天下午，我们班的同学三五成群的聚在一起，议论今天下午的短绳比赛，哪一个班级会是第一名。有些同学趾高气扬，仿佛胜券在握。而有些同学愁眉苦脸，担心自己会拉班级的`后腿。
“嘟——”’随着裁判的一声哨响，紧张的比赛开始了。绳子顿时像开了花似的五颜六色，使人眼花缭乱。选手们斗志昂扬，全神贯注，不敢有一丝的疏忽。拉拉队也不甘示弱，加油助威声此起彼伏，震耳欲聋，使选手们更加自信，越跳越快。
我们班的刘溢华脚下像生了风似的，越跳越起劲。突然，绳子像一个顽皮的孩子，从她的手中逃了出来。她以迅雷不及掩耳之势从地上捡起绳子，继续跳了起来。最后她以190下的好成绩获得了全班第一名。
胡晨宇跳绳的时候，眼睛睁得大大的，目视前方，显得那么自信，小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的笑容，嘴里还不停地的数着，最后她跳了154下，创造了个人的最好成绩。
俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。要想取得好成绩，必须勤学苦练才行啊！这次激烈的跳绳比赛，给我的童年填上了浓墨重彩的一笔。
跳绳比赛的作文3
盼着，盼着……终于盼来了这令人激动的一天—跳绳比赛举行日！伴随着运动员进行曲我们气昂昂地来到了操场上！在同学们和老师们的欢声笑语中跳绳比赛拉开了序幕。
首先是一年1班的同学入场，你们可别小瞧他们哟！其实，他们也跳得可厉害了，瞧，我数的那一位胖胖的小朋友他呀，跳得可带劲了，还面红耳赤的样子！显得那么有趣和天真！那个胖胖的小朋友有的时候都跳不起来﹔有的时候跳起了，可又坚持不久又停了﹔还有的时候闭着眼睛仿佛在为自己加油也在为班级争光＿我看着，真想直接跑过去帮他一把！
“有请五年级的同学入场！”哎呀！怎么这么快就轮到我们了呀！我心想随着体育老师一个开始的手势，我们参赛的小战士们争先恐后地开始摇起绳子。霎那间，操场上全是“啪啪”的响声，绳子掠过了我们这些参赛的战士们的额头，擦过地面，上下翻飞，犹如金蛇狂舞！发出“呼呼”的响声！当我跳累了再一次次停下来时，结束的哨声在我的`耳边吹响了。我知道了自己的成绩，为自己而感到了庆幸，因为这是我苦练了已久的成绩，也是我最好的成绩呀！114下！我不禁开心地笑了起来！
不过，六年级的同学那是牛啊！有一位叫周星的同学他竟跳了237下，我们都很惊讶，体育老师见了那可是更为惊讶了，还叫周星同学出来给大家做示范呢！老师们也都在给“明星”拍照呢！你瞧：周星的脚只要轻轻踮一踮，一秒就能跳三四下！你说他们班牛不牛啊！有了这么一位跳绳的“明星”，难道还拿不成冠军吗？
最后，校长公布了平均分与总分，我们输给了六年级！
啊！这可真是一场激烈的跳绳比赛啊！
跳绳比赛的作文4
经过了一阵充分的比赛，今天下午，我们在操场上终于迎来了盼望已久的“双摇跳”比赛。
我们四（5）班的选手已经一个个站进比赛圈内，手里准备好了绳子，只待体育老师一声令下。同学们表情严肃，双手紧紧握住绳子，屏住呼吸，只听见体育老师哨子“嘘”的一声，同学们像机器被电闸通了电似的一个个“刷刷”地跳了起来。旁边观看的同学自觉地做起了”拉拉队“，给自己的班级鼓掌喝彩，那场面，激动人心，催人振奋。选手们的'双手挥动，双脚不停地上下跳动。我班的谢锌达开始还好，跳到中途就被绳子缠住了脚停了下来，时间还没到，他抓紧时间继续跳了起来，可还是被绳子缠住了。但是他毫不气馁，急起直追，又开始跳了。时间一分一秒地过去了，转眼三分钟到了，随着体育老师一声口哨，选手们停了下来。虽然他们气喘吁吁，但他们还是很高兴，因为他们为班级争得了荣誉。
比赛虽然结束了，但那催人奋进的跳绳声仍在我耳边回响，那奋勇争先的精神不正是我们学习上所需要的吗？