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美就在身边学生作文7篇(美就在身边小学作文)

时间:2024-03-20 13:30:30 小学作文

  下面是范文网小编整理的美就在身边学生作文7篇(美就在身边小学作文),以供参考。

美就在身边学生作文7篇(美就在身边小学作文)

美就在身边学生作文1

  记得那一次在公交车上,车子颠簸,好像在跳舞一样,我坐在凳子上,享受着照进来的阳光。到站了,一股人流从后门拥下去,又有一股巨浪从前门挤进来。第一个上来的是一位前卫、时尚的大姐姐,她一屁股坐在了我的前面,紧接着进来的是一位农村打扮的小姑娘坐在了她的旁边。

  一个时尚,一个朴素,形成了鲜明的对比。大姐姐时不时的欠着身子,鄙视着旁边的小姑娘,还拿出了镜子不时的照着,一阵阵香水味熏得我恶心。最后进来的是一位步履蹒跚的老奶奶,拥挤的车厢里使她左右摇摆无法站稳当。

  但是车上的人仿佛都没有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起来,让吧,离家还远着呢,不让吧,心里有点过不去,最后我终于决定不让。可是车上的宣传广告语像棒棒一样的敲打着我。正当我犹豫的时候,那个一直沉默不语的小女生开口了:“奶奶您来我这儿坐吧。”这句话声音不大,却让我觉得格外响亮,“我快该下车了!”车上“睡觉”的人醒了,“看报纸”的收起了报纸,“聊天”的闭上了嘴巴,他们眼里不约而同的流露出了赞许的目光。我为我刚刚的犹豫而羞愧,我偷偷瞟了那个大姐姐一眼,那个大姐姐也收起了小镜子,半带羞愧的看着那个小女生。

  老奶奶下车了,大姐姐下车了,一个个座位被占了,最后我也下车了,在关住车门的那一刹那,那个小女生依然站在门口……

美就在身边学生作文2

  法国著名雕塑家罗丹说得没错:“世界上并不缺乏美丽的事物,只是缺少一双发现美的眼睛”。的确,身边的美,无处不在。

  汩汩的小溪是一种清爽的美,汹涌澎湃的大海是一种豪放的美,名山大川是一种壮丽的美,斜风细雨是一种轻柔的美。春天的和风,夏天的荷花,秋天的红叶,冬天的皑雪,这是大自然构成的美丽的画卷??

  但我更欣赏的是和谐社会人间的真善美。这种美是“一方有难,八方支援”的团结精神;这种美是“人人为我,我为人人”的互相帮助;这种美是“追求上进,只争朝夕”的积极进取;这种美是“人性本善,将心比心”的纯真无邪。当你在回家的公交车上你会看见有人给老人让座;当你在雨天无助的时候有人会为你撑起一片伞;当你还在心急如焚地寻找着丢失的钱包的时候,机电之声的广播响起了招领的启示;当看到汶川的学生在废墟中顽强地拼搏,你毫不犹豫砸破储钱罐捐献的时候。甚至你顺手俯身捡起一片垃圾,把它扔进垃圾箱。这就是美,现实生活中这些源自内心的美真是美不胜收。

  生活中的美,其实就是这些简简单单,普普通通的小事。人如果抛弃偏执,放下一切烦忧,哪怕只是面对一朵小花、一片树叶,也能发现其蕴藏的美。美者,人之欲也,但是美者,更是需要人们正视的,因为只有正视他,他才会显现出美的真谛。从一个平凡的小事,一个其貌不扬的学生,只要用心的体会,生活中的美就会不请自来!

美就在身边学生作文3

  著名雕塑家丹麦说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”。美无处不在,美是多种多样的:自然美、生态美、微笑美、装饰美,但最美的是心灵美。

  一、美在行为

  揭开大街面纱的是环卫工人,清晨,当一切都还沉浸在寂静之中时,他们就拿起来扫把,一丝不苟地清洁起街道来。特别是中午,太阳当头晒时,豆大的汗水顺着脸颊滚落下来,但他们从不喊累,只是默默地付出。

  我上了公交车,发现有一伙儿人迅速占据了几个“绝佳位置”。到了第三站时,上来了两个老年人。那“一伙儿”人便起来两个,把自己的位置让给了他们。到了第五站,又上来了一个老人,“一伙人”中又起来一个……。像这样一直反复下去,最后五个“一伙儿”的人都起来了。呀,原来他们占座位是为了让座位啊!他们的行为真美。

  二、美在手上

  玩了一天回到家,便将脏衣服顺手搭在柜子上。妈妈看见了,提醒我说:“把脏衣服洗了!”“好好好,知道了!”可那衣服到了晚上还没动。妈妈叹了一口气,一边又念念叨叨地洗了起来。这时,我正与一道数学题打得难舍难分,忽然听见卫生间里传出来的“刷刷”声,那是妈妈在用她的手诠释着美的含义。

  三、美在脚下

  森林公园里风景如画,美不胜收。鲁迅先生说过:“地上本没有路,走的人多了便成了路。”原本绿茵茵的草坪,却被人们踏出了一条小径。有人于心不忍,立了一块牌子:“绕一绕路,让美留在脚下。”这样一来,就很少有人再走那条小径了。偶尔有路人没看见那块牌子,也总有人来好心的提醒他们。

  美其实就在我们身边,只有当你用心去观察时,你才会发现它。

美就在身边学生作文4

  雨后的空气倍感清新,初升的太阳射出光芒,仿佛沐浴着大地。深秋的季节,大地上的万物一片详和安宁。在你凝望天地的那瞬间,眼前的一切都被定格成水墨画。作为一名热爱生活的人,你会突然发现这远离喧杂不受打扰的世界,是如此美好,让你想长时间地停留其中,去遐想是谁泼的墨,是谁写的诗。

  餐后漫步,沿着那条一如既往的弯路,安闲地走着。脚下的鹅卵石,每一个都不相同,它们有着自己特殊的纹理。它们不介意人们用脚触碰着它们,也不介意人们挡住了射下的阳光。它们只知道安静地待在那里,稳稳当当的。雨水亲密地浸泡着它,在阳光的照射下,它们变得晶莹剔透。它们是世界中的小角色,却同样演绎着自己的风景,表现出自己的长处,好让人羡慕。

  远处的她,着一身白色的衣装。她没有昭君清丽的容颜,没有西施的一颦一笑,只是个平凡的女子。兴许她的才能可比李清照的“人比黄花瘦”,但此时的她不发一语,坐在长长的条椅上捧书思索,她的心早已遨游在书的海洋,淡淡的神情仿佛藏着很多。你只需静静地观看她,从她秀美的容貌上看出一种人性美。

  时光给世界换了新颜,时代在前进着,人们的思想也在与时俱进。然而,与时代不合拍的事情仍会发生,瞧,路旁被丢弃的果皮,哭诉着自己的不安与孤独,它在寻找着帮助它的人,希望回到它该去的地方。“小红帽”轻轻地拾起它,将它送进垃圾箱里。她微皱着眉毛,也许在怜惜它,也许在斥责着“抛弃”它的人。小小的她,跟那个乱抛乱扔的人相比,是多么可爱啊!她的行为,在世人眼中,是最美的。

  静静地看世间的一切,只要你有发现美的眼睛,你就会发现,美就在身边。

美就在身边学生作文5

  美是什么?有人说,美是鸟语花香;有人说,美是荷塘月色;有人说,美是巍峨高山;还有人说,美是涓涓细流。看完中央电视台的《开学第一课》,我对美有了新的认识。原来,美一直在你身边。

  有了万户飞天、嫦娥奔月的故事,才有了航天飞机上天;有了海底龙宫、蛟龙戏水的传说,才有了蛟龙号入水。千百年来人们的无限遐想,在如今大家勇于拼搏、不断开拓的努力下成为了现实。让人们能上天下海,尽情探索自然的美。自然美是狂野的,如同非洲的草原;自然美是幽静的,如同无声无息的海底;自然美也是奇妙的,前所未闻的,如同冥冥的宇宙太空。同样,这样的美就是探索之美。

  可能只是一粒不起眼的种子,但用灵巧的双手栽培,就能长成参天大树;可能只是一个小药瓶儿,但用智慧的头脑仔细琢磨,便能吹出动人的音乐;可能我们只是一些孩子,但只要努力学习,就能获得大家意想不到的成功。我们有时可能感受不到美,但不要灰心,不要放弃,用你的全力去发现,去发明,去创造,你会发现美是可以创造的'。而这,就是创造美。

  他家的梨树熟了,送给我几个,我家的桃熟了,也送几个到他家,这是邻里间的和谐。你的钢笔没水了,我借给你,我的铅笔忘带了,你借给我,这是同学间的和谐。社会是高楼,那么和谐就是融合剂,如果没有它,高楼就不能耸立。校园、家庭就是小小的社会,只有和谐共处,才能迸发出同心协力,团结友爱的和谐美。

  美还有很多种,在生活中,只有你用心去感受,美就在你身边,在新学期中,聪明的你,准备好发现美了吗?

美就在身边学生作文6

  “最美的爱从这里起航,我们的心像红帆高高飘扬,扬起欢乐,扬起希望……”每当我唱起这首歌,我就想起那个美丽的早晨,那个美丽的身影,那群可爱的人!

  那是一个星期六的早晨,爸爸有事不能开车送我去学钢琴了,我和妈妈只能去坐公交车了。我们来到离家最近的法院公交站点,发现已经有很多人在那里等候了,有一家三口格外引人注目,妈妈长发披肩,爸爸西装笔挺,最有趣的是他们家的小弟弟了,应该是刚刚学会走路,步履蹒跚的样子真是可爱!妈妈的目光始终追随着他,生怕他摔倒了。突然,弟弟像哥伦布发现了新大陆:一个被风吹过来的塑料袋,他马上追着跑起来,侯车人的目光都被他吸引过来了。在妈妈的帮助下,小弟弟终于“捉”住了塑料袋,送进了它的家——垃圾筒。侯车的人毫不吝啬地夸奖小弟弟,小弟弟高兴得手舞足蹈。

  1路车缓缓地驶过来了,大家自然地排好了队,那一家三口正好在我们前面。前面的人都上了车,阿姨也上了车,叔叔和小弟弟却往旁边一闪,伸手示意让我们先上,我和妈妈赶紧摆手,他却坚持让我们先上。我想这就是妈妈经常给我讲的“ladyfirst”的绅士风度吧!上了车我和妈妈找了空座坐下,车上还有一个空座,但叔叔却抓着吊环,站在那里。一会儿中心医院站点上来一位老爷爷,叔叔伸手示意让老爷爷坐。公交车继续向前行驶,车上的空座渐渐多了,叔叔才坐了下来。微风吹拂着我的面颊,那位叔叔、弟弟,还有那一群人,美丽的身影一直映在我的眼前……

  美,就在我的身边,我要仔细去寻找生活中的美,因为美无处不在,我也要做一个美的小使者,去创造美,去传播美!

美就在身边学生作文7

  美,大家对这个字一定不陌生。可是,你知道它的真正含义吗?你的回答可能是“不”。但几年前发生的一件事一直印在我心灵的最深处,永远也抹不去,因为,那件事诠释着“美”这个字的真正含义。

  那是一个周日的上午,我与姥姥一起去逛商场。就在我们俩沉浸在购物的快乐之中时,一声声感谢的话语跳进了我们的耳朵:“大姐啊,太感谢你了!”我扭头一看,原来,一个农村打扮、眼含热泪的妇女,手里牵着一个六七岁的小男孩,正在向一个阿姨诚挚地、一个劲儿地道谢。咦,那个小男孩不是那个阿姨的儿子吗?那个妇女怎么会对一个素不相识的阿姨谢了又谢?一大堆疑惑充满了我幼稚的心。“怎么回事啊?”姥姥好奇地问了道谢的那个阿姨。

  原来在几十分钟前,一个小男孩低着头,紧跟在阿姨身后。阿姨走得快,他就快;阿姨购物,他就停下。起初,我们以为他们是一对母子,直到阿姨转过身,和蔼地问小男孩:“孩子,你一个人吗?是和家人走散了吗?”阿姨的话语中带着母亲一般的亲和力,小男孩不再胆怯,小声地说:“是。”阿姨看了看表,犹豫再三过后,拉起小男孩的手,说:“孩子,别怕,阿姨带你去找家人!”

  过了一段时间,阿姨终于想出了一个好办法:通过商场的扩音器呼叫。终于,她们找到了正着急万分的家人。于是,我看到了刚才令人感动的那一幕。我仔细看了看这位阿姨,她留着一头长发,身着黑色连衣裙,一位普通的阿姨,却做出了如此高尚的举动。好美的阿姨!我心里顿时涌出一股暖流。

  这是什么?这就是——美!阿姨,我为您点赞!