蟋蟀_小学说明文600字12篇关于蟋蟀的作文500字

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蟋蟀_小学说明文600字1

　　从前，一群蟋蟀住在山脚下一个美丽的村庄里。小村子里空气清新，村里有一条小溪。小溪清澈见底，可以看到鱼和虾在溪底游动。

　　有一天，山上的猴子觉得山上的生活太无聊了！下山夺取小村庄。蟋蟀知道后，决定誓死保卫家园。蟋蟀就像穿着黑色盔甲，手里拿着锋利的刀。猴子也保护自己，穿绿叶衣，就像人穿迷彩服一样。手里拿着一把小木刀。蟋蟀问：“你为什么来偷村子？”猴子的头说：“我们猴子在山里太无聊了，所以我们下来抢劫你的小村庄，做它的主人。”。蟋蟀和猴子决定明天下午大吵一架。

　　第二天，猴子一大早就来了，蟋蟀说，你不守信用。猴头说，早上不是更好吗？你害怕吗？

　　是的，害怕，害怕。一边的猴子输入。蟋蟀说：早上，我们的翅膀都写好了。还没有这样做。不公平。后来，猴子一直等到下午。

　　马上就要到下午了，蟋蟀的翅膀都干了，个个精力充沛，活像军人。战斗即将开始。猴子和蟋蟀准备战斗。突然一只猴子说，头，蟋蟀太小了，我们一会儿就能把它们消灭掉。这是蟋蟀听到的，他们说：“不要低估我们的小个子，谁能赢还不一定！”

　　蟋蟀和猴子的战斗开始了。猴子随意打蟋蟀，却不知道蟋蟀虽小却灵活。蟋蟀在半空中飞来飞去，但猴子一只也没打中。蟋蟀开始反击。他们用刀子在猴子的脸上留下伤疤。猴子无法忍受疼痛。然后一只蟋蟀停在了一只猴子的头上。其他猴子跑去和蟋蟀搏斗，但是它们意外受伤了。蟋蟀停在猴子的各个部位，猴子打啊打啊，只为了伤害自己的人。最后，猴子们逃回了山里，再也不敢下山了。蟋蟀们又过上了平静的生活。

蟋蟀_小学说明文600字2

　　星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我就叫爷爷帮我去捉蟋蟀。

　　我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一个小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的，我叫它“黑元帅”；小一点是红色的，我叫它“红将军”。

　　我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“黑元帅”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。

　　这时，爷爷让我将“黑元帅”和“红将军”放进同一个笼子里面。我拿草逗“黑元帅”唱歌，爷爷逗“红将军”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。

　　我和爷爷继续逗弄它们。“黑元帅”向对方猛扑过去，想压住对方。“红将军”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“黑元帅”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“红将军”，并咬住了它的翅膀。我看“红将军”要受伤了，连忙进行“干预”，将“黑元帅”赶进自己的笼子里。“黑元帅”在笼子里高唱凯歌。

　　我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！

蟋蟀_小学说明文600字3

　　“加油！加油！”童年只要听到这熟悉的声音，就马上知道是有小伙伴在斗蟋蟀了。

　　在我的童年里，印象最深的就是去斗蟋蟀了。斗蟋蟀当然要有“蟋蟀将军”喽！每到晚上，我就和五六个小伙伴一起结伴来到村子后面的小树林里，那地方蟋蟀可多了，夜深人静我们竖起耳朵，听到全是它们“吱吱”的叫声。每到晚上天很黑，我们只能借着月光抓蟋蟀，运气好的时候可以抓到一只稀有的蜈蚣蟋蟀，运气不好时就只能抓到一只毛茸茸的小青虫。

　　最精彩的还是斗蟋蟀，虽然斗蟋蟀只有两个人，但旁边的啦啦队成员可不少，一个个都来看输的选手出洋相。我昨天晚上抓到一只又肥又大，黑壳发亮的家伙，这可算是蟋蟀中的重量级人物了，于是我迫不及待地向兴福的“红头大将”发起挑战。我得意地对兴福说：“兴福，你今天可得认输了，我昨天抓了只大家伙，马上就能打败你！”兴福也不甘示弱地说：“走着瞧”！一场激烈的斗蟋蟀大战开始了。一开始，我的蟋蟀一动不动，而兴福的“红头大将”却势如破竹，一会儿用大鳄把我的蟋蟀翻了好几次，一会儿用钳子夹我的蟋蟀的头，而我的蟋蟀防御力也大的出奇，虽然经过很多次攻击，但却还保持着一开始的躺姿，我用手指轻轻点了一下它，说："你倒是醒醒呀！爆发出你应有的水平”这句话好像激起了它的斗志，这次真的开始进攻了。

　　比赛进入了白热化。双方蟋蟀选手斗志昂扬，我的蟋蟀先发起了进攻，可这一次进攻差点送了它的小命——“红头大将”一看不妙，就闪躲了过去，而我的蟋蟀并没有刹车，一头撞在围圈的石头上，然后反弹了一丈远，它被弹出了战斗圈，就这样我再一次败给了兴福，比赛在小伙伴们的哈哈大笑中结束。

　　游戏就像春风一样，来得快，去得更快。直到现在我回老家也不会忘记去斗一两场蟋蟀呢！

蟋蟀_小学说明文600字4

　　炎热的夏天，有位音乐家，总是躲在石头缝和草丛里唱着优美动听的歌，那就是蟋蟀，我真想认识它的庐山真面目。

　　有一天晚上，我和爸爸正在阳台乘凉。月亮和星星在天空中闪烁着，发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜色中呼朋引伴突然有只蟋蟀从花盆里跳上栏杆，跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：哼，你不是想见我吗？有本事就来抓我呀！我蹑手蹑脚地走过去，瞄准好之后，用手一扣，功夫不负有心人，蛐蛐被我罩在手心了。我忙用手指捏紧，放入旁边的矿泉水瓶中。

　　这只蟋蟀全身呈黑褐色，头上长着一对长长褐色的触角，比它的身体还长，威风凛凛地在头的前端挥舞着。一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方。它的嘴边也长着很短的触角。它有六只脚，背部有两片薄膜般褐色的翅膀，两条尾巴硬硬的，像两根钢针。它看起来就像一个雄赳赳气昂昂的大将军。

　　蟋蟀在瓶中踢着腿，蹦跶着，挣扎着，仿佛在说：放我出去！放我出去！我不要呆在这儿！哈哈我放出一连串坏笑，心里可高兴了。我在花盆里摘了几片叶子放进瓶子里，它躲到一边，碰也不碰叶子，仿佛在和我赌气似的。我轻声地哄着它：快点吃吧，不要饿着啦！今晚好好地唱歌给我听，明天就放你回家啦！

　　我心里美滋滋地躺在床上，侧耳倾听蟋蟀的演奏，既兴奋，又激动。蟋蟀发出的阵阵沙鸣里，我分明感受到了一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。蟋蟀，万万没想到，如此小的身躯里，却充满了如此强大的能量，即使身陷困境，仍然用尽全部的力量在歌唱，对生命充满热情。

　　想到这里，我马上起床，到阳台上把瓶子打开，让蟋蟀回到自由的天地中。

蟋蟀_小学说明文600字5

　　秋天的夜晚，静静地躺在床上，侧耳倾听，蟋蟀们演奏的声音，令我兴奋，令我激动，那分明是一首首美妙的乐曲，让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我，带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。

　　在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐”的叫声，我问爸爸：“怎么只听到蟋蟀的叫声，不见蟋蟀呀？”“别说话，它就在那块红色的砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声，我们蹑手蹑脚地靠近“目标”，爸爸一手拿着事先准备的网罩，一手轻轻抬起砖块，我站在一旁，目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下，蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着，仿佛在说：“放我出去，放我出去。”我们把捉来的蟋蟀放在事先准备好的放有泥土的小罐子里，宝贝似的养起来。

　　蟋蟀又名蛐蛐，是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润，六条肥壮的腿很会跳跃，两颗锐利的牙齿，是和同类互斗的时候作战的利器。

　　蟋蟀开始很怕我，见我走近了就立刻退到罐子的后边，用触须冲着我摆动，张开两颗大牙紧盯着我，后腿向里收着，显得很紧张。过了一会儿，看我没有伤害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步来，但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大将军，很威武地叫着，好像在说：“走开，这儿是我的地盘，别来打扰我！”呵呵，还真是只有个性的家伙。

　　蟋蟀最大的特点就是它的叫声，“蛐蛐”，像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着，这是为什么呢？我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我；“蟋蟀的歌声是通过翅膀的摩擦发出的。”原来蟋蟀会唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。

　　好玩又会唱歌的蟋蟀给我的“十一”假期带来了无穷的乐趣！

蟋蟀_小学说明文600字6

　　如果你住在农村，在夏秋时节，晚上就会听到吱吱吱吱的叫声。无论是在屋里，还是在路边，田野里到处都可以听到。这种叫声此起彼伏，会吵得你睡不着觉。这就是蟋蟀叫声。

　　蟋蟀属于无脊椎动物，昆虫钢，直翅目，蟋蟀科。在农村叫它促织或者蛐蛐。在古代中国和日本就有养蟋蟀的习俗，人们把它捉来，关进笼子里，然后把它们挂在卧室里，晚上听蛐蛐叫，当摇篮曲用来催眠。

　　蟋蟀是怎样发出声音的呢？也不是所有的蟋蟀可以叫出声来的，只有公的才会发声，母的则不具备这种功能。公蟋蟀靠摩擦背部的第一对像刮刀一样翅膀来发出声响。它们的叫声的大小长短各不相同，有的是为了吸引雌性，有的是向家族的成员传送消息，例如当它们遇到危险时就会发出快而尖的鸣叫。它们叫声的高低和频率与外界气温有关，天越热，叫声越亮，频率越高，而到晚上就会发出长而低的叫声。

　　蟋蟀对食物的要求不高，它们是食腐动物。一般以烂的植物叶子为主要食物来源，它们喜欢吃嫩的植物，尤其是在农作物刚出苗时，它们会咬断幼苗，造成缺苗，使得粮食减产。它们会吃能找到的各种东西，像纸，死的昆虫和草籽等等。它们也喜欢咬食烂布，其中也包括毛制品和丝织品。

　　蟋蟀好斗。古代的官宦人家和王孙贵胄闲来没事，就斗蟋蟀的来消遣。蒲松龄的《聊斋志异》就有一篇文章《促织》，描写的是地方官员为取悦上司，不顾百姓的疾苦，为其寻找上品蟋蟀的故事。

蟋蟀_小学说明文600字7

　　秋天到了，小蟋蟀又开始叫了。我请求爸爸带我一起去捉蟋蟀，爸爸爽快地答应了。

　　到了小区的草坪，我迫不及待地打开手电，跟随爸爸走着“猫步”。我灵敏的耳朵也全方位地“动”，细心地听着。“报告首长，雷达扑捉到了一个目标，要抓捕吗？请指示！”我以最小的声音请示爸爸。“批准，行动！”我们蹑手蹑脚地靠近它，真是得来全不费工夫！这只小小的蟋蟀在两块石头的中间蹲着，我赶快用手电照住，爸爸轻松地抓住了它，谁知太大意，又被它一溜烟逃走了，真失败啊！

　　就在我和爸爸失意时，突然又一声“瞿瞿”引起了我们的兴趣。爸爸马上分配任务：“你担任大队长，快去侦察一下，锁定位置，我是中队长，负责清剿，马上行动！”我以迅雷不及掩耳之势锁定目标。爸爸则一点点拉开“虚掩的大门”，把准备逃窜的“小家伙”扣在手心。

　　带着抓获的“战利品”回到了家，我准备给它们分房间。仔细分析了之前养的蟋蟀的情景：第一，给它们准备的房间空间太小；第二，没有空气；第三，没有铺设泥土；第四，营养不良。抓住了这几个重点之后，我和爸爸开始精心布置这次的房间，一番忙碌之后，一个既温馨又漂亮的家OK了！

　　我小心翼翼地把小家伙放进新家，它似乎对这个新家不太满意，转来转去用头撞“墙壁”。我一拍脑门想起：人为财死鸟为食亡，蟋蟀也要食物呀！快快去拿了几粒米饭从缝隙中塞下去。乖乖，它一个箭步冲上前，大口大口地咀嚼起来。呵呵，吃饱喝足后，果然安静多了，居然还唱起了歌谣：

　　小主人真好，喂我白米饭；

　　如果在野外，饿肚常常有；

　　小主人真好，为我做新家；

　　如果在野外，造房自己来。

　　看到小家伙们这么悠闲快乐，我也长舒一口气，心里默念：祝愿我的小家伙们能健康成长哦！

蟋蟀_小学说明文600字8

　　童年往事，像天上的星星，海边的贝壳，可爱、美丽，让人难忘。回忆童年，可以让你把烦恼抛到九霄云外。

　　我和爸爸捉迷藏，为了不让爸爸发现，我躲到了隐蔽的角落里，结果却在那儿睡着了。帮妈妈干活，看到妈妈洗米，我洗盐，拿出一袋盐，结果把盐洗得干干净净，一点也没有了……

　　最令我难忘的.，是那年夏天和小伙伴们捉蟋蟀的事。

　　那天，我约上几个小伙伴到田野里捉蟋蟀。我们先一人拔了一根狗尾草，虽说是我号召大家捉蟋蟀，但内行人一看就知道，我并不会捉。我趴在草丛里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走过去，蟋蟀便也跳走了。

　　捉了半天，我一只也没捉到，于是，我决定拜师学艺。一个小伙伴教我，让我到草长得茂盛的地方去捉，先打草惊“蟀”，把蟋蟀引出来，然后再捉。我试了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出来了。但是，我眼睁睁地看着又肥又大的蟋蟀从我眼前跳没了，眼看煮熟的鸭子飞走了，心里更觉得不好受。

　　我决定先盯一只，捉住再说。于是，瞅准一只，我跟着它，它跳一下，我跟一步。我想:是时候了!正要伸手捉，却被小伙伴抢先了一步。这么多蟋蟀偏要这一只是为什么呀?我想，可又不敢说，生怕吓着蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的脚下，嘿嘿!这回你可跑不了了!我用力连草带蟋蟀捉了起来，打开手一看，呀!那只可怜的蟋蟀被我活活捏死了!忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高兴:天堂有路你不走，地狱无门你自来投呀!这可就别怪我了，是你自己找上门来的!我轻轻一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。

　　之后，我又接连捉了许多的蟋蟀，夕阳西下了，我们在田野上生起了火，火光映红了每一个小伙伴的笑脸。蟋蟀在我们周围唱着动听的歌，开朗的笑声久久回响在空旷的田野里……

　　每当回忆起这件事，我心里总有几分留恋。童年啊，我爱我的童年!

蟋蟀_小学说明文600字9

　　《时代广场的蟋蟀》讲述了三个朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和猫咪亨利之间的友情。

　　柴斯特因贪吃跳进了野餐篮，离开了康涅狄格州乡下的草场，被带到了纽约时代广场。幸运的柴斯特遇到了机灵的塔克和憨厚老实的亨利，还有爱他的主人——玛利欧。柴斯特用自己绝妙的音乐天赋回报了伙伴的真挚友情，帮玛利欧家摆脱了困境，自己也成为了一位震惊纽约的演奏家。可是一举成名的他满心失落，常常思念家乡安静的生活。在伙伴的帮助下，他最终回到了深爱的家乡。

　　其实，书读到一半时，我觉得塔克非常可爱也很机灵，但有一点自私。不过对待朋友，他却没有一点私心。当柴斯特因为吃了玛利欧家的两元钱而被囚禁时，亨利让他把攒的钱拿来就柴斯特，虽然不是很情愿，但为了朋友，他还是拿了出来。为此我非常喜欢他。

　　主人公柴斯特和塔克比起来有点“傻”。在他惹了麻烦后，将面临被白利尼妈妈“千刀万剐”的危险，塔克让他逃走，他却不肯，一定坚持受罚，你说他傻不傻？

　　个头大的亨利却憨厚温顺，性格随和，从来不会与别人做对。

　　在读到第一次意外发生时，我就知道了柴斯特很想念家乡。要不然，他为什么会梦到家乡那可口的树叶并且误把钞票当成树叶吃了哪？

　　这本书不光单纯的写了三个朋友间的友谊，更蕴含着深刻的人生哲理：自由是快乐的！如果一个人失去了人生自由，即使有再多的金钱与名誉，也永远感受不到快乐！就像书中的柴斯特，虽然成为了一个演奏家，但是他天天被关在笼子里被人欣赏，他失去了自由，他不快乐，他想回到家乡！他情愿在家乡过自在、平静的生活，也不愿为了名誉而失去自由。

　　人的一生何尝不是这样，让我们选择一条正确的人生道路，一直走下去。

蟋蟀_小学说明文600字10

　　秋天来了，秋风习习。黄澄澄的金色麦田被稻草人叔叔守护着，丰收的气息充满在这片美丽的稻田上。红彤彤的大苹果，黄澄澄的梨子，紫盈盈且酸甜可口的葡萄……一切都无不在告诉人们，秋天真是大丰收啊！

　　“一二一，一二一，一二一！”“向左走！立正！”蚂蚁大声地叫喊着。“前进！”蚂蚁队长又叫了一声。啊！蚂蚁们正排着整整齐齐的队伍向这边走来。他们看见了悠闲的蟋蟀先生。蟋蟀先生脸上戴着一副帅气的黑色太阳镜，弹着钢琴，拿起吉他演奏着：“啦啦啦！秋天真美好啊！”这就是他的“秋天之歌”。工蚁一号带着疑问：“请问，你准备好过冬的食物了吗？”“当然——没有，这又不会怎么样。”蟋蟀毫不在乎地摆摆手。工蚁二号大吃一惊地问：“啊？食物居然都没有了？那，那居住所呢？”蟋蟀耸耸肩：“没有，又不怕！我们要及时享乐才是真的。”蟋蟀用坚定的语气说。蚂蚁们摇摇头，提醒到：“那寒冷的严冬到来，怎样住得好，吃得好呢？”“哈哈，到时再说吧！”蟋蟀拿起吉他，继续高歌了。蚂蚁们叹了口气，摇摇头，继续干活了。

　　寒冷的严冬到来了，雪花飞舞，整片大地都是白茫茫的一片。蟋蟀饿得连歌都唱不起来了，吉他都弹不了了。蟋蟀来到蚂蚁的家门口，“好心的蚂蚁啊，可不可以给我一点食物呢？”“哎呀，是蟋蟀先生呀！快坐！”蚂蚁赶紧为蟋蟀准备了炉火，也拿出了秋天准备好的食物，让蟋蟀先生饱吃一顿。蟋蟀一边狼吞虎咽，一边感激地说：“蚂蚁先生，我错了，真后悔当初没有听你的话！”蚂蚁笑着说：“没事，明年记得别再这样就好了！做事情我们还是得提前做好规划。”蟋蟀听了蚂蚁们的苦口婆心，点点头说：“蚂蚁先生们，真谢谢你们雪中送炭！你说我应该如何感谢你好呢？”蚂蚁们笑了，说：“等到春天你再唱歌给我们听，好吗？”“一定！”蟋蟀热泪盈眶地说。

　　从此，蟋蟀和蚂蚁成了好朋友。

蟋蟀_小学说明文600字11

　　蟋蟀是动物王国里一名优秀的歌唱家。他每天都会在屋顶高歌几曲，每晚都吸引很多听众来到这听他美妙动听的歌曲。时间久了，动物们都习惯每晚到蟋蟀家听完歌再回家休息。

　　蟋蟀由于长期都在唱歌没有注意休息保养嗓子，所以嗓子嘶哑了。他的朋友对他说道：“你这段时间就别唱歌了，好好保护嗓子！”可蟋蟀却什么也没说，只是摇了摇头。朋友心疼地说：“这是为了你的嗓子好。”蟋蟀忍着嗓子的疼痛说：“即使是这样，我也不会停止唱歌的。”

　　过了一周左右，蟋蟀实在忍不住嗓子嘶哑带来的痛苦，连忙赶到动物医院，鸟医生看了它的喉咙后对蟋蟀说：“现在开始别说话，保养一段时间，恢复还来得及。哦，也不要唱歌，这样对你的嗓子危害更大。”“不，不行，我不会停止唱歌的。”蟋蟀小声地对鸟医生说。

　　第二天，他的朋友蝉问他：“你为什么要继续唱歌？”蟋蟀慢慢地回答：“你可以让我不说话，但不能让我不唱歌，因为我喜欢这个舞台，这个舞台能带给我快乐，我也希望能通过自己的歌声给大家带来快乐。”蝉非常敬佩蟋蟀，但为了蟋蟀的嗓子，他便认真地对蟋蟀说：“可你有没有发现，你坚持唱歌，不仅嗓子越来越痛，而且声音也越来越没以前动听了？长久下去，你的快乐也将会变成你的痛苦。但是，只要你现在休息好，以后仍然能为大家唱歌。执着是好事，可太固执就不行了。”经过蝉朋友的耐心劝说，蟋蟀终于醒悟了，于是他决定暂时不唱歌了，先保养好嗓子。

　　休息一段时后，蟋蟀为大家带来了比以往更动听的歌声。