下面是范文网小编整理的关于纸的小学六年级300字作文3篇(纸的作文400字)，以供参考。
关于纸的小学六年级300字作文1
今天下午，林涵墨来我家写作业，科学老师布置了一个作业——造纸。科学书上的造纸方法实在太简单，我们决定用我的巧虎造纸工具造纸。
我们先从造纸工具箱里抽出四条纸浆条、两条胶纸、摇晃瓶、盛水器、垫板、盖板、一片粉红色的彩色纸和两张网膜，开始做起纸来。林涵墨先把纸浆条、胶纸和彩色纸塞进摇晃瓶里，让我往摇晃瓶里装好水量，再盖上瓶盖，开始使劲地摇晃起来。“唰唰唰”，纸浆条、胶纸和彩色纸在摇晃瓶里慢慢变成碎块，“烂”在水中，真是恶心！不一会儿，这些纸就变成像稀饭一样的纤维了。
我往盛水器上拼上垫板，又在垫板上铺上一张网膜，再把混合成的纸浆小心翼翼地倒在网膜上。在网膜上的纸浆乱七八糟，林涵墨看了看说明书，轻轻地把这些凌乱不堪的纸浆压平，再铺上一层网膜，盖上盖板，用力挤压着。水像瀑布一样“哗哗”地从网膜中流进盛水器。
我们按照说明书上说的，拿来一条毛巾，从网膜中取出已经压扁的纸浆，纸浆已经变成湿的纸了！我们小心地把纸取出来，把纸放在毛巾中，把毛巾对角相折，细心地压一压，把毛巾放到窗台上晾干。ye！纸终于做好啦！
这次造纸不但增加了我与林涵墨的配合能力，而且还让我们初步认识到纸的做法。
关于纸的小学六年级300字作文2
上课铃响后，我刚走上座位，突然发现桌子下面有一片小纸屑。我想到扫地那狼狈样子，吓得伸手就去捡，但转念一想，弯一下腰多累啊！别人看见了也不好意思，倒不如踢到别人的座位下面去，这事不就完了吗。于是我猛地一脚将纸片踢走了，纸屑不偏不倚正好落在我前面的余怡欣所在地。
“当，当，当！”下课铃响了，。值日班长来查卫生，发现余怡欣座位下有纸屑，立刻皱起眉头，向余怡欣走过去。这时，余怡欣正在聚精会神地做作业，还没有觉察到自己的座位下有纸片。“余怡欣，你座位下为什么有纸？”值日班长带着责问的口气问她。
“嗯？”余怡欣低下头，一看，忙说：“这纸不是我的，我的纸没有格子。”值日班长说：“不管怎么样，纸在你的脚下，今天就得你扫地。”说完大摇大摆地走了。余怡欣委屈地哭了起来。我心里很不是滋味，简直像十五只水桶——七上八下，脑袋里也乱哄哄的。最后余怡欣把纸屑捡了起来，放进了垃圾桶里。
现在我一看到纸，脑子里就会浮起那样的画面，脸上就会泛起一片绯红，腰也就不由自主地弯下来。
关于纸的小学六年级300字作文3
上个星期的星期二，科学老师让我们做一个纸桥，明天带到学校里来。
回到家里，我作业做好后就开始做桥了，我拿出报纸、剪刀、透明胶。我先用剪刀在报纸里剪了四个大小相同的长方形，然后把这四个长方形卷了起来，成了四个空心的圆柱体。然后又剪了16个长度和刚才一样的，但是宽度比刚才的长方形要短，再把这16个长方形卷成16个实心的小圆柱体，然后把16个实心的圆柱体四个四个地放到四个空心的圆柱体里。然后再做四个长是8厘米的长方形，再剪了24个长度是2厘米的小长方形，把这24个小长方形一个一个地卷成圆柱体，再把这24个实心的圆柱体六个六个的塞到每一个刚才剪好的空心的小长方形里面。这样就能让这个长方形框架变得十分的坚固，然后我又剪了6个长12厘米，宽里3厘米的小长方形，把这6个小长方形分别一个一个的卷成实心的圆柱体，然后用透明胶把6个实心圆柱体胶在一起，然后再把下面的四个圆柱体胶起来，然后再把下面的四个圆柱体胶起来，一座桥就做好了。
哈哈！座桥真有趣！