下面是范文网小编分享的小学科技节作文11篇(小学生科技节作文)，供大家参阅。
小学科技节作文1
“预备开始……”“王××，快来这儿比四驱车。”“看，我的蓝鸟飞机飞得多高！”……
刚来到学校操场，就听见一阵阵点名声、欢呼声。你猜怎么了？是我们学校正在举行科技节活动。操场上人声鼎沸，就像开了锅的水。望望四周，有的同学拿着手中的遥控车，似乎正焦急万分地寻找比赛场地；有的同学却早已在排队了；还有同学正专心致志地比赛着，似乎任何声音都影响不了他们。
而我，很荣幸地被老师选为“雷速登”遥控车的选手。我拿着车子，在老师那儿点名后，靠在足球门上，一边等一边看着其他选手的水平。不由得，我好紧张，他们一个个开得好娴：巧妙地绕开障碍物，又稳重地弄了个大转弯，再快速地移库，来到终点，他们脸上并没有一点儿紧张的神情，那么自然。报成绩了，都在秒以内。我怕了，我怕我碰到障碍物，没成绩，我怕我东拐西绕，动作慢吞吞，我更怕听到周围同学的嘲笑。因为我根本不会开遥控车，要不是为了这次比赛，我才不会去碰遥控车，这种一般是男孩子玩的东西。该我了，加油。刚开始，我开得不错，转弯，呀，碰到障碍物了，糟了。幸好，评委老师又给了我一次机会。但第二次又碰到了，没办法，没有成绩。没事，正在参与，我安慰自己。
再看看四周，活动已进入了高潮，欢呼声，喝彩声，隆隆声（四驱车等发出的声音），声声入耳，各种声音交织在一起，犹如午夜的潮声。过了好一会儿，各种项目落下了帷幕。有的同学似乎得了个好成绩，在手舞足蹈呢，有的同学似乎得了不好的名次，在哪儿失望呢！一个个班级陆陆续续回到了教室，操场渐渐安静下来。
这次科技节活动不仅让我们了解到了科技小知识，还让我们体会到了比赛的酸甜辣。
小学科技节作文2
盼望着，盼望着，一年一度的科技节终于到来了。
什么是环保时装呀？自从看到了学校科技节的内容安排后，这个问题就一直困扰着我，今天总算可以亲眼目睹了。最先上场的是两个清纯可人的小女孩，她们一个穿着浪漫纯洁的白色公主纱裙，另一个穿着炽热鲜艳的红色短裙。两人一上场，那强烈的对比色就亮瞎了观众的眼睛，同时又让我们感觉到了那无邪的童真。只见她们先随着音乐踩着节拍动感十足地走到台中心，两人一起摆出一个爱心的姿势。然后看似漫不经心地向前轻摇几步，双手叉腰后稳稳地站定，晶莹透亮的双眼凝视着台下的观众，接着再沉肩收腹迈着猫步走到台侧，等候下一个同伴的上场。看这韵味十足的架势，哪像是七八岁的小学生呀，这不就是个训练有素、久经“T台”的模特吗？实验小学的孩子的确不可小视。在将近二十分钟的时装秀中，每个小模特都在小小的T形台上像模像样地秀了一把，那色彩绚丽，样式独特的时装也让观众们大饱眼福，如果不是主持人告诉我们这些美轮美奂的时装都是平常废弃的纸壳，面巾纸等做成的，我们是怎么也猜不到它的出处的，
看完时装表演，我们走出报告厅来到了一楼大堂观赏小制作。各种小制作摆满了两边展摊，有用废塑料瓶、易拉罐等制作的各种花瓶、收纳盒、小帆船、大炮、椅子等，还有用冰棒棍子拼装的小木屋，看了这个，又怕漏看了那个，眼睛都忙不过来。让我印象最深刻的，莫过于那个制作精美的玩偶小汽车。它是由纸盒和玩具车上的车轮拼装而成的一辆新型汽车，汽车虽小，但“麻雀虽小，五脏俱全”，细到连排气管和车门都有。车内的驾驶位上，坐着一个海绵宝宝，海绵宝宝的脸上写满了骄傲，一只手高高举起，做出“胜利”的手势，好像向我们炫耀：看，我的汽车多美。我们由衷地赞叹：这比拼的不仅仅是智力，还有动手能力和细心耐心呀！
走出大堂，我还去看了“牙签萝卜搭塔”比赛，机器人表演和纸飞机留空比赛。
虽然这次科技节我们班没有得到任何奖项，但是我们同样收获了满满的快乐。
小学科技节作文3
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力地证明了大气压强的存在，这让人们对大气压有了深刻的认识。为了让我们亲身感受一下大气压强的存在，科学课上，老师布置了一个“纸片托水”的实验让我们回去做，并且让我们找到实验原理与应用。
回家后，我就不亦乐乎的开始忙碌起来。首先，我找来一个透明的玻璃杯与一张长方形的白色纸，来到卫生间，在杯子里倒满自来水，然后小心翼翼地把那张白纸盖了上去，最后，用手轻轻地盖住杯口，把杯子倒了过来，过了一会，我把手放开，嗨！还真是真的，纸真的把水托住了，小小的一张纸怎么可能托住一杯水呢？我又试了几遍，果不其然，都是这样的结果。
我问爸爸，为什么会这样？爸爸说：“一张纸是顶不住一杯水的，而真正起到神奇力量的是大气压，当水杯灌满水盖上纸后，杯中没有大气，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。由于口杯中装满水后，杯中没有大气，当用纸片把杯子盖住倒过来后，纸片只有杯子里的水柱产生的向下的压强与杯子下方有一个向上的大气压；向上的压强大于向下的压强。故把水杯装满水用纸片盖住倒过来以后，大气压就能托住了纸片及其上方的水，使纸片不会掉下来。
于是，我想，那我把杯子里的水稍微放少一点点，留一点空气在里面，我本以为如果杯中的水不满的话，杯内有空气，压强应当跟外界的大气压强相等，并且杯内还有水对纸片的压强，杯内压强应当大于大气压强对纸片的作用，水肯定会洒出来。但是奇迹又出现了，我等了半天，纸依然稳稳的托住了杯中的水。我百思不得其解，但是爸爸很耐心的让我观察这次试验跟上次试验有哪些不同，终于，在我一遍又一遍仔细端详观察之后发现，这次试验中的纸片向上方会有轻微的凹进去，原来，在我旋转杯子的时候，杯中气体通过纸片被液体压到杯外，就跟刚刚满杯水的情况一样了。
接着，在爸爸的鼓励下，我又做的第三个实验，这次我使用了半杯水，在反过来之后，啪的一声，水立马洒了一地。这次我终于明白了，半杯水虽然比一杯水轻，但是，杯中还有半杯空气，杯内的空气压强是与外界一样的，再加上液体重力，水不是可能被纸片托住的。
大气压有这么神奇？我上网一查，原来人类祖先在很久以前就发现了大气压现象，并且在生活中利用大气压做出了许多伟大的发明。其中最著名的一个就是飞机的发明，这让人们飞上了蓝天，开启了航天时代。而飞机的飞行原理就是：当飞机的螺旋桨高速转动时，发动机向尾部喷气而向前运动的时候，飞机的边上就会形成一个高速的`气流，由于机翼的上侧做成上凸圆形状，而下侧做成平面形状。上方的气流的速度就要比下方气流的速度大得多。这样机翼下侧受到向上的压强就比机翼上受到向下的压强大得多。正是因为这个压强差，使飞机得到一个向上的升力。除此之外，利用大气压的发明还有很多，例如生活中常用的真空压缩袋、吸尘器、离心式水泵、压力锅、自来水钢笔等等。
但是大气压对人类的生活也有着一定的负面影响。例如在晴朗的天气里一般人的心情会比较舒畅，而在阴雨天却往往感到疲倦与心神不宁，这往往跟晴天与阴雨天的大气压高低变化有关。并且，人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程，现代的交通工具能使人登山的过程在短时间内完成，这会使人的机体来不及调节而产生不适，例如生活在平原的人进入高原会因气压减少而产生头晕、头痛、耳鸣、恶心、呕吐等现象，所以飞机在高空时要增压，宇航员出舱时要穿上宇航服。在火车站与地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险，这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体流速大，压强小，离站台远的地方气体流速小，压强大，强大的气流会将人推向列车。
这就是生活中神奇的大气压，在生活中有利有弊，以后我一定要努力学习科学知识，要让神奇的大气压更加造福于人类。
小学科技节作文4
今天，我校以“眼到，手到，发现，创造”为主题，举办了首届科技节。
这天的天气特别好，好像是为了这次科技节预定的一样。我怀着激动的心情来到了学校，同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。一进入校园，一股“科技风”就迎面吹来，四周挂满了同学们的科技画和科技作文。其中，我还看到了我的科技画呢！后面参加节目的小选手们也跃跃欲试，想向大家展示自己的劳动成果呢！
科技节正式开始了，本次科技节请到了许多领导参加。等主持人说完了开场白，一位领导宣布：“济南市小辛庄小学首届科技节现在开幕！”“哗！”同学们都报以热烈的掌声。
首先是为科技画和科技作文的获奖者颁奖，被念到名字的同学欣喜若狂，没有被念到名字的同学有些失望。虽然我没有获奖，但是看到获奖同学捧着奖状时开心的笑容，我真是从心底为他们高兴。接着是同学的科技成果展示。大家发明的东西既科学又实用，而且很实用。其中，最令我感兴趣的是一个二年级的小男孩发明的“动力发射器”，不由得让在场的老师和同学们发出赞叹。然后表演的是在市级获得四项奖项的科普剧??《小水滴》。在小演员的表演和解说同学的解说下，让大家了解了水滴是怎样变成雨的过程。其中，还有我们班的小演员呢！咦，怎么一化妆每个人都长得差不多呀？经过我的仔细寻找，终于在最后一排找到她了。小演员们婀娜的舞姿和动听的音乐使同学们陶醉，她们表演完之后，赢得了大家热烈的掌声。
科技节在大家的掌声和欢笑声中落幕，这次科技界让我们了解了更多科技知识，它会在我的记忆深处画上一道美丽的弧线。
小学科技节作文5
梦想的路程总是充满艰辛，只有坚信自己，勇敢无畏，梦想才不会变成幻想。2016年12月2日下午的电影更是奠定了我这份信念。
电影开始了，一个稚嫩的男声作为电影的开场白，仿佛在对我们倾诉生活的尴尬与平淡。
那个男孩就是主角李小天，他的梦想是在赛道上自由奔跑，但他的身高不达标，他的父亲总是望子成龙，只让他好好读书，这让李小天的梦想不得以实现，所幸他有一个虽然比他年龄大很多，但很懂他的铁哥们儿，叫“大眼仔”，他们总在一起，用快速的双腿帮邻居做一些力所能及的事情。
可李小天的父亲却不喜欢“大眼仔”，因为他不想儿子整天“不务正业”，就断绝了他们的来往。有一次，李小天的学校举行了家庭运动会，李小天也参加了，但他的妈妈已经离他而去，于是，“大眼仔”就男扮女装，当他的妈妈，可谁知道，当天，发生了意外，使李小天成为当众的笑柄。
但李小天并没有从此一蹶不振，而是更加努力的去练习跑步。一天，他与父亲闹翻了，他终于向父亲说出了自己的梦想，而他的梦想也被父亲慢慢认可了。
在他的努力下，他站上了赛道，与他最渴望的对手一同奔跑。李小天在跑道上激情洋溢的奔跑，带着对梦想的追求，超越一个又一个选手。最后，在父亲的信任与艺丹阿姨的鼓励下，他取得了第一名的好成绩。
看完李小天，让我想起了贝多芬，他们都是梦想的追求者，特别使我佩服的是他们那种顽强地与命运抗争的精神。人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光；从李小天的身上人们又可以看到他对梦想的执着。在遭受人们的偏见与唾弃之时，他们选择了继续走下去，不轻易放弃。
电影看完了，我明白了很多：“既然输在了起点，那就要赢在终点！梦想的成功是自己对行为的肯定，是坚持自我的勇气，是奋发向上的动力！”
小学科技节作文6
今天，是一个特殊的日子。为什么呢？因为，今天我们学校一年一度的科技节开幕了！开幕式中，各式各样的精彩节目吸引了我们的目光。瞧：诗朗诵，泡泡秀，七巧板表演以及航模飞机特技表演。不过，最有趣的，还是泡泡秀表演了。
首先，是两个女同学走上表演区。她们拿着特制的吹泡泡器用力一吹，顿时有许许多多个小泡泡飞了出来，飞向高高的蓝天。然后，是两个男同学拿着大泡泡器在身体四周挥舞，挥出来的泡泡就像一件彩衣围绕在他们周围。咦，绳子也能吹泡泡？不信，另外两名同学便拿着绳子往桶里一浸，被拉出一个又一个大小不一的泡泡来，看得我们拍手叫好。
看着他们在吹泡泡，我们也按捺不住自己的心情，纷纷拿出自己准备好的工具来吹泡泡。不一会儿，操场上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圆像一个大皮球，有的在阳光的照耀下五颜六色像节日的气球，还有的一个挨着一个，成了多胞胎，真是美丽极了！
最后，随着开幕式的结束，我们回到了教室，但科技的翅膀，却已插在了我的心上。
小学科技节作文7
生活真是处处离不开电。早上起床，天还没有大亮，我打开了电灯，家里的饮水机帮我们烧起了热水，我从冰箱拿出面包，妈妈用电煎锅给我做起了美味的早餐，然后洗衣机开始帮我们洗衣服。电梯带我们下楼，电动门打开，我们走出小区。到了教室，同学们已经打开了灯，老师的电脑已经打开，学校播放着音乐……
我无法想象没有电的生活，但是电究竟是怎么来的呢？我好奇地问爸爸，通过爸爸的讲解，我对电有了一些简单的了解，人类最早认识电，是发现人戴在身上的琥珀与丝绸的衣服发生摩擦后，琥珀就会吸引灰尘、羽毛等小物体，那时的人们把这种不可理解的力量叫做“电”，后来，人们发现自然界中有两种电荷，被绸子摩擦过的玻璃棒带正电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带相同电荷的物体相互排斥，带不同电荷的物体相互吸引。1897年，英国科学家汤姆逊发现原子的中心是带正电的原子核，带负电的电子在电力吸引作用下绕原子核运动。不同的物质，原子核对电子的吸引力强弱不同，两个物体相互摩擦时，电子会从原子核吸引力小的物体，转移到原子核吸引力大的物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。所以，摩擦生电的实质是：电子发生了转移。我们生活会发现很多摩擦生电的例子：比如睡觉前脱毛衣，就会有“哔哔哔”的静电，天气干燥的时候，妈妈梳头也会出现，头发跟着梳子走的情形，还有泡沫盒子里面的白色粒子也会吸附在我们的身上，甚至我们与好朋友拥抱一下，也会被彼此电到哦！还有一次，我发现油罐车的车尾下面拖着一段铁链，我很好奇的问爸爸，他说，油罐车里面的油与油罐发生摩擦，使油罐带电，而汽车轮胎是橡胶不导电，油罐带的电荷不能通过它传到地下，电荷越积越多，就可能产生火花，从而引发爆炸，所以需要在车底下拖一根小尾巴。油罐里的电荷通过铁链转移到地面了。
为了让我更深入的了解电，爸爸带我做了一个小实验———水果电池，其实生活中有很多东西都可以产生电，很多果蔬的汁液可以说就是一种电解液，做这个实验还需要两个金属片与导线。一般采用的是铜片与锌片（铁，锡都行），由于锌片的化学性质比铜更活泼，当这两种金属同时处在酸液中时，锌就会失去电子，这些失去的电子沿着导线传到铜片上，形成电流。因此锌作为负极，铜作为正极。如果在该电路中再连接一个LED灯泡的话，灯泡便可以发光。
我们开始准备材料，家里的电线是铜线，我截取了一截，锌片不好找，爸爸准备拆开废旧电池，从里面取出锌片，考虑到会产生一些污染，我建议用铁钉代替，家里正好有土豆与西红柿，我想都试试，看看哪个效果好，我们又从五金店购买了小灯泡一个，5号电池一个，一些电线。第一步，我先试验小灯泡能否正常发光。很好，咱们小灯泡亮了，说明我们接的线路没有问题。其实刚开始，我还是很怕碰电线的，我担心电流会击到我，爸爸说没关系的，这个电流非常微弱的。然后，我切开一个土豆，把灯泡两端的电线分别绑上铁钉与铜丝，然后插进土豆里面。可是灯泡没有亮，我想应该是一个土豆力量不够大。我马上切了好多土豆，分别接上铁钉与铜丝。
小学科技节作文8
“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”
3月16日中午，报告厅里传来一声声惊呼。艺术班与部分英特班的学生们正在聆听高中部的张忠老师与他的学生们带来的讲座——“打开化学之门”。这是我校科技体育节的系列活动之一。孩子们不断地因眼前所看到的神奇现象而惊呼着，“魔术书法”、“点铁成金”、“魔棒生烟”、“血手印”、“会变色的花”……化学魔术的奇妙让孩子们叹服不已。
小半烧杯加水的白糖，滴上些许浓硫酸，用玻璃棒一搅，一块冒着烟的黑面包便呈现在了大家的眼前。明明是一张干干净净的白纸，喷上一些液体之后，便显露出了“化学”二字，那玫红色是如此的鲜艳。三朵白颜色的花，一喷，变了——红的、蓝的，色彩纷呈。一团普普通通的铁丝，在蓝色溶液中放置片刻，竟然显现出了玫瑰金的光泽。一掌击在湿湿的白纸上，居然出现了一个血色的手印，那流淌下来的血色痕迹是那么逼真。两根纤细的玻璃棒子分别在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，袅袅青烟就这样冒了出来。在这见证奇迹的时刻，孩子们怎么能不惊呼呢？
在展现这些奇妙的化学魔术的同时，张老师和他的学生们又做了简单而风趣的讲解，介绍了一些化学实验中器皿的名称，还尽量用小学生们能理解的语言将化学实验中的原理进行了阐述，激发着孩子们对化学、对科学知识的兴趣。
活动结束了，艺术一的戴之菲意犹未尽地说：“太神奇了。这些东西是本来就存在在世界上的，还是人造出来的？那些变化又是怎么发生的？我还不太明白。我爸爸也是搞化学的，我要回家去好好问问，弄个明白。”
我们相信，一扇扇通往化学的门已经在孩子们的心中悄然打开，一株株热爱科学的嫩芽已经破土而出。
小学科技节作文9
今天、我们学校举办了第一届科技节，我们怀着激动和喜悦的心情迎接科技节的到来。
这次科技节的主题是“科技创新、引领未来”。我想：“学校是通过这次科技节让我们增加对科技的认识和热爱”。全校的师生对这次科技节都很重视，都积极的参加了准备工作。在这次科技节上，同学们都各尽所能，积极参与。航模小组展示了飞机模型的表演。最引人注目的是十米长卷现场作画，我们班十米长卷的主题是“感恩海洋”，同学们画的栩栩如生。最让我感兴趣的是同学们做的科技作品，在参观科技作品的时候，我发现了一个百事可乐的饮料瓶。我仔细观察发现，它其实是把一些电线按到了饮料瓶里，按一下旁边的按钮，它就亮起了明亮的灯光，原来这是一名同学的小发明《小台灯》。
在这次科技节上我们学校来了一辆大蓬车，我们参观了大篷车。在大篷车里面放的是高科技作品，有倒镜、磁力线、锥体上滚等等科技发明，让我们大开眼界，学习到了很多科技知识。
这次科技节不但让我增加了对科技的认识，而且让我明白
了很多科技原理。通过这次科技节，使我更加热爱科学了，这是一次难忘的科技节。
小学科技节作文10
一架架飞机升上天空，在空中不断盘旋；一艘艘小船浮在水面，等待重物考验；一枚枚鸡蛋全副武装，准备开始跳伞……我们全校开展了第四届科技奥运会，本届科奥会的主题是“科技、探索、梦想、创新”。
操场上的每一个角落都可以看到同学们活动的身影。先去看看“雷速登”遥控车的比赛现场。一位同学正把他的遥控车放到出发点，随着老师的一声“开始”，他熟练地把遥控车开出车库，左右掌控者遥控器。按按这边，压压那边，遥控车像似被施了魔法似的，躲过一个又一个障碍物。同学们看着飞奔的汽车，对他的水平啧啧称赞，不过9秒，他便到达了终点。只见这位同学捧着他的遥控车走出赛场，满面春风，与同班同学击掌相庆“耶，成功了！”
再去看看一二年级小朋友们的“高空坠蛋”。你看！一个绑满花花绿绿气球的鸡蛋正从五楼“飘”下来，楼下的同学们都仰着不住脸地喊着。可惜天有不测风云，一阵大风忽然吹来，鸡蛋上的气球马上变得东倒西歪，竟飞出来比赛场地几米远。唉！看来鸡蛋上绑气球虽然可以保持平衡，但是一有风吹，就容易改变飞行方向。也有的同学把筷子支成了一个三角形，把鸡蛋拴在里面，在老师的帮助下，扔下了楼，那位小同学急忙飞奔下楼，去看看自己的鸡蛋有没有碎。“没碎，没碎”这位同学兴奋地高声大喊，从五楼跑的一楼的疲惫感早已烟消云散，红扑扑的脸蛋上沁出细细的汗珠。周围的同学们也十分羡慕地看着她。希望自己也能有这么好的比赛成绩。
本届科奥会让同学们懂得了许多科学小知识。不管大家又没有得奖，我想大家的心中也一定充满甜蜜吧！
小学科技节作文11
盼望着！盼望着！今天我们迎来了盼望已久的科技节！
科技节活动中让我最难忘地是做气球车。开始制作了，同学们都有条不紊地进行操作：先剪下一块长20厘米、宽15厘米的长方形做车身，再在另一张硬纸板上剪下4个圆，然后在剪下的4个圆的正中央扎一个孔。这下可把大家难住了！教室里顿时响起了七嘴八舌地议论声：“有的说画一个十字架，十字架的中心就是扎进去的地方；有的说看这个圆的直径……”当大家为自己的想法争论不休的时候，陈老师想出了一个绝妙的办法：用尺子横着找到圆最长的直径，并沿着直径画一条直线，然后竖着用同样的方法画一条直线，两条直径交叉的地方就是扎孔的地方。我用这个方法很快就大功告成了，漂亮的气球车做好了。忽然蒋佩林喊：“下面就是见证奇迹的时刻！”同学们的目光全都聚焦到他身上。只见他把气球车抛到空中，幻想气球车能象鸟儿一样展翅高飞。可好景不长，只听到“啪”的一声梦想破灭，气球车掉在地上“车毁人亡”。虽然这次没有成功，可他并不气馁，拾起气球车继续埋头改进“气球飞机”。
这次科技节我不仅学会了做气球车、橡皮古筝、小孔成像，还知道了科学是无处不在的。只要我们平时细心观察，动脑筋，就会发现科学的奥秘。
这次科技节真让我难忘啊！