小学叙事作文 篇1
今天，我们家吃饺子。妈妈把面和好，爸爸拿来了包饺子用的工具。我们准备包饺子了。妈妈擀面皮，我和爸爸包饺子。妈妈把饺子皮擀得圆圆的、薄薄的。我拿起饺子皮，用筷子夹起肉馅，小心地放在饺子皮中间，两手使劲一捏，只觉得黏黏乎乎，仔细一看，“哎呀”，原来是我用力过猛，挤破了饺子皮，馅冒了出来。我急忙把挤破的地方，捏一捏。我的第一个饺子终于包好了，这可用了10分钟呢。而爸爸呢，已经包了好几个了。
今天我终于知道怎么包水饺了。
小学叙事作文 篇2
每个人都有成长的经历。
现在我的最大的弱点就是写作文，今天老师留了一项家庭作业就是写作文，以前作文都是妈妈告诉我思路交我怎么写，现在妈妈不告诉我了我很难过我偷偷地哭了，不能叫妈妈看到，因为妈妈没有交我写作文。我知道妈妈的想法，所以我现在要好好学写作文，然后把作文写好后给妈妈看。
第二天，我把这篇作文交给老师，老师说我这篇作文写的很好，从现在开始我一定要把作文写好。
现在我会写作文了，能把作文写好了，我很高兴，这就是我成长的故事。这故事里包括我的泪水和经历。
小学叙事作文 篇3
渐渐地，秋天也悄悄地入境了我们的人间，炎热的夏天也渐渐地走了。秋天叶子慢慢的变黄了，枫树叶的枫叶也变成了红色，天气也渐渐转凉了。
秋天的一来到，我就和我的朋友们，迫不及待的跑去田野里玩，田野里可真是五彩缤纷呀！成熟的玉米露出绯红的缨子歪在一边，不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。熟透的柿子橘黄得有点发红，摇摇欲坠，就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。
我和我的朋友们玩好后，自然而然的就跑去枫树下，开始玩枫叶的落叶，你扔我我扔你，玩的可爽了，我们一大把一大把落叶拿起来，当我们一踩到的落叶身上，自然而然的就发出了“沙沙”声音。
我们玩着玩着，突然从一棵树上串出来一只松鼠，都吓了我们一大跳，忽然，她走到了我的脚旁边，蹭了蹭我大腿，我还以为她想和我们一起玩呀，结果是来要吃的，我摸了摸口袋，发现还有一颗花生，我把花生拿出来给他。拿起后，快速的爬上了树。朋友问我：“他为什么要来吃呀？”我说：“松鼠在 冬天要过冬，所以，秋天就要准备食物。”朋友说：“哦，原来是这样子的。”
秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄，我爱秋天。
小学叙事作文 篇4
有一个小裁缝在比赛中获了奖。他高兴的跑回家告诉父亲。父亲问他，你获奖后快乐吗？小裁缝回答，我很快乐。父亲问他为什么。他说：“因为这是靠我自己辛勤劳动得来的，我当然快乐！”
看完这篇童话后，让我想到了自己。看着那些琳琅满目的奖状和证书，我有一种感觉，欣慰的感觉、高兴的感觉。为什么我们通常获奖后会感到快乐？原因只有一个：那是我们靠自己的能力得来的。像这样的例子在我们身边还有很多，当父母拿到靠自己辛勤的双手挣来的成果后，他们很快乐；当那些农民伯伯看到自己种的粮食和果实丰收时，他们很快乐；当教师看到自己教出来的学生成才时，他们很快乐；当作家看到自己的作品受到读者的欢迎时，他们也很快乐。这样的例子举不胜举……
父母、农民、教师、作家……等等，他们都很快乐。你开心吗？
小学叙事作文 篇5
花开，花绽，花枯，花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春，活力就是我们的代名词。
花开是因为在吸取泥土里的营养，人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所，仔细算算我们在教室里的时间，比在家里的时间还长。
上课之前的教室，根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习，百分之一的人还没到校，百分之八十九的人在，在享受上刑场前的最后一刻自由。所以，上课前大多说人都在做坏事;贴个小纸条，粘块泡泡糖，偶尔发现女同学哭了，也不需要大惊小怪，因为这是常有的事，最正常不过了。
上课时的教室，才能称之为教室。但是教室里的寂静，只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的，所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上，就可以放松些了，英语老师既年轻又漂亮，写题是看几眼，还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的，but，俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气，我们那是大气不敢喘一下!
下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容，“解放”“狂欢”!下课后就是纸飞机的天下，五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的”飞翔”写作业的同学则顾计同学一场，充当放哨兵的职位，就怕老师一进来把肺气炸了，谁都没好果子吃……不知不觉，六个三百六十五天已经快要过去了，且行且珍惜吧。
小学叙事作文 篇6
也许你钓过鱼和螃蟹，但你听说过用鱼钩钓螃蟹吗？钓螃蟹是一件非常有趣的事情。我和爸爸爷爷去河边抓螃蟹，很快就到了目的地。
当一切准备就绪，我们会把自主钓竿握在手中，眼睛不动，就等着螃蟹上钩。左等右等，左看右看，却始终没看到蟹钩，它好像知道我们要抓它，还和我们玩捉迷藏。
一边钓鱼，一边郁闷，螃蟹还是没有鱼钩。过了一会儿，蟹食不停地上下移动。我猜是螃蟹咬了。我迅速举起鱼竿。唉，有一条小鱼在摸它，但什么也没有。
虽然没钓到螃蟹，但我很喜欢钓螃蟹。
小学叙事作文 篇7
骇，大家好！你们这天过的快乐吗？你们曾经也被冤枉过吧？我也被冤枉过。我每天都过的很快乐，要是有那么一点点不快乐，那肯定是我被冤枉了。
我的妈妈有一个专门用来我的不良表现的小本子，只要有一点，一点点错误，妈妈也会把它记上去。
有一次，那个小本子不见了。妈妈指着我的鼻子说：“是不是你把这本子扔了，或是藏起来了？”“不是”我回答说。妈妈很凶地说：“肯定是你，因为这本子记的是你的不良表现，除了你还有谁？”妈妈的意思是只有我有“作案”动机，妈妈又说：“你肯定是在打击报复。”怎么有是“打击报复？”妈妈最喜欢用“打击报复”这个赐予来说我和职责我，还骂我。
出房间的时候，我很伤心，毕竟被冤枉的滋味不好受。
小学叙事作文 篇8
电脑，科学的发展在二十一世纪日常生活中的一部。对中学生玩电脑会的学习吗？让看一看下面同学的对话吧！
小云（扶了扶眼镜）：我于电脑会的学习。有些同学迷上了电脑。天天上网，还去网吧，也不好好学习了。我个事例。我在班名列前茅，在年级前几名，后迷上电脑，由前几名一下了掉八。九名。到最后竟考了二百多名。天天逼学习，也学不进去，找补习班，找，但脑子里想着电脑游戏，不愿意学习。唉！
王红：我不同意小云的看法。玩电脑学习放松。我想不有你严重吧！你对电脑太痴迷了。像你玩，不戴眼镜才怪呢。玩电脑是有限制的，放松。
冷星：我完全同意王红的看法。玩电脑可以学习，在网上找的网址。在网上学习，多学解题思路之类的东西。而向小云只玩游戏。
我：我一刀切。就象萝卜白菜各爱。两者各有利弊。一，在网上找些学习的网址在网上学习，那会是好事。另一，你整天就玩游戏。玩电脑学习。
同学们，你玩电脑会学习吗？
小学叙事作文 篇9
在学校上操场的右边有一个小花园，它是由一个大花坛和小花坛组成，它虽不是美丽无比但也景色怡人。
小花坛有许多小蝴蝶花，它们一簇挨一簇给小花坛围上了一道紫色的花边，这美丽的小蝴蝶还引来了一群群勤劳的小蜜蜂。在小花坛里还有另一种引人注目的花——三角梅，三角梅一年四季都开着艳丽的花朵。而且有时它还会跟据天气把颜色变的浅或深。大花坛与小花坛一样有一道紫色的花边，花坛里有一块绿色的地毯——草坪，草坪上有几位高贵的公主——芭蕉树。
下课了，同学们有来到花园里追逐嘻戏，花园又成了同学们快乐的天地。花园虽不算很美很大，但却别具一格。