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小学学期校长工作总结【汇总2篇】

时间:2023-12-12 04:34:31 工作总结

小学学期校长工作总结 篇1

  伴随20_年新春脚步的临近,自己身为镇中心小学的业务副校长,已经跨入第四个年头。回顾四年的经历,自己感觉收获颇多,在教育发展日新月益、竞争格局如此激烈的今天,也让我的教育思想进行了一次又一次的充电,使得自己的教育教学管理水平不断取得了可喜的成绩。现将本学期自身的工作进行简要总结:

  一、课堂教学

  本学期我执教的是四年级二班的语文,同时兼任四年级三个班的校本课程《小学生经典阅读》。语文教学我坚持参与学校任何形式的听评课活动,并积极撰写评课讲稿,认真完成每周的教学反思,努力让自己在反思中提高,在实践中生成,20_年11月份本人积极参加全校的课堂教学比武“人人最佳一堂课”听评活动,取得了较好的课堂效果,同学们课堂的推销口才,给听课的老师留下了较为深刻的印象。本学期听评课次数本人达到50余节,在听课的同时自身感到其间的授课水平也有明显提升。《小学生经典阅读》是我校新学期开设的校本课程,作为四年级的任课教师,本人能够做到精心备课,认真上好每堂课,我会努力做到让孩子们真正喜欢我们自己的校本课程,特别学完一章节之后我让孩子们参与到丰富的实践活动中,如欣赏课、绘画课、制作课、表演课等,极大的调动了学生参与学习实践的能动性。

  二、教学管理

  1、本人能够配合并带领教导处四人的团队,认真完成学校期初拟定的教学管理的诸项计划,组织检查教师常规业务,做到“周抽查、月普查”。认真与团队保持合作,坚决完成好各级迎接检查的任务,本学期先后迎接了区安全检查、区教育督导、区教学现场会等专项检查。一学期来教师的整体业务质量多次得到上级领导的赞扬。

  2、继续创造性的搞好《杏坛韵歌》校本培训期刊,结合学校本学期存在的现状及问题,我们出了四期《杏坛韵歌》,内容丰富贴近一线,如《用爱面对每个孩子》、《于永正给将要做教师的女儿二十条建议》等精彩的四篇文章。《杏坛韵歌》从20_年9月刊出每一期,至今已有四年的历史,我们从未间断共刊出24期,悠悠的师魂情,浓浓的书香韵,陪伴我校的教师从成熟走向兴旺。

  3、在吕校长的指导带动下,本学期末我校重点打造范镇中心小学的办学特色“写字课教学”。写字课特色由教导处张主任具体管理,负责日常检查督导,及时发现写字课教学中的问题,努力纠正,且对写字教学做好相片记录组织写字比赛表彰总结。目前我校的写字课教学已经让全体师生快乐的参与进来了,教师写字要做学生的楷模,学生写字要达到德育的目的“规规矩矩写字、扎扎实实做事、堂堂正正做人”,学校网站及时做了典型报道。

  4、新学期作为全镇的龙头小学,我们终于有了自己开发的校本课程《小学生经典读本》。同学们打开那绘声绘色、图文并茂的教材,人人爱不释手分外喜欢。校本课程在学校全体编委的努力编写下,从走进故里、图话校园、一日常规,再到传统文化、经典美文、好书推荐,章节内容丰富,实践拓展深入,赢得了家长的认可,也博得了学生的喜爱。学校将坚定不移的按照课程规定上好校本课程,培养学生的阅读习惯养成良好的知识积淀。我们准备通过真实且翔实的材料努力参加第四届市区优秀校本课程的评眩

  5、兴趣小组在新学期得到了良好的发展,学校认真制定《兴趣小组评价方案》,将评价机制引入到兴趣小组中来,在方案的激励下本学期学校由教师自觉申报共审批了十余个兴趣小组,如绕纸花、火柴棒拼图、剪纸、毛笔字、诗朗诵、舞蹈等十余个,其中英语儿歌《雪绒花》在全区小学素质教育现场会上得到了展示赢得与会领导的一致好评。在09年岁末全镇的小学素质教育成果验收会上,我校的素质教育节目以丰富全面的效果,给评委留下了深刻的印象。为充实每位辅导教师的兴趣小组教案,规范辅导教师的兴趣小组上课,我与教导处孙老师进行了兴趣小组的日常检查和照像留念,用手中的相机记录辅导教师幸福耕耘的瞬间,记录孩子们快乐成长的脚樱

  6、在学生德育教育方面,我校一直结合区小学生行为习惯养成课题,争取让课题开展更加深入,学生的行为表现让人满意,为此学校于本学期组织学生观看了“国庆60年阅兵式”,隆重举行了国庆60周年红色诗歌会,使学生增强民族自豪感的同时,增强集体意识努力改掉身上的陋习,做一个文明守纪、品学兼优的好队员。在严冬来临之前,我校又组织全体学生观看了《暖春》,学校网站也做了生动的图片报道,每个观众的心灵得到了一次爱的升华,感人的瞬间、激动的泪花至今仍然记忆犹新、如临眼前。

  三、存在问题:

  1、个人仍然不可避免的存在懒散的表现,时间观念需要进一步增强,做事更应有计划。

  2、语文教学要加强研究,多付出时间研究教学提升教学质量,对边缘生及学困生加强耐心细致的辅导。

  3、教学管理要在深入一线的同时,善于发现问题并给有困惑的教师做指导做点拨,拜师学教的工作做得仍然不够细致,略显粗糙。

  4、校本培训、校本课程在现有的基础上要走创新的路子,多向先进单位学习经验,争取让学校的校本培训工作更加扎实有效,让校本课程变成学生的快乐课堂、经典课堂。

  5、区级课题“小学生行为习惯养成”的研究脚步比较缓慢,虽然取得了一点成绩,但是与课题的阶段目标、结题目标还有不少距离,所以在新年之后一定要切实加强课题的研究,力争区3月份视导看到较为满意的成果。

  6、兴趣小组、十好教育努力做好校级档案的整理和组档,加强日常检查与期末评价,真正评出教师的积极性、能动性。

小学学期校长工作总结 篇2

  金龙辞旧岁,银蛇庆新春。20_吉祥如意的农历新年即将到来,随着新年钟声的敲响,20_至20_学年度第一学期的工作已接近尾声,现将本学期自身负责的学科教学及分管工作简要总结如下,以便从中汲取经验与教训,更好地推动新学期的工作再上新台阶,力争本人的工作能够在新的一年里有新的起点、新的起色。

  一、课堂教学:

  本人对待语文学科教学,一直挚爱并善于钻研,积极带领我校语文综合研修组参加了20_年暑期集中研修,20_年11月份,与我校语文研修组团结协作一道努力研讨,圆满完成了20_山东省小学教师远程研修分散阶段的目标及任务,成功执教了分散阶段的磨课内容《地震中的父与子》一课,深情并茂的幸福课堂,赢得了听课教师的认可。整个20_远程研修本人努力完成各专题作业,每次作业均得到县级指导教师的推荐加分奖励。

  在学校全面开展第九届教学艺术研讨月的进程中,本人精心备课认真授课,同时积极带头参加听评课活动,共计听课11节,完成听课记录11节,在学校教学评价中荣获二等奖。同时为提高语文课堂教学效益,本人先后三次参加岱岳区东部片区联片教研系列活动,在领导的指导、同事的帮助下,本学期圆满完成语文学科教学的各项任务,复习教学阶段处理得比较扎实,在最终的期末检测中五年级二班终于跻身到前列。这令我感到十分自豪与骄傲。

  20_年3月本人参加了泰安市小学品德优质课评选活动,喜获泰安市优质课评选二等奖的成绩,20_年3月本人荣获岱岳区教学能手的荣誉称号,同时在专业成长的发展进程中,本人被评为20_至2015岱岳区骨干教师。虽然在参加泰安市名师评选中落选,但是从中也积累到了许多可贵的教训,力争在新的一年里名师评选会有所突破。

  二、教学管理:

  20_至20_学年度第一学期,本人在学校教学管理的事务中忙碌着、收获着、幸福着!具体而言,共有以下几项工作值得总结:

  1、精心组织我校教师积极备战、参加市区优质课评选的讲课活动,先后组织老师们参加了语文、数学、英语、综合实践、品德科学等优质课评选,并协助安排相应的指导教师让老师们赢得了好成绩。

  2、认真组织好参加市区各类名师的评选初审工作,本学期我校共评出岱岳区学科带头人3名、岱岳区骨干教师6名、泰山名师1名、泰山教学新星2名,这是我校教师专业提升的荣耀。

  3、精心拟定校本培训计划,严格按照计划创新安排好校本培训活动。20_的暑期集中安排教师进行了专题培训学习,主旨为魏书生老师的专题报告《这样才能教出好孩子》,对老师们的专业思想理念起到了有力的推动作用。

  4、周密部署20_省小学远程研修,确保学校各综合研修组圆满完成各项目标,切实令老师们享受到远程研修带来的乐趣与愉悦。

  5、与教科室紧密协作,圆满完成我校第九届教学艺术研讨月的听评课比武活动,评选出各类奖项并积极兑现相应的激励措施。

  6、精心筹备,出色地完成岱岳区品德、科学两个科目的课堂教学大比武活动,我校作为承办单位,各项工作严谨细致,赢得了区教研室侯主任及评委老师的赞许。

  7、本学期创新工作全面部署,出色地完成了两项学校称号的评选备战工作,一是岱岳区教师特色发展示范校,二是泰安市幸福学校建设,特别是我校的幸福学校建设工作,赢得了岱岳区综合督导组的认可与赞扬,在20_年1月举行的全区幸福学校推进大会是提供了典型的经验交流材料,这是上级领导对我校幸福学校建设的鼓舞与黄鞭策,我校将倍加努力珍惜成果,力争在全市幸福学校评选中顺利通过并达标。

  8、全面筹划并积极迎接了岱岳区标准化学校的初验工作,各种数据与翔实的档案,特别是硬件的完善,使得我校标准化学校的验收工作赢得了上级领导的认可。

  9、精心组织相关老师参加各类业务培训及材料的征集工作,如东部片区联片教研活动、市区听评课研讨活动、全区教师读书演讲征文评选、各类试题教案参评等,在忙碌中与老师们共享喜悦的成果。

  10、上下联动与学校各处室团结协作,努力迎接了区镇教育综合督导,特别是岱岳区第一学期教学视导工作,我校的课堂教学效益提升工程以其详尽的档案材料,教师专业成长的丰硕成果,再度赢得了区教研室訾主任、马主任的好评。

  三、存在问题:

  反思本学期的工作,仍然不可避免地存在着些许问题,一是工作的恒心与执着不够坚持,特别是应当开展的素质教育活动显得无力,本学期的兴趣小组建设基本上停滞;二是我校的博客建设与管理几乎失去了有效的评价机制,致使老师们的博客建设工作许久未能撰写,老师们在博客交流中亦未能得到交流与提升;三是校本教材第三套《我们这样走过每一天》,在基本具备样稿初稿的基础上,因为好多插图的问题而未能如期刊印。

  总之,新的一年我要静心思考教学管理的细节问题,将上述存在的困难问题一一划解,力争让我校各项工作再上崭新的台阶,真正将我校建设成为全区教师发展的特色示范校、全市幸福学校!