一、指导思想
以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观、质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，面向全体学生，使每个学生得到生动活泼、主动的发展，为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想
1.提供社会实践场合，提高实践能力。实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识、形成技能的主要手段。为了达到教学目的，在教学过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生劳动基地——五和手袋厂、工业园、五和市场等。
2.注意家校长配合，共育合格人才。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟，全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神，培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。
三、实践经历
在大学期间，我积极参加了社会劳动实践。通过实践，我深刻体会到了工作的辛苦，锻炼了意志品质，积累了社会经验和工作经验。这些经验是我大学生涯的宝贵财富，我将珍惜并发挥它们在关键时刻的作用。
四、实践收获
1.在实践中，我学会了独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动，我巩固了所学的理论，增长了一些书本上学不到的知识和技能。实践经验使我更加了解社会，更加明确自己的职业规划和发展方向。
2.在实践中，我培养了自己的团队协作能力和人际交往能力。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
五、总结与展望
通过这一阶段的实践，我对自己的未来有了更明确的规划。在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的实践能力和综合素质，为祖国的繁荣和发展贡献自己的一份力量。同时，我也将珍惜这段宝贵的实践经历，将其中的经验和教训应用到今后的学习和工作中，不断丰富自己的人生阅历。