一、实习的目的与要求
代课社会实践报告的目的是通过理论与实际的结合，进一步提高学生的思想觉悟和观察、分析解决问题的实际工作能力，以便将学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1. 运用和检验教学成果：将课堂上学到的系统化理论知识尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
2. 了解和熟悉学校的运行：对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3. 预演和准备就业工作：通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
我在7月15日来到安徽池州石台县石台中学，进行为期一个月的代课实习，直到8月15日实习结束。我被分到高一（1）班进行实习。
三、实习经历与心得
1. 与学生相处的喜悦：在实习期间，我越来越喜欢我们D班的学生们了。经过三天的相处，已经熟悉了全班学生，也了解了部分学生的特征。在班里，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。
2. 打扫卫生时的交流：有学生说：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢——会和我们大家一起来打扫卫生。”听到这些话后，我感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。
3. 班会课上的游戏：我们上午的班会课玩接水的游戏。刚开始的时候，班里有两位比较扭捏的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我先容的。在询问她们是不是有身体上的不舒服之后，她们还是不愿参加。
四、总结与展望
通过这次代课实习，我深刻认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。同时，这次实习也让我更加坚定了未来从事教育工作的信念，我会继续努力，为培养有素质的人才贡献自己的力量。