一、前言
在教育部等七部委《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件的指导下，我们南京财经大学组织开展了大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。我作为团队的一员，参与了整个实践过程，并在其中担任了小分队的队长，负责全队的通知以及一些分工安排。在实践过程中，我们确定了三个调研方向，分别为：苏北农村老人赡养情况及精神状况调查、江苏地方团建模式和高校基层团建的对比研究和苏北地区农村新城镇建设情况。经过讨论，我们最终确定了以苏北地区农村新城镇建设情况调研作为团队实践的主要项目方向。
二、前期个人准备情况总结
在遵循学校文件通知精神下，我积极参加到了暑期社会实践的活动中。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。因此，在学校文件精神的指导下，我参加了我们院的暑期实践小分队，并担任了小分队的队长，负责全队的通知以及一些分工安排。
三、实践过程
在实践过程中，我担任了小分队的队长，负责全队的通知以及一些分工安排。在经过了团队的组建活动完成后，我们团队开会讨论了实践的调研方向的讨论，先后确定了三个调研方向，分别为：苏北农村老人赡养情况及精神状况调查、江苏地方团建模式和高校基层团建的对比研究和苏北地区农村新城镇建设情况。经过讨论最后确定了以苏北地区农村新城镇建设情况调研作为团队实践的主要项目方向。
四、实践总结
此次实践之行，让我有了学习实践的机会，也让我更加深入地了解了社会。我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，使我更加明白理论与实际相结合的重要性。
在今后的学习和工作中，我会将此次社会实践的经验运用到实际生活中，继续努力拓展自己的实践能力，不断提高自己的综合素质，为国家与社会的全面发展出谋划策，为地方经济的发展贡献力量。