一、前言
测量的实习是测量教学的重要环节，旨在巩固和深化课堂所学知识，培养学生动手能力和训练严格的实践科学态度和工作作风。通过地形图测绘，可以提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。
本次实习，我担任第七测量小组的组长，共有九名队员。除了操作和管理仪器，我还负责制定测量计划，谐调管理组内的分工合作。此外，每天叫队员起床以及领测量工具、场地踩点的任务也自然划归我名下。
在实习的第一天上午，老师在给我们讲解了相关注意事项后，便带领各组的组长到现场勘察，然后给各组分配任务。我领到的任务是以教工区20#到24#楼为中心，测绘一张250m x 150m的地形图。
二、实习过程
在实习过程中，我们首先进行了现场勘察，了解了实地情况。接着，我们根据测量计划，分配了组内的工作任务，并开始了实际操作。在操作过程中，我们严格按照测量要求，确保数据的准确性。此外，我们还进行了多次检查和校正，以确保测量结果的可靠性。
三、实习收获
通过这次实习，我们在测量理论知识和实践操作方面得到了很大的提高。我们熟练掌握了常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法，掌握了导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握了地形测量的测、算、绘技能。同时，我们还培养了一丝不苟的测绘技术工作态度、吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
四、总结
通过本次测量的实习报告，我们深刻认识到测量实习对于培养实践能力和科学态度的重要性。我们将以此次实习为契机，继续努力学习测量知识，为将来的测量工作打下坚实的基础。