一、实习目的与要求
教育实习的基本目的在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1. 运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2. 了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3. 预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习基本情况
我于某年某月某日进入某中学开始了我的教育实习生涯。在实习期间，我按照学校的要求和安排，认真履行实习生的职责，积极参与教育教学工作，并在实习过程中不断反思、总结，以期提高自己的教育教学能力。
在实习期间，我主要承担了以下工作：
1. 参与课堂教学。我在指导老师的带领下，协助教师进行课堂教学，并根据学生的实际情况，对教学内容进行适当调整，以提高课堂教学效果。
2. 组织课外活动。为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列课外活动，如篮球比赛、足球比赛、英语角等，以提高学生的综合素质。
3. 参与学校管理工作。在实习期间，我还积极参与学校的管理工作，如协助班主任管理学生，参与学校活动组织等，以提高自己的组织协调能力。
三、实习收获与反思
通过这次教育实习，我收获颇丰。首先，我提高了自己的教育教学能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。其次，我加深了对学校运行的了解，为将来的就业打下了基础。最后，我培养了自己的组织协调能力和团队协作精神。
然而，在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在课堂教学方面，我还需要进一步提高自己的授课技巧和课堂管理能力。在组织课外活动方面，我还需要加强与学生的沟通，了解他们的需求，以便更好地组织活动。在参与学校管理工作方面，我还需要提高自己的沟通能力和组织协调能力。
总之，这次教育实习让我收获颇丰，也让我更加明确了自己的职业规划和发展方向。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力和综合素质，为成为一名优秀的教育工作者而努力。