一、实习目的
通过教育实践，学会如何与学生沟通，并且把自己的教学方法准确的表达出来，让学生更顺利的掌握课堂知识，达到良好的教学效果，提高学生成绩。同时致力于掌握小学语文的教学方法和技能，了解现代小学生的学习情况和受教育的现状，为以后的正式工作打好坚实的基础。
二、实习过程
在实习期间，我担任了小学四年级的语文教师和班主任工作。我首先通过观察和了解学生的学习情况，制定了一份适合学生的教学计划，并按照计划进行课堂教学。在教学过程中，我注重与学生的互动，尽量让学生参与进来，激发他们的学习兴趣。同时，我也不断反思自己的教学方法，力求做到生动、有趣、富有启发性。
作为班主任，我更注重学生的全面素质教育，不仅关注学生的学业成绩，还关心他们的身心健康、社交能力等。我经常与学生进行沟通，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决问题。同时，我也组织了一系列的课外活动，如运动会、文艺表演等，以丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
三、实习收获
通过这次实习，我深刻认识到教育教学工作的复杂性和重要性。我学会了如何与学生沟通，如何激发学生的学习兴趣，如何制定教学计划，如何进行课堂教学，如何关心和帮助学生解决问题。同时，我也提高了自己的组织能力和协调能力，学会了如何管理班级，如何与同事合作。
四、实习反思
虽然实习期间我取得了一些成绩，但我也发现了自己的不足之处。例如，我在课堂教学中还存在一些语言表达不清晰、逻辑不严密的问题，需要在以后的教学中不断改进。同时，我也需要加强自己的专业理论知识，以更好地指导我的教学实践。
五、展望未来
通过这次实习，我对未来教学工作有了更明确的规划和期待。我将不断学习，提高自己的专业素养，努力成为一名优秀的小学教师。我相信，只要我努力不懈，我一定能够实现自己的目标。
总之，这次实习让我收获颇丰，我将珍惜这次经历，努力提高自己的教育教学能力，为未来的教学工作打下坚实的基础。