一、实习基本情况
本次教育实习时间为20xx年10月10日至11月18日，实习进程分为四个阶段进行：实习准备阶段、教育见习阶段、教育实习阶段和实习总结阶段。在实习期间，共有132名汉语言文学专业的学生在四所学校进行了教育实习。
二、实习工作成绩
在实习期间，实习生们在实习学校领导和指导老师的指导下，顺利完成了教育实习的各项任务。主要取得了以下成绩：
1. 提高了师范生对教师工作的认识，增强了事业心和责任感。
2. 完成了教育实习的各项任务，实现了教学实习、班主任工作实习和教育调查。
3. 取得了良好的实习成绩，其中9名实习生的分散实习得到了认可，7名同学与实习单位均具有就业意向。
三、实习总结
回顾整个实习过程，实习生们在教学、班主任工作和教育调查等方面都取得了很大的进步。同时，实习期间也存在一些不足之处，需要 future加以改进。
1. 提高实习生的教学能力，加强实习指导，使实习生更好地适应教师工作。
2. 加强实习生的班主任工作能力，使实习生更好地担任班主任工作。
3. 加强实习生的教育调查能力，使实习生更好地适应教育调查工作。
4. 严格控制实习生的分散实习数量，避免实习生以分散实习为借口不实习。
四、展望未来
教育实习是汉语言文学专业教育的重要组成部分，实习工作的质量和收获对今后的学习和工作具有重要意义。希望实习生们在今后的学习和工作中，能够充分发挥实习期间积累的经验和能力，不断提高自己的综合素质，为未来的教育事业做出贡献。