《卖火柴的小女孩》评课稿 篇1
今天我又读了一遍《卖火柴的小女孩》，不是第一次读它了，可每次都会感动，这个故事很凄美，卖火柴的小女孩儿很可怜，除夕的夜晚都不能回家吃一顿饱饭。
这篇文章的大概意思是：这是一年的最后一天除夕，天气很冷，小女孩儿穿着妈妈的拖鞋在大街上卖火柴。可是大家都在买东西，忙着过年，没人去理会她。到了晚上，她一个人坐在了墙角下，没有保暖的衣服，没有食物，好冷，于是她一共点燃了四次火柴，眼前分别出现了四次不同的幻觉：香喷喷的烤鸭、温暖的火炉、美丽的圣诞树和慈祥的奶奶。随着火柴的熄灭，新年的.早晨到来了，大家发现，小女孩儿躺在墙角边冻死了。
每次读它都想哭，如果在我们的社会里一定不会发生这种事情。跟小女孩儿一比，我们和她之间真是天地之差，我们吃的不但饱还得要好，穿的不但暖和还得要漂亮。小女孩儿几乎是光着脚走在雪地上，可是我们的鞋从单到棉不知道要有多少双，不等鞋小了，爸爸妈妈又给买了一双，生怕挤了我的脚。
相比之下，我们过的.太幸福了，但幸福不是浪费，我们要养成节约的好习惯，从刷牙时关水龙头开始，杜绝小食品，不浪费笔墨、纸张，改掉陋习，做一个优秀的孩子。
《卖火柴的小女孩》评课稿 篇2
有人说，幸福就应当是自己想实现的愿望，或是已经实现的，但不想让其消失的。
雪夜里，对于一个小女孩来说，幸福却与她擦肩而过了。而她的幸福，只是拥有美食、温暖和亲情罢了，是了，这是安徒生的一篇童话《卖火柴的小女孩》，这篇童话塑造了一个极端贫穷，在大年夜里卖火柴而最终被冻死的小女孩的形象。
这种形象无疑是作者幻想出来，揭示当时资本主义制度下底资本主义制度下底层人民的`悲惨状况层人民的悲惨状况，同时也告诉人们珍惜当下的美好生活。
孩子们的世界是天真美好的，而《卖火柴的小女孩》这篇童话给孩子们以一颗善良的心去关心身边的人。孩子们不懂那些深刻的事物，但是他们会知道小女孩很可怜，她需要他们的帮助。
小女孩的一生很短暂，也就这样结束了。她自己那坚强勇敢，内心充满了爱，即便世界黑暗也不放弃希望的精神，敲响了所有人心中的那根弦。
安徒生先生也当是因为痛恨这样残酷的世界。用他笔下的人物来告诉人们，生活是残酷的，我们需要用自己的不懈努力来给生活加点糖。
小女孩告诉人们很多，从一开始在寒冷的大年夜卖火柴，就如此的扣人心弦；之后提到小女孩她那在很多人眼中都微不足道的幸福，使人在不经意间湿润了眼；最后却因为饿了冷了死掉了，便让人深有感触。
一个人走过的路大约比长征更精彩，这是自己亲自走过的路。回首自己过去的那几年，是否有过不该放弃的事物放弃了。那么是不是可以重新拾起，坚持下去，对生活充满爱，轰轰烈烈的过这一生。
《卖火柴的小女孩》评课稿 篇3
《卖火柴的小女孩》这篇课文是“世界童话之王”安徒生的杰作之一。它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。作者通过这个童话故事，表达了他对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。课文的重点是讲这个小女孩在又冷又饿的情况下，为了暖和暖和快要冻僵的身体，擦燃了一根根火柴，并从火柴的亮光中看到了种种幻象。而这些幻象又恰恰与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。为了能够让这些在幸福中生长的孩子们领悟到作者这种基于现实合理想象的表达方法，我实施了这样的教学方案：
强调精读细说。“读”是语文课的基础。要使学生深入体会课文表达的思想感情，必须注重有感情地朗读课文，通过朗读，感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。“卖火柴”这部分，先让学生自读自悟，再结合具体语句、段落相互交流感受，重点认识小女孩现实生活的悲惨和痛苦。“擦火柴”这部分，让学生自读，使学生领悟作者的想象描写完全基于现实，十分合理。同时抓住课后习题来“说”。课后习题的设计意图在于关注阅读理解的个性化，尊重学生个人的独特感受和体验。我给学生创设条件，让每个学生都有读、说的机会。可以让学生先在小组内或自由选择合作伙伴，自己选择读、说的内容、形式。全班交流时，也要充分体现学生的自主选择，独立体验。
读议结合。我让学生精读小女孩第一次擦燃火柴这一自然段，了解作者在这一段中的写法以及小女孩的心理变化后，针对“这是一道奇异的火光!”这一重点句子来讨论，先是提出了：“为什么说‘这是一道奇异的火光’?”然后又提出了：“作者为什么不写小女孩就在暖烘烘的火炉边度过那美好的夜晚，而要那么残酷地写出火柴灭了，火炉不见了?”孩子们通过交流，不仅理解了：是因为小女孩在火柴光里看到了美好的幻象，所以才说这火光是奇异的;还了解了作者这样对比写是为了突出小女孩的悲惨遭遇;同时懂得珍惜现在的幸福生活。接着我再让学生以此方法学习小女孩其他四次擦燃火柴的段落，这样做可以收到事半功倍的效果。
《卖火柴的小女孩》评课稿 篇4
我读完这个故事，觉得小女孩非常可怜，我非常同情她。而且我也觉得小女孩特别勇敢，这么小就出来卖火柴，还只穿了一两件衣服，是我们现在的小孩不能想象的。
小女孩冷得在墙角坐下，缩成一团，她拿出一根火柴，在墙上一擦，火柴燃起来，冒出红红的火焰，多么明亮，简直像一支小小的蜡烛。一根火柴就能让她觉得自己像在大火炉前面，说明她已经冷到极点了。哪怕一点星火就能让她感到非常温暖。
小女孩又擦了一根火柴，火光这一次把墙壁变得像纱布一样透明，能看到桌子上的苹果和用梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来摇摇摆摆的向她走来。小女孩是多么饿呀！现在我们饿了就吃，怎么能体会她的痛苦呢！
她第三次擦着火柴，这次她看到了美丽的圣诞树，树枝上点着十支明晃晃的蜡烛，挂着许多幅美丽的彩色卡片。大年夜所有的人都回家吃团圆饭了，可是小女孩什么都没有，只能想象着......
小女孩再一次擦着火柴，这次在亮光里出现了温柔的奶奶，小女孩跪着叫起来：“啊！奶奶，请把我带走吧！我知道火光一灭您将会不见的。像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”
她赶紧擦着了整把火柴，要把奶奶留住。火柴发出强烈无比的光，照得像白天一样明亮，奶奶抱起小女孩，她们在光明和快乐中飞走了。小女孩坚强、无畏，但也很可怜。她觉得死了比或者还好。因为没有人关爱她，只有奶奶，奶奶是她的一切，她微笑着同奶奶一起去了天堂。