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纪念“五四”青年节活动方案通用4篇

时间:2023-11-18 12:39:18 综合范文

纪念“五四”青年节活动方案 篇1

  一、活动意义

  在第__个五四青年节来临之际,我院将举行大型文艺晚会,本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌,进一步推动我校和谐校园的建设,表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

  二、活动主题

  本次晚会是以“继承五四传统,构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

  三、活动概述

  时间:5月4日晚6:30

  地点:__水利水电职业技术学院大礼堂

  对象:我校领导及全体师生

  活动流程:颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

  准备工作:

  4月5日——10日在全院发出通知,征集参演人员。

  4月11日——15日宣传开始,拉赞助。

  4月16日——20日对参演节目进行筛选,确定参演节目单。

  4月21日——25日统计所需物品,以便统一采购。

  4月26日——30采购物品。

  5月3日对晚会进行彩排。

  5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

  四、前期工作的任务

  赞助工作

  1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作,最迟在21日之前完成,以便舞台设计及各种用品的的购买。

  宣传工作

  1、由宣传部完成,与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

  2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

  3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

  节目编排

  1、由组织部对参演节目进行初评,然后进行复评,最后确定参演节目名单。

  2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强,有责任心的人。

  舞台布置

  由素质拓展部进行舞台设计,对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

纪念“五四”青年节活动方案 篇2

一。参赛对象

  1、 全体在校学生。

  2、 各班以人数的10%--15%的比例参加。

  3、 参赛者可自愿参加或由班级选派优秀代表参加。

二。演讲内容要求

  1、思想积极向上,主题鲜明,充分体现此次活动主题。

  2、普通话标准,声音洪亮,语气语调适当,重音节奏恰当。

  3、表达感情准确,表情自然,衣着得体,精神面貌较好,能充分体现当代中职学生积极向上的精神面貌。

  4、每位选手演讲完毕后,评委按照评分规则公平合理对该选手进行打分,按照平均分来计算选手得分。

  5、每位选手朗诵时间在4—6分钟以内。

三。比赛方式

  1、比赛分初赛和决赛两个步骤。原则上比赛选手要脱离稿件,演讲完后交上演讲稿。

  2、初赛结束后胜出的前20名选手可进入决赛。

四。活动奖项:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

五。比赛时间:5月中旬,多媒体教室。

  望各团支部认真组织,全体同学积极踊跃参加。

纪念“五四”青年节活动方案 篇3

  一、活动主题:

  传承五四薪火,展现青春风采

  二、活动意义:

  20xx年5月4日,五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。

  三、活动目的:

  值此建团90周年之际,纪念五四运动、发扬五四精神,激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

  四、活动时间:

  20xx年5月

  五、活动地点:

  风华高级中学篮球场

  六、参赛办法

  1、各班以班主任为领队。

  2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

  3、集体诗歌朗诵,必须配有音乐伴奏。

  4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查,同时上交诗歌朗诵背景音乐。

  5、朗诵者要求服装统一。

  七、活动领导小组:

  主任:

  副主任:

  成员:

  活动流程

  4月14日―15日:做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

  4月15日―16日:主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

  4月17日―18日:邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

  4月19日―20日:制作活动海报及比赛背幕,及评分规则和评分表。

  4月20日―22日:各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

  4月23日―24日:公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

  及确定选入文艺节目。

  4月25日-5月3日:进行各方面前期准备工作。

  5月5日:进行彩排

  5月7日:比赛。

  活动分工

  宣传组:

  选拔组:

  邀请组:

  彩排组:

  音响组:

  培训组:

  纪律组:

纪念“五四”青年节活动方案 篇4

  主要内容:本项活动设立“五四”知识问答、仰卧起坐、跳绳、运球投篮、跨栏五个项目。

  活动对象:高二学生

  参加要求:

  1。 以班级为单位组成各参赛队伍,男女各5人。

  2。 各班限报领队一名。

  具体内容:

  1。 每位同学先回答一道“五四”知识问答题(选择题)

  2。 然后女生在垫上做10个仰卧起坐,男生做10个俯卧撑

  3。 跳绳10次

  4。 拿起篮筐里的篮球运球并投篮,投中即止(投篮次数至多3次,如果3次不进便扣一分并继续下一个项目)

  5。 跨越2个栏并跑回起点,向计时员说出答案,下一个选手继续比赛

  排名:答对“五四”知识问答题一题总用时减少2秒、两题减少4秒,以此类推

  比赛场地:学校北边篮球场

  注意事项:

(1)赛前15分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权

(2)如需饮水请班级自备

(3)本次比赛只是促进交流。请参赛者谨慎小心,注意避免受伤事故发生。

(4)必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。