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慰问福利院活动总结(锦集7篇)

时间:2023-11-27 13:36:46 综合范文

慰问福利院活动总结 篇1

  这次活动,去福利院的同学总共有200多人,在活动中,我们给福利院的孤儿和老人们带去了许多小礼物,帮助老人们做卫生,剪指甲,并且送上了一场精彩的文艺表演。希望能给他们带去一些温暖,带去一些欢笑,带去一些爱心与祝福。

  3月19日下午2:30分,所有参加活动的同学在校门口准时集合出发,一起到孙桥福利院去看望福利院老人。一到福利院,学生就在班主任的带领下,按照之前做好的分工,先是对整个福利院上上下下,里里外外进行打扫。在同学们努力一个小时之后,整个福利院焕然一新了。之后部分学生来到老人的房间,帮老师洗洗脚,剪剪指甲,说说话,聊天。随后,志愿者们将带去的小礼物,小零食送到了孩子和老人们的.手中,看到他们嘴里吃着我们带去的小食品,我们也感觉到了满足。最后,演出在一首《感恩的心》中圆满结束。这次活动中,很多同学都是第一次来福利院,但他们对孩子和老人们的爱,让他们没有感觉到生疏,迅速的与他们打成一片,孩子和老人们需要的关爱得到了满足,看到他们微笑的脸庞我们感到无比欣慰,同时也希望能够为他们献出自己微薄力量。虽然只是短暂的相聚,但是同学们对这里的孩子和老人,已经有了深深的感情。演出结束后,同学们和福利院工作人员一同打扫好了演出场地,时间过的很快,将近5点的时候,大家在福利院老人和孩子依依不舍的目光中离开了福利院。

  我们19号的献爱心活动,是我们本学期的第一次德育活动,这是一次重要的尝试,为今后的再次活动奠定了重要的基础,同时也扩大了我们中学的影响力,能够较好地促进学校德育教育的发展以及日后各项活动的开展。这次活动也将增进我们学校和福利院的联系,增强对于公益事业的了解和行动的落实。更重要的是作为组织者,我们希望能够把爱心传递希望的火炬继续传递下去,让更多的同学加入到我们这个队伍中来,我们希望能够得到学校的帮助和支持,以及社会上企业和个人的爱心资助,使更多的人能够关心和帮助这些缺少关爱的老人和孩子们。最后感谢这次参加活动的人员们,我们相信通过我们一次次活动经验的累积,以后的活动我们将越办越精彩!

慰问福利院活动总结 篇2

  为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱.我青年志愿者协会于11月18日举办了一次以“助残”为文题的公益活动:去看望和帮助石马坪福利院的老人和小孩。

  早晨9:50协会各成员都准时在旧图书馆门前集合,按原定计划十分钟点完名出发。在行进途中,所有成员都遵守规则排成一列,像一条长龙,在青协红旗的带领下向福利院前进。由于时间关系,大家以小跑前进,尽管很累,但大家都很有精神。因为,他们都牵挂着那里的每一个孩子和每一位老人。

  来到福利院,经工作人员的同意,我们进入了院内。福利院一座三层高的楼房进入眼帘,楼前有一块场地,供老人休息孩子们玩耍。同时也看到了让我们震撼的情景有十几个孤残儿童,他们有的痴呆;

  有的患有精神病症;

  有的肢体残缺等等。他们绝大多数都是让他们所谓的`“父母”遗弃的孤残儿童。这一幕让每一位成员揪心,令人沉重。我们在院方的允许下,我们将人员分成两队,一队负责打扫楼上的卫生,一队领着孩子们来到院子里玩耍,同时把我们带来的一小吃分发给孩子们。孩子拿着吃的,一个劲的在哪里蹦蹦跳跳,高兴极了虽说他们有的不会说话,但是,那种激动、充满感激的眼神,让我们不能不为他们做点什么,整个活动杂乱却有序的进行着,大家都有干得很起劲,有的擦玻璃,有的拖地。在此同时,文艺部的也一直在忙着拍照,把这感人的一幕幕留成美好的回忆。在大家的共同努力下,一会儿工夫,整个楼焕然一新。之后,我们为孩子老人们献上了一个小游戏。这既增强了我们活动的丰富性,又给他们带去了又一份快乐。十一点半,大家怀着依依不舍的心情告别孩子们,志愿者们纷纷表示要在今后更加关心这些孩子,会经常来看望他们,给他们更多的爱,更多的帮助,让他们都与其他孩子一样能快乐、健康地成长!这是一次重要的活动,为今后的再次活动奠定了重要的基础,同时也能扩大协会在学院中的影响力,能够较好地促进协会的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社团(协会)之间的联系,也将增强社团对于公益事业的了解和行动的落实,最重要的是给老人和小朋友带去欢乐,来增进我们协会与福利院的交流和联系。

  尽管活动圆满的完成了,但活动安排还是存在着不足。比如说活动进行前的准备工作(该带的工具、用品等),时间的安排等等。但我相信通过我们的及时总结和一次次活动经验的累积,以后的活动我们将越办越精彩。

慰问福利院活动总结 篇3

  我与舍友来到某某市某某区社会福利院进行了为期一天的社会实践活动。这一天的经历,让我们收获了很多,也成长了许多。

  我和舍友提着一大堆吃的来到了孤儿院。探访孤儿时,每个孤儿都呈现“冷漠”“呆滞”和“无视”的表情,我们分发了我们带去的零食时,大部分的小孩都伸出了小手,但有一些小孩盯着我们发的零食,却没有伸出手。当我们把零食给他们时,他们一脸的笑容,迫不及待地打开我们给点零食,吃得津津有味。当我们试着与他们聊天,询问他们的一些情况时,却没有人理我们,带我们来的阿姨跟我们解释说:“他们只是现在跟你们不熟,一会就会好了。”我们笑了笑说:“恩,我们明白。”过了一会儿,我们与孩子打成了一片,每个小孩都变得活泼,我们玩得非常开心。

  过了一会儿,我们与孩子分别,来到了养老院,陪伴那里的老人,有的老人是参加过战争的,有的是被自己孩子送到这的。一张张慈祥的脸庞,充满了历史的沧桑。我们与老人聊天,为他们做义务劳动,为他们的生活增添欢乐。在与他们交流过程中,我们发现老人是很渴望与别人交流的,他们并没有失去生活的信心,我们耐心听她们将他们经历的事,我们的努力给老人带来了喜悦,幸福和满足,看到老人脸上洋溢的笑容是这么灿烂,我们也笑了,整个养老院充满了欢声笑语。

  我们了解到,特闷有时间的时候会在楼下的树荫下休息或着是在楼上看一下电视后玩一下麻将,也有的是到楼下做一些简单的锻炼,因此老人在这里也可算是可以晚年安康了。

  经过一天的时间,我明白我们应该向弱势群众伸出援助之手,打开他们紧闭的心灵窗户:他们需要爱,需要我们的支持,关爱,作为学生,我们应该号召广大人民来关注弱势群体,他们的环境太安静,需要喧闹,需要我们带给他们这热情的欢唱!

慰问福利院活动总结 篇4

  一、活动主题:粽叶飘香 爱驻人间 品味端午

  二、活动时间:农历 五月初二 20---06-13 星期日

  三、活动参与:--团市委、--街道办、--义工联合会、--福利院、--敬老院、活动赞助商

  四、活动目的:

  1、为孤寡老人、福利院儿童送温暖,关注弱势群体,倡导建设和谐社会。

  2、通过端午节去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

  五、活动准备:

  糯米、粽叶、绳子、白糖、红枣(或其他辅料),饺子皮及馅

  后勤组负责购买所需要的物品:糯米、粽叶、绳子、白糖、红枣(或其他辅料),同时,泡好糯米,洗干净相关物品。

  六、活动内容:

  1、与老人们聊天,交流彼此对生活中的一些问题的看法,重点应该放在对老人们的倾听上。

  2、和孩子们做游戏,了解他们内心的世界,让他们感受到爱的存在。

  3、在聊天和做游戏的过程中,为老人和小朋友们(尤其是行动不便的老人或者小朋友)做一些小事,如帮他们按摩、梳头、剪指甲等,在点滴细节上关怀他们,给他们带去温暖。

  4、帮助敬老院和福利院的工作人员打扫卫生,比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

  5、与敬老院和福利院的工作人员一起为老人和孩子们包粽子。

  6、表演自己准备的节目(有唱歌、小品、手工艺品展示等)。(机动节目)

  具体活动详程,请参照附页

  以上未尽事宜,欢迎指导。

慰问福利院活动总结 篇5

  在xx区后街附近有这样一个特殊的群体——他们或先天不足而失去幸福,或得不到亲人的关爱,命运坎坷辛酸。他们迫切需要全社会的人们对他们给予关注与呵护。他们就是xx区福利院的老人和孩子。

  3月20日,清师附小的师生一行共117人怀着本着真诚、热情的心,自发组织来到xx区福利院。他们除了带来全校师生捐赠的满满一车的`食物和生活用品,还为老人和孩子们带来精彩的演出:中华武术《男儿当自强》、粤曲小调《春日郊游》、手语歌曲《感恩的心》等,而曾获xx市第三届校园文化艺术节银奖的舞蹈《心飞扬》将气氛推到高潮。看到老人和孩子们开心地欢呼鼓掌,同学们都体会到付出的快乐。

  随后,同学们分成两组,一组给老人们送上了鲜花,主动攀谈,给老人关怀,安抚他们孤独的心;另一组把零食分发给每个小朋友,对一些不便动手的孩子主动喂给他们,与照顾孩子的育保员阿姨攀谈,了解孩子们的情况。

  最后,在《爱的奉献》歌声中,清师附小的师生们结束了慰问活动。

  活动结束了,爱心征程在继续。同学在送上温暖带去快乐的同时,也留下送人玫瑰后的余香。除此之外,更能将人间真爱传播开来,让那些身在角落的老人和孩子走出室内沐浴到太阳的恩泽,感受到人间的温暖。

慰问福利院活动总结 篇6

  实践时间:20**年7月18日---20**年8月1日

  实践地点:永康市社会福利院

  一、 实践目的

  社会工作是一门实践性很强的专业,所以深入社会,把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的有:

  1、 深入了解他们的生存状况;

  2、 锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情;

  二、 实践单位介绍

  永康市社会福利院主要经营:"三无"对象托养,自费老人寄养等产品。

  三、实践内容与个人体会

  我明白中学生社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近半个多月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中。开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广

  阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

  在福利院里我接触的有各类人,福利院了的老人,孤儿,各个岗位上的工作人员。去的第一天,我买了新鲜的葡萄和香蕉送给老人吃,但是有一点我欠考虑了,有些老人患有糖尿病,不能吃太甜的东西,所以我就把水果拿给那些孩子了。从这点小事中,我明白了做事真的要全方面考虑,要为对方切实考虑。

  考虑到那些老人在福利院里很孤单,我就每天上午陪老人们聊聊天,剪剪指甲,我讲我们这一代所经历的事,而那些老人们说说他们那个年代的艰辛。最让我感动的是,一个老人讲了他和他的老伴从相知相识,相爱,但最终他的老伴因病去世离他而去。他们间的点点滴滴是那么的感人,我的眼不禁模糊了。在和老人们相处的这段时间里,

  他们让我懂得了很多,我学习了很多。

  而每天下午我是在陪伴孩子们度过的,我的工作主要是在教育科室,针对小学和初中的学生进行学习辅导,批改作业,与他们聊天等,接触学前儿童,其余时间便是整理图书。在他们空余的时间里我和他们玩玩游戏,听听歌,教他们一些简单的英语。虽然孩子们有时很顽皮,常常捣乱,但每每想到他们自小无父无母,却能如此坚强的走下去,也就有耐心和他们相处下去了。

  福利院工作人员给我一些简单的要求,不要打听他们的身世,为院里的工作保密。我也一直遵从。他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子,他们也充满这阳光与朝气,会依依呀呀学语,遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着,只是会让人心酸得看到,他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”,看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。每次见到我,他们却一点也不怕生,就凑到你的身边,热情叫“姐姐”,我最为感动是,他们都及其希望他们的拥抱,哪怕是牵手,也可以让他们开心。往往,他们会莫名其妙地哭起来,仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评,他们也会放在心里。其实,简单地说,就是需要他人的关注。

  他们之间也是像一般孩子那样开玩笑,聊天,讲学校里的事情,不是那种冷冰冰的关系,他们多像兄弟姐妹班的关系,大一点的孩子照顾一二年级的孩子,这让我很感动。只是,有时候,在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向,会发呆,忧郁的面孔,让人疼惜地想,他们也会有心事呀!有一天,一个孩

  子突然问我,“姐姐,为什么人会死?”我当时就震住了,那么小的孩子,怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题,我自己知道,人一旦考虑了生与死的问题,他似乎就成熟了,也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多,记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠,然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时,许多时候我们难以理解、难以正确分析。

  福利院里的人都说我这个姑娘心底真好,不怕脏不怕累。但是我最佩服的是那位医务室里的医生,当我知道她同时是副院长时,我很心里对他很不屑,心想这肯定又是靠父母的关系才坐到副院长这个位置的。但是经过经过几天她的带领和相处,我才发现我错了。她是个孤儿,从小在这个福利院长大,当她在本市的卫校完成学业后,她就立马回到福利院工作,回报福利院。我想像她这样才是真真的回报社会。当然,回到福利院工作的人也很多,他们都觉得自己生活成长的机会是福利院和社会给他们的,他们有责任和义务回报福利院和社会。这让我想到了一句话:滴水之恩当涌泉相报。

  8月1日,是我社会实践的最后一天,今天院长同意让一些行动还较方便的老人和年龄较大的孩子们在一起,我们坐在讲笑话、玩游戏。.。.。.天真的笑声弥漫整个福利院。我真希望他们能永远像现在一

  样快乐,真希望微笑能永远驻留在他们心间。下午就要离开了,心中很不舍,在这十几天的相处里,不管是和老人,孩子还是工作人员,我们都建立了友好的感情。

  短短的暑期社会实践就这样结束了,从中我仅收获了快乐,也锻炼了能力。传扬社会关爱精神,关心社会弱势群体,我用自己的努力为这次实践画上了圆满的句号。“老吾老,以及人之老;幼吾幼。以及人之幼”是中华民族的优良。我们应关注孤残儿童,关心社会福利事业。让我们携起手共同关爱弱势群体。

慰问福利院活动总结 篇7

  20xx年12月23日下午2:30,八方小学政教处组织部分队干部乘车前往咸阳市儿童福利院去看望生活在那里的孩子们。大约下午三点半我们一行人到达儿童福利院。

  来到福利院,我们做完登记后,在福利院老师的带领下来到一间教室,那儿的孩子均在五六岁到十一二岁之间,当时他们正在看动画片“火影忍者”。因担心孩子们对我们的突然造访感到纳闷不理解,我们首先坐到了他们中间和他们一块分享自己儿时也曾非常喜欢的动画片。看了一会儿动画片后,我们慢慢地开始跟他们聊天,问他们一些日常生活情况,比如上几年级了,在哪儿上学,平时都有什么娱乐活动等。通过对孩子们的了解我们发现这些孩子心态都很积极健康,没有想象中孤儿的那种自卑或者因缺少父爱母爱导致的种种拘束等等,有的孩子还非常活泼,拉着我们几个的手让我们跟他一起玩,孩子们积极乐观的心态让我们感到很高兴。与孩子们熟悉之后,协会成员便把我们带去的一些棒棒糖等小食物送给了孩子们,孩子们接到小礼物后显得很高兴,看到他们一个个脸上洋溢的欢乐笑容我们感到更加欣慰与轻松。之后大家一起做起了 “老鹰捉小鸡”等游戏。大约4:30,我们告别了孩子们,开始返回学校。

  此次活动虽然参与人数不多,但活动还是按时举行,并取得了圆满成功。而且,在返程之前我们又向福利院的老师询问了一些具体情况,包括我们可以为福利院做哪些事,我们应该怎样帮助福利院中的儿童,为帮助福利院及孩子的发展贡献一份力量等,那里的领导和老师也认真地为我们提了一些建议,为我们以后举办类似活动积累了宝贵的经验。

  以后再举办此类活动一定会加以改进。希望我们八方小学会越办越好,也希望我们能为那些缺少关爱的的儿童送去更多温暖!

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