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学校消防演练活动方案通用4篇

时间:2023-12-10 14:49:12 综合范文

学校消防演练活动方案 篇1

1。活动原则:

1.安全注意事项。学校学生多,走廊狭窄。演练前必须做好一切准备工作,确保师生安全。

2.有序与无序相结合的原则。有序:紧急疏散期间,教师应根据疏散情况及时调整学生的疏散顺序。杂乱无章:学生接到报警后,可以在自己选择的时间和渠道迅速撤离。老师不会强迫班里的学生组队等待请求。

3.娱乐性原则。

2.活动措施:

1、加强安全意识和自我保护能力的培训。通过讲座、团队班、研讨等方式,让学生掌握安全应急疏散的知识、要点、技能等必要的知识和技能。

2.教师动员大会。演练前全体教师分工的意义、操作方法、注意事项及动员。

3. 制定安全紧急疏散计划。包括疏散顺序、相关教师等。

3.活动内容:

1.学生对紧急警报的识别。

2.学生对突发事件的反应。

3.学生在紧急情况下撤离时,必要的心理和技能反应。

4.教师在紧急情况下的心理反应和处理能力。

4.安全应急疏散预案:

1. 每位教师在演练前必须仔细阅读本手册。

2. 演练过程中,每位教师必须确保学生有序、迅速、安全地撤离现场至集合地点。

3. 练习过程中,每位教师必须在自己的岗位上指挥。

  4.如果疏散过程中发生意外,岗位教师要迅速处理,及时呼叫总指挥。

5. 全体教师必须确保师生安全!

5.活动实施步骤:

宣传:各班要充分认识安全演练的目的和意义,了解安全演练的重要性。

1.学校和班级要充分发挥广播、电视、校园网、学生聚会等多种形式,采取多种形式,大力宣传防震减灾。达到育人、带动家庭、影响整个社会的目的。

2.注重消防疏散演练。学校将于xx、xx上午进行全校模拟“教学楼快速疏散”演练。具体步骤如下:

(1)安全演练前,班主任利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生的方法进行指导。

(2)第一阶段广播宣布,即将进行安全应急疏散演练。

(3)第二阶段听到警报声

班内老师听到警报,必须立即停课,组织学生进入逃生演练,班主任迅速进入班级带领学生按照平时的流水线快速有序地撤离教学楼,集中精力在操场上。

(4)第三阶段是检查总结。

  副校长将对练习进行评论和总结。

3、本次消防安全演练要求:

(1)班主任(包括副班主任)必须时刻跟着班主任,一个接一个地指挥疏散.

(2)学校领导、后勤组及相关人员在相应教学楼走廊参与安全监管。

(3)疏散演练要点:一是双手抱头,保护头部。二是尽量降低身体重心。三是迅速有序撤离。在演练过程中,必须严格遵守相关要求,让学员正确掌握逃生方法。

学校消防演练活动方案 篇2

  为进一步落实学校常规安全教育工作,增强内宿生安全防范意识,掌握自护自救的.技能,确保发生突发事故时,最大限度地保护全体住宿生的生命安全,11月15日晚,意溪中学举行内宿生夜间应急疏散演练。对于这次活动,学校领导高度重视,组建演练小组从人员配置、演练流程、撤离路线、应急预案等进行精心布置,力图达到最佳效果。

  着警报声响起,内宿学生在舍长带领下及时打开宿舍门,按照既定方案沿指定线路有条不紊地快速疏散到预定地点。整个演练过程,同学们严肃认真、紧凑有序。全体行政领导和老师分组把守疏散路线各个关键位置,指挥学生安全撤离。不到三分钟,所有内宿生在的篮球场集结完毕。

  演练结束后,学校还召开了内宿生安全教育会议。安全重于泰山,学校将始终坚持教学质量和安全教育两手抓,继续强化安全管理,狠抓各项安全措施的落实,营造安全文明的校园环境

学校消防演练活动方案 篇3

  材料方案开学第一课剧本写作

  三角形诗经;协议周记的期中写作了自我写法合同。

学校消防演练活动方案 篇4

  一、领导重视

  本次演练在校长范爱玲的统一部署下,专门对疏散演习活动进行了安排部署。对在疏散演习中教师的行为作了具体要求,对学生疏散的方法、路线进行了研究,并由政教处具体安贫困申请书范文排,会议由政教处李晓铭主任作动员,讲解安全教育的活动意义,并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后,王士华主任安排了具体事项。如楼梯安全责任人、教室内安全责任人等,力争每位老师个个目标明确,学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同学热烈响应。

  二、疏散过程

  本次演习在上午10:30拉响警报,各班正在上课教师立即组织本班的学生到楼下指定地点集合,没上课的班主任跑向自己的学生,其他教师也马上到达了楼梯、大门进行疏散的组织工作。两座教学楼的学生按照先一楼,然后二楼、三楼,最后四楼的顺序在老师的带领下有秩序地向楼外指定的空旷地域疏散。由于前期准备工作充分,从警报响起到全部学生疏散到指定的安全位置。

  在疏散演习中也暴露了一些问题,如个别班没有按照学习方案中疏散顺序向外疏散,而是与楼下的学生抢道;还有一些班主任、老师远离了自己的队伍,无法对本班学生进行有效监管。这也反应了我们部分楼层值班教师信任心不强,个别班主任认识不足、责任心不强,这次疏散演习,既增强了学生的安全避险意识,提高了学生的安全自救能力,又提高了学校在处理突发事件的能力,为切实保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知地组织疏散演习,切实提高学生的避险逃生能力。