用微笑面对生活的议论文 篇1
有这样一位老师，："巧嘴无笑”是她的标志，她精通三国语言。上课时讲着一口流利的英文却不苟言笑，课下也少见她的嘴角上扬。起初我们都很反感这位英语老师，甚至有些同学还背地里议论她。大雨倾盆的一个周末我才明白：我们真的错了，大错特错了!
“太好喽!周末爸妈不在家，我终于可以好好出去玩一把啦!”我暗暗庆幸。爸爸妈妈前脚出门，我像火箭一样，”嗖”的一下窜了出去，约上闺蜜馨馨去广场上玩。在广场上，我们就像挣脱了牢笼的鸽子一样，又蹦又跳，一会儿跑到这，一会儿跑到那，欢声笑语弥漫了整个广场，路过广场的爷爷奶奶们也说："谁家的疯丫头啊!这么高兴，哈哈。”偏偏天公不作美，淅淅沥沥下起了雨，原以为雨下一会儿就停了，谁知雨越下越大，在外游玩的人都陆续回了家，馨馨也有事先回了家。我一个人孤独的走在街头上，望望两边冷清的街道，感到丝丝害怕。雨依然越下越大，我无奈的蹲在路边的屋檐下默默哭泣。突然我听到“段萌萌，是你吗?你怎么了?怎么一个人在这里哭呢?怎么不回家?”听到熟悉的声音，我猛地一下抬起头来，看到平时不苟言笑的英语老师微笑着看着我。老师站在雨中，把仅有的一把伞给了我，眼神中流露出对我的关爱。也不知怎的，我鼻子不禁一酸，一下子扑进了老师的怀里，老师把我抱住，摸摸我的头说“你这小鬼头，你看你不是活该吗!出来玩也不知道看天气预报啊!万一遇不到我怎么办呢!你呀!”老师一边说一边打着伞，那把伞很大，完全能遮住我们两个人，可是伞却是偏向我这边的，老师的衣袖早已被淋湿了，老师一路上都小心翼翼的牵着我，生怕我滑到。老师把我接到她家，给我披上干净暖和的衣服，还帮我熬姜汤，这时，我听到老师不停的咳嗽……我情不自禁的说：”老师，我……我爱……我爱您!“老师笑了，笑的那么幸福!
老师雨中的微笑永远定格在我的脑海，老师，谢谢您雨中送暖，谢谢你暖暖的微笑!
用微笑面对生活的议论文 篇2
自卑，阻碍了微笑的生机和活力，是我的微笑如假花，形似神离。一个向往光明与美好的人，必定会有明朗的微笑，一个肯改变灰暗而努力的人必定会有明朗的微笑。
我是一个很自卑的人，常常会受到别人的讽刺，和收到一大堆别人为我起的花名。这更让我无法微笑!
四年级第一学期，学校请医生回来为我们每位同学体检。当天，我们在课室等待着、期待着。忽然，一个三年级的同学跑到我们课室门口，“轮到你们了体检了。”老师听了点点头，说：“在排队时要安静。排队!”一声令下，我们冲出了课室。我们来到体检地点—体育馆，先是测视力、侧肺活量、身高体重……同学有秩序地排队进行体检。
在经过久久的等待后，终于轮到我了，肺活力正常，视力正常，但令我失望的是体重和身高，看着医生把“肥胖”两个字的印章印了下去，我整个人连微笑的活力都没了。天啊，那时多么希望有个人对我微笑或鼓励一下。
我陷入了沉思，体检也已经结束了，我走在回课室的路上，平时班上最八卦的小俊同学把我的体检单抢了过去，大声喧哗：“啊!不会吧，肥胖耶。”随后我立即强回它，眼泪再也忍不住掉了下来，伤心跑回了课室。
在体检完的后几天，我再也没和谁说过话，也没再笑一次，在这种日子里，我唯有与书共度，我拿起一本作文书，首先看到了最显眼的题目—杨贵妃。翻开后，看了下去，看到“杨贵妃”的妈妈说了这么一句话：“如果你就因自卑而扔掉你的自信吗?你就因自卑而去减肥，不要妈妈给你的.美吗?你的形象是妈妈给你的，自然美就是美!”听了这句话，我想：对，不管再丑，再胖这是妈妈给我们的，不能因自卑而舍去了母亲给我们的形象。我终于会笑了。
我学会了微笑，并不是在生理上的改变，更重要的是勇敢面对，我的心向往美好，向着光明，肯改变灰暗必定学会更美好的微笑!
用微笑面对生活的议论文 篇3
老师，您知道吗?以前，当您严肃地走进教室时，班上许多搞乱分子也都一脸严肃。一节课，一个半小时，5400秒，我们都陪着您而严肃，身体挺直、姿势端正。可是，您可知道，我们多么希望您能够微笑着上课，快乐地、开心地上课!
老师，您晓得吗?虽然您课上总说：“没关系，有不懂的问题就来问!不要不懂装懂。”但是由于您那严肃的神情，大家有问题只好藏在心底，用功一些的会拿回家问问爸爸妈妈，或者直接上网搜索答案。如果您能微笑着上课，或许可以避免许多不必要的事情啊!
老师，您意识到了吗?当同学们在路上偶然碰见您时，都尽量地绕着路走。实在躲不开的，假装不认识您，头一低就溜掉了;胆子大的，才勉强挤出一点点只有他自己才能听得到的声音来。
我们真的不知道，严肃，究竟是由于您的性格，还是您遇到了一些不高兴的、不如意的事情呢?!
终于有一天，我冒险给您写了一封信，您，还记得吗?由于害怕，我将它放在了讲台上。上课时，我看见您皱着眉头将信看完了，我的心里像怀揣了小兔子一样呯呯直跳。谁知，您的眉头竟慢慢地舒展开了，渐渐地脸上也露出了笑容，我发现，您居然还有一对小酒窝!您微笑起来真漂亮!接着，您微笑着给我们上课，不时微笑着提问，偶尔还微笑着抚摸我们的头。您发现了吗?那天，咱们的课堂效率明显提高，同学们开始积极举手发言了，课堂气氛那叫一个好啊。您知道吗?这些都是您微笑的作用啊!
老师，您是明灯，明亮我们前进的道路;
老师，您是小船，载着我们驶向知识的彼岸;
老师，您是甘霖，滋润着我们这一棵棵的小幼苗;
老师，您是红烛，燃烧着自己，照亮了我们……
老师，一个至高无上的职业。
老师，我们感激您!