牵动我心的声音记叙文 篇1
有一种声音，振奋人心，满腔热血在胸中激荡;有一种力量;慷锵有力，牵动着每一个人的内心……
一日，闲来无事，手机忽然“叮咚”了一声，一条咨讯吸引了我的注意。乍一看标题，原来是一则关于疫情的报道，怀着好奇的心点开了视频。画面中病毒肆虐过的武汉被阴云笼罩着。一场突如其来的病毒迫使中国人民们暂时失去了自由。死神降临人间，在千钧一发之际，武汉被封，俨然成了一座孤城。不同的是，敌人的千军万马不在外头，而在里头!这是牺牲了一座城，保全了一个国，乃至全世界!可这却苦了那些武汉人民。外地孤独的务工者，只能在这死城似的武汉中寻找着庇护之所。
很快，九州大地便沦陷了，看着一整只“鸡”渐渐烤熟，我的心也仿佛在蒸腾着。大年三十的那个晚上，武汉城死寂一片，失去了往日的活力与生机。静悄悄的街头上空无一人，忽然，一个声音响彻天地。说的什么?仔细一听，原来是“武汉加油”起初，只是一个人在不知疲倦忘我地呐喊着，渐渐地，那个声音越来越大，如千军万马一般的“武汉加油”透过厚重冰冷的屏幕直击我波澜不起的内心，热血滚滚地流淌了起来。这一声“武汉加油”很快便响彻武汉的大街小巷，城外铜墙铁壁一般的封锁线竟也阻挡不了武汉人民必胜的信心。不，这不仅仅是武汉人民的，这是中国的声音，更是世界各地人民共同的呐喊。来自四面八方的“最美逆行者”奔赴前线，驰援武汉。他们也说着和我们一样的语言，也抱着每一个中国人内心对武汉的期盼，在镜头前留下感动的泪水呐喊着“武汉加油，中国必胜”。一个个在屏幕前闪动过的身影，用不同的语言表达出了同样的心声。在那一刻，我相信，无数的华夏儿女们冷却的鲜血又重新沸腾了。这声音，犹如一股力量，跨过千山万水，灌注到每一个中国人的体内，自始至终牵动着每一个中国人的内心。
人民的信念是无法扼杀的，人民的力量是不可忽视的。这一声声牵动着我内心的“武汉加油”不仅仅存在于重新焕发生机的武汉城，更是回荡在每一个华夏儿女心中。没有一个春天不会来临，让我们怀着必胜的信念，喊出牵动着我内心的那个声音：武汉，加油!
牵动我心的声音记叙文 篇2
“咚”！
一声不出奇的闷响，从阳台依稀传来，掩住了时针分针片刻的锯木般的嘈杂。
很有规律，就像脉搏的突兀而规律的跳动。就在这样一个冷雨夜，窗檐上就这样淅沥地掉落着雨后未流尽的水珠。像锤击般敲着音阶不同的.律动。雨声的坚持，就是一股供人感动的清泉，演绎出牵动心灵的声音……我听着，也醒着，偶尔看看寂静的屋内的惨白灯光下的时针不紧不慢地绅士地走着。
有时候真的累得有些混沌，两只眼皮与睫毛“藕断丝连”。但窗外的一记闷响“咚”地把我从见周公的路上用力地拽回来。仿佛是笃定而有力的书写，划过一道痕迹。檐外仍然有滴水掉落，经过无数次无力的流，终于撞击出不朽而坚定的乐声。
“咚”
抬头四望，对面的屋仍然有几格明亮而清惨的白光，或许“也有人和我一样，在考前奋力一搏，坚持。”吧！
心里倏地悸动了一阵，是否在这样的无人关注，无人期许的冷雨夜，依然有为着理想执著甚至于倔强地学习？是否也有一些人为了目标而甘愿牺牲晚睡，在昏暗而意识混沌时仍然死撑着要努力呢？是否心里被一次次的雨声激励牵动着，要实现人生价值或为了青春而做无畏的尝试？是否也在望着窗外同在“寒窗苦读”而不觉孤独？
我不知道，但我想是有的。而这一个夜晚，无数雨滴就那样流下、滴落、撞击，仿佛是梦想的凝结、升华。时常雨声牵动我的心灵，告诫我要临阵磨枪，梦想等不得怠慢……
雨声不断，雨淅淅沥沥地下到我考完试，我轻轻抬起酸痛的脖子，发觉考场外已是晴天。
“咚”！
一记不出奇的闷响，但牵动我的心灵。我急切地想，许是我梦想实现时的喝彩吧……
牵动我心的声音记叙文 篇3
时光荏苒，许多事早已被淡忘，可仍有一种声音一直埋在记忆的深处。
炎炎烈日，绿茵场上，同学们正奋力奔跑着，谁也不愿认输，都发了疯似地跑。当初说好一起到终点的小伙伴，此时早已无影无踪了，我心底产生了一丝丝绝望。脚底下晒得发烫的跑道，正冒着阵阵热气。我的汗早已如洪水般泻下，不断擦拭，脸上火燎般地刺痛。周围的同学一个接一个，不停地超过我。我不断地提醒自己：“不要放弃。”可这时候，我的腿已经不受意念控制了，一个劲儿地软下去，像两根快被压断的嫩树枝，不停哆嗦。我的脚步一再放慢……“我陪你。”一个声音忽然从背后传来，我一回头，是你。我吃力地拖动着双腿，打消放弃的念头，终于跑到了终点。
夕阳西下，同学们早已放学回家，在校门外的香樟树下，我百无聊赖地来回踱步。天色渐晚，太阳的最后一丝光芒也快要被吞嚙了。我变得焦躁起来：“爸爸为什么还不来？是不是出什么事了？那怎么办呀？要不自己跑回去？”“天都快黑了，我怎么办啊？”忽然，耳边一个熟悉的声音传来：“我陪你。”我知道，是你。我似乎一棵狂风中的小苗，顿时找到了一棵可以依靠的大树，不再无助不安。我刚才无数的担心与焦虑，因这句话，消失得无影无踪。
周末，你我相约一起作业，一起玩。你早早把作业做完了。我依旧在一旁摸不着头脑，一道又一道题如履薄冰。我觉得自己所有的神经都绞成了一团。你踱了过来，脸上写满了得瑟，嘲笑道：“你是傻吗？这个都不会。”我赌气地遮住了本子，你无奈地摇了摇头：“唉，我陪你吧。”你虽然一边嘀咕着说我傻，却极有耐心地教我每一道题。我一度烦躁和无助，却因这句话中，我终没有放弃！
如今，身处异校，不能经常见面了。朋友，你这句“我陪你”始终留在我记忆深处，永远，永远！
牵动我心的声音记叙文 篇4
以前我的家在离大城市较远的一个小村，在村里还保留了一大片一大片的农田，不仅有蔬菜，还有郁郁葱葱的苗木，空气别提多新鲜了。
清晨，小鸟欢快的叫声，提醒着人们新的`一天开始了。人们开始一天的劳作，在田地中翻土、除草，播下希望的种子，“嘿呦、嘿呦”雄厚的声音回荡在村中的每个角落，感觉让人充满了生活的激情和希望。
中午，就属知了最欢快，小朋友们常常上树抓了知了回家，在知了的肚子抓几下它就会不停的叫了，就像一个怕痒的小人儿一样很好玩。
傍晚，小朋友们完成作业后就聚在一起玩耍，游戏、打闹，到处洋溢着欢快的笑声。傍晚也是一天劳作下来的人们饭后唠嗑的时间。人们总是拿出自家的椅子，坐在一起，聊着八卦。蟋蟀、青蛙也耐不住寂寞，仿佛是在参与谈话，也像是在相互斗歌。当小道上的灯都灭了时，人们聊天的声音也渐渐地停了，人们随着小动物们的催眠曲渐渐进入梦乡。
后来我们搬去了大城市住，虽说上学来去方便了，但是城市的的喧哗我一点也不喜欢。早上没有小鸟的叫声，只有汽车的鸣笛声，尖锐刺耳；眼前没有了绿油油的农田，挡住视线的是高楼大厦，路上只有汽车的尾气，抬头都是雾蒙蒙的天空，雾霾无时无刻围绕在我们的身边，侵害着我们的健康。
我多么想念热闹但不喧哗，洋溢着欢快声音的农村。我经常梦到美丽祥和的农村驶进了大量的汽车，绿油油的农田被破坏，盖起了工业厂房，村庄的上空萦绕着废气，整个村庄没有了大自然的声音，有的只是和大城市一样的汽车、机器轰鸣声。这是一个噩梦，我不希望会有那么一天。
牵动我心的声音记叙文 篇5
如果生命可以永恒，谁不想拥有永远，如果悲剧可以离开，谁不想好好活着…… ——题记
汶川县发生了级的大地震。
那一瞬间，孩子可爱的笑脸，妻子温柔的微笑，老师动情的讲课，奶奶慈祥的目光……一切美好的东西，随着一声巨响，化为灰烬。整个汶川的上空，飘荡的是孩子凄厉呼唤母亲的声音，老师焦急呼唤学生的声音，妻子含泪呼唤丈夫的声音……
虽然我幸运地生存在另外一个相对安全的地方，没有亲临灾区，但透过那一幅幅悲惨的画面，那每天不断增加的死亡数字，我依然感到了灾难的深重，感到了心灵的疼痛！
泪眼朦胧中，我仿佛听见了母亲在对孩子说——
孩子，对不起，请原谅妈妈，把你一个人抛在这陌生的世界！其实多想告诉你，妈妈有多舍不得你！还记得那天母亲节，我微笑着看着你送完康乃馨后高兴离开的背影，在心里默默念道：我的孩子大了！是的，孩子你长大了，就算妈妈去了那个名叫天国的地方，你也要学会坚强。我多想再一次拥抱你，我亲爱的孩子！妈妈爱你，无论今生或来世，妈妈永远都爱你。
孩子，真的对不起，请原谅妈妈，要知道你的眼泪让我多伤心！泪眼朦胧中，仿佛又听见学生对老师说——
老师，对不起，请原谅我再也无法出现在你的课堂里！我多想告诉你，老师，我有多舍不得你！还记得那天你表扬我作文写得好，老师你不知道，那时我心里有多高兴，但随着一声巨响，我的眼前一片黑暗……老师你别哭，虽然我已去了那个冰冷的世界里，可我的心还留在这个温暖的世界里。老师，如果有来生，下辈子我还想做您的学生！
老师，真的对不起，请原谅我，要知道你的眼泪让我多伤心！
泪眼朦胧中，仿佛又听见丈夫在对妻子说——
亲爱的，对不起，请原谅我把你一个人孤独地留在了这里！我多想告诉你，亲爱的，我有多么舍不得你！还记得那天，当我把戒指戴上你的无名指，当神父宣布我们为合法夫妻时，你知道吗？那是我一生中最幸福的一天！亲爱的，你别为我哭泣，我走了，走得很远很远，但我不能带你一起走，虽然我们曾发誓生死不离。相信我，我是爱你的，永远地爱你！不是一万年，不是一辈子，而是永远永远……
亲爱的，真的对不起，请你原谅我，要知道你的眼泪让我多伤心！
孩子啊，老师啊，爱人啊，请你们真的都别哭，别哭！要知道你们的眼泪不光碰疼了我的心，也牵动着每一个中国人的心啊！
牵动我心的声音记叙文 篇6
有的花在春天开放，有的花在秋天凋落，有的花即使在大雨中也不低头，雨滴杂乱拍打的声音，一下下牵动着我的心。——题记
我喜欢花，但我不会种花。但这并不影响我喜欢它，我喜欢看花开花落。大多数花在春天开放，夏天就凋落了。烈日留不住鲜花，大雨也是。我曾经尝试过种花，可不幸的是家乡总是阴雨天气。还是没有哪盆花能在大雨后依然生气活泼。若是再遇上几天小雨，那便彻底活不成了。
记忆的琴弦拨回两年前。正值暑假，难得已经是十几日的酷暑了。巧的是，在外工作的阿姨竟然回来了，并赠予了我一盆月季，开得正旺。我当然欣喜不已。她说这花好养活，想起来洗洗水就好。我想她大概是没考虑过这边的天气。月季这种娇娇弱的花，能抵住这烈日酷暑活下来就很好了。莫是它的品种不同他类？
罢了。是不这样想的，它只不过是一盆开得再普通不过的粉月季。
刚开始得到时我还是新鲜感上头，日日照料。可是眼看着烈日烤得它逐渐凋落，打焉，我便不再抱有它继续盛开的希望。我把它搁置了只偶尔看望一下，情况是不会有好转的了。
一日下午，我正在书桌前写着我的暑假作业，突然刮起了大风，望望窗外，阴云布满了天空。还真是“山雨欲来风满楼。”我知道，照这情况过不了一会便会有一场大雨落下。我不喜欢下雨，因为它打坏过我辛苦苦栽培的花，那错杂的雨声只会让人心烦意乱。关好门窗，外面已经下起了倾盆大雨，雨水狠狠的击打窗户，像要彻底清洗这片灰蒙蒙的大地。
猛的想起妈妈晒在外面的衣服还没收，跑到楼下，望望天空，只能硬着头皮上了。抱着衣物冲回来时，感觉脚下踢翻了什么。之后再看，竟是那盆被我放弃的月季。花盆已经缺了个大角。我只好移到雨小的地方，妈妈是不许放家里的，泥土会弄脏地。雨水依然能打到花，我心想又凉了一盆。看了一会觉得没意思又走了。反正活不下来，再依然下着，我的心却又停留在月上，只好再跑下去看它竟然又活过来了，真是奇怪，仔细看，还有一小呆花苞，这场雨真是让我惊喜不已啊！
有的雨不一定让人心烦，它救万物于水火之中，有的花，其实在大雨中也会绽放生机，无论是家乡的雨，还是心里的话，都让人心动……
牵动我心的声音记叙文 篇7
窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的，屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏，在有些昏暗的室内，为作文伤脑筋。
哒哒哒。我的手指在桌子上律动，妄图能有一件事情蹦入脑海，成为我写作的题材。然而这敲打只能更添我心中的烦躁。
窗外汽车驶过湿滑的地面，发出摩擦的声音。那声音仿佛带着湿气，钻进屋里面。汽车由远至近，那声音也从遥远逐渐逼近，就像在耳边环绕，能感觉到汽车正在靠近。随着汽车再次的远去，那潮湿的声音也就慢慢的轻了，远了，最终消失了。一切又归为平静。不一会儿，又有一波车辆来了，那声音又再次由远至近，由近至远。没等一辆车开过，后面有有几辆车争先恐后的驶来，那声音就如潮涌起一般，一波接着一波，愈来愈响，愈加猛烈，但不过一会儿又归于平静，以待下一波的到来。
静静地听。当那声音完全归于平静时，感觉我的心也像是经过波澜，重新平静下来。一次次的平静过后，我的烦躁像是被冲刷干净了，情绪也慢慢平复下来。脑海里渐渐浮出了许多事情，一条行文的线索渐渐清晰。
待我荧屏上的文字已打满了整个页面，我开始仔细的听那令我放松下来的声音。不同的车发出的声音其实是不一样的。看那辆minicooper，它开过时的声音很轻，像是轻音乐的伴奏一般，虽然不引人注意，但是很“清新”。公交车开过，那有些沉重的身躯驶过，不仅伴着它与地面的摩擦之声，地面也有微微的震动，像一声轻轻的闷雷炸响。有些比较性急的公交司机，开得快些，那排气管喷气的声音也就夹杂着踩油门时发动机的轰鸣“唰”地在人们耳边掠过。这些伴奏，让远去时的平静更加宁静。汽车的轮胎沾着水，与地面上残存的水滴相互交融。碰到一个水洼，轮胎边就会炸开一圈水花，水花落地的声音也是很美妙的。
偶尔一声比较响的摩擦声独占鳌头，偶尔是千军万马争相奏鸣。那声音带着湿气，像是一壶清水，慢慢的将我的身心，带入宁静。
其实，仔细的聆听一下窗外，不乏一些净化心灵的声音。声音的美妙不在乎其音量，不在乎其名气，在于它对每一个人不同的心灵震撼。
牵动我心的声音记叙文 篇8
校园中响彻着许多声音，有下课的铃声，悦耳动听；有朗朗的书声，紧张有序；有嬉闹的声音，轻松愉快……而其中最牵动我心的声音，是陶老师批评我们的声音。
开学时，陶老师给我们留下的印象是十分温柔的，她个子小小的，看起来好像十分好说话。
可是过了一星期，陶老师在我们心中的形象就颠倒了。
早晨是用来早读的，同时也是同学们补作业的大好时机。一些丢三落四、粗心的同学，总会有一些作业落在学校中，于是便在早自修来补作业。
那天，几位同学正在埋头补作业，突然陶老师走了进来，一看见这个情景，眉头瞬间紧皱起来，大声呵斥道：“不是说了早上是用来早读的吗？你们却来补作业，真是太不像话了，还好是我看见了，不然班级又要扣分了，都给我站起来。”
补作业的几个同学缓缓地站了起来，个个红着脸低下头去，不敢抬头。而此时陶老师还是不罢休，继续批评着他们，那声音字字铿锵有力，如同鞭子抽打着同学们，让那几位同学羞愧万分。
陶老师是英语老师，英语自然是靠背的。但我十分讨厌这种烦人的背诵，因为背了很多单词很多句型，发现都没什么作用，考试时还是考阅读理解和那些常用的单词，所以我的听写可谓是红叉漫天飞。
下一节就是体育课了，我迫切地等待着预备铃响起，我好冲下楼去。
突然，只见陶老师“杀”进教室，手中拿着一本听写本，气势汹汹地向我走来，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一声，陶老师将听写本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不轻不重地拍了一下我的脑袋，说：“你看看你的听写，你再看看别人的听写，怎么差距就这么大呢？下节体育课别去了，留下来订正听写。”我表面不在乎，可内心却是万丈狂澜。“唉，你怎么这么不争气呢？真是白让父母和老师操心了。”这可是陶老师每次批评我们都会说的至理名言。
陶老师的声音不时在我耳畔响起，她在我跌倒时告诉我，“继续努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步时鼓励我，“要向人家学习，要懂得用汗水换取进步”；在我骄傲时告诫我，“不能有一点成绩就自满，要更上一层楼”……
那牵动我心的声音里，包含的是一个老师对学生满满的期待，浓浓的爱啊。
牵动我心的声音记叙文 篇9
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍打开了我求知欲的大门，铺垫我走向未来的道路，更是牵动我心的声音……
小时候，我与我的奶奶坐在门口的小院里，欣赏着美丽的月光。“奶奶，你说这月亮是怎么样的？”我天真地问。“月呀，有圆有缺；人，也是如此，有时候顺利，有时候失败，有时分离，有时团圆。”奶奶不无感触地回答。那时候，我不懂这句话的意思，奶奶只是对我说：“你以后就知道了！”
为什么以后就懂了呢？是不是长大了什么都自然而然地明白了？很快，这稚嫩的思考就淹没在书山题海中。语文、数学、英语、科学……字认识得越来越多，书也读得越来越多，卷子也越做越多。这个疑惑，也慢慢潜藏在记忆中。
读书的日子虽然失去了儿时无拘无束的自由，却也增长了我的知识，丰富了我的人生体验。低潮时，翻翻唐诗，一句“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”映入眼帘；得意时，看看《三国演义》，赤壁之战的故事大快人心；疲惫时，翻开书，吟哦一首普希金的《加入生活欺骗了你》，心绪渐渐平静……
前些日子，学到苏轼的《水调歌头·明月几时有》，倏忽间想起奶奶曾说过类似的话，想起了我曾经的那个疑惑。现在，我已经可以对当年的我信心十足地解惑了，哪儿有什么自然而然就明白的事？不过是知识丰富了我的阅历，增长了我的见识。
不知不觉中，书已成为我生活中不可缺少的一部分，它牵动着我的求知的心。那沙沙的翻书声音，无疑是最动听最迷人的声音。
牵动我心的声音记叙文 篇10
当我们在繁华的都市中，充斥着各式各样高分贝的噪音。高速的生活节奏，渐渐让人不注重身边的事物。可回过头看看，其实天籁之音就萦绕在我们周围。
六年级的第一学期，心情总是很纠结。对新学期，新班级的期待；对相处五年的同学的留恋。而我跟偏向于后者，对已相处五年的同学的眷恋远远超过对新学期的憧憬。可开学没多久我就改变了想法。
一整悠扬的上课铃响起，是那么的陌生。
汪老师风尘仆仆的来到教室。“同学们好，今天我们来学习……”突然老师叫到了我的名字，五年来，我一直都是作为语文课的旁听者，几乎从未自觉举起手过。我不知所措，紧张极了，脑子里一片空白，慢吞吞地站起来，抱着书本手足无措。像根竹竿似的立在那，脸红的似番茄一般，尴尬的很。“很简单哦，动脑筋仔细想想。”又是那如沐春风般的声音，我心慌意乱的眸子不经意间对上了汪老师清澈的双眸。我从那双眸子中读到了耐心，鼓励和期待……不知怎么了，我的思绪又回来了，我用蚊子般的声音回答了题目。
“很好，以后要大胆点。”我尝到了甜头。
之后，我的举手逐渐踊跃起来，回答声也一次比一次响亮了。我也不知是什么力量在背后鼓舞我，或许是汪老师那摇铃般的声音，跟重要的或许是她对我的栽培。汪老师的一句话打开了我的心扉，让我敞开心来容纳这个集体。我为在这个班级而感到荣耀。
汪老师耐心教导我们的声音就是牵动我心的声音，他虽平凡，却并不普遍，他永远和我们的心紧紧相依。