根据我国教育部门的要求，我校于今年7月份开展了为期三天的教师校本培训工作。此次培训旨在提高教师的职业道德水平、专业理论知识、教学实践技能以及班主任工作水平等方面。经过培训，广大教师在各方面都得到了进一步提高。现将我校暑期培训工作小结如下：
一、加强组织领导，确保培训质量
我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教导主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和教师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性。
二、采用多种培训形式，全面提升教师队伍的整体素质
根据上级区、市、校本培训指导思想，依据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化教师教学技能，进一步提高学校管理的品位，做到理论与实践结合，集中与分组讨论相结合，教师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。
三、培训内容丰富，培训效果显著
本次培训内容丰富，涵盖了《中小学教师职业道德规范》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《教师教学基本功的新修炼》等课题，使广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高。
四、加强考核，确保培训质量
为了保证培训质量，我们加强了考核工作，对参训教师的培训学时、学习态度、学习成果进行了全面考核。经过考核，参训教师的学习成果显著，达到了预期效果。
总结起来，通过本次教师校本培训工作，广大教师在师德水平、专业理论知识、教学实践技能、班主任工作水平等方面都得到了进一步提高，为提高我国中小学教育质量做出了积极贡献。今后，我们将继续加强教师培训工作，为我国教育事业的发展贡献力量。