一、引言
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，从幼儿园到小学，是孩子们人生道路上的第一个转折点。我们班级的重点工作是做好孩子的幼小衔接功作，包括抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的注意力、掌握必须的知识技能，学习自我管理和自我服务等。
二、幼小衔接工作总结
1. 规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养
经过一学期的努力，我们认为班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
2. 教育教学工作
我们重点进行了拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。
三、不足与反思
虽然我们在幼小衔接方面取得了一定的成果，但也存在一些不足。例如，部分幼儿在适应小学生活方面还需要更多的时间和帮助。我们将进一步关注这些问题，并采取有效措施进行改进。
四、展望
下学期，我们将继续加强幼小衔接工作，注重幼儿的学习和生活习惯的培养，帮助他们顺利过渡到小学生活。同时，我们也将继续关注教育教学工作，努力提高幼儿的学习能力和综合素质。
总的来说，本学期我们在幼小衔接方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我们将在下学期继续努力，为幼儿的幼小衔接做好充分的准备。