一、实验背景
心肺复苏术（CPR）是一种用于应对心脏骤停和呼吸停止的紧急救治技术。在医院招聘中，CPR操作常常被作为考核内容，因此掌握正确的CPR操作流程是非常重要的。本实验旨在通过模拟 scenarios，让我们了解并掌握CPR的基本操作步骤。
二、实验目的
1. 了解并掌握CPR的基本操作流程。2. 熟悉CPR中的一些关键知识点，如现场环境评估、病人取复苏体位、除颤时机等。3. 通过实际操作，提高我们的急救技能。
三、实验步骤
1. 模拟场景一：野外CPR
1.1 病人已晕倒，观察四周环境安全。 1.2 呼叫患者（双手拍肩，嘴要靠近患者左右耳进行呼叫，避免碰到失聪病人），患者无意识。 1.3 按压眶上神经，无反应；观察瞳孔，瞳孔散大。 1.4 呼叫周围人拨打120，解开患者上衣扣，省最后一个扣，解开腰带。 1.5 观察口鼻是否异物，若有头偏向一侧，清理异物，若无开放气道。 1.6 一看胸廓有无起伏，二听是否有呼吸音，三感觉有无气体逸出，这其中注意数数字（1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007）【据说四个数字是1秒】。若无，人工呼吸两次（注意中间放开鼻子）。 1.7 用拇指从喉部摸是否有颈动脉搏动，注意食指和中指要放在同侧，不能放到对侧，以防家属产生误解，认为你在掐患者喉部。 1.8 胸外按压：深度成人4~5cm，小儿3~4cm。
2. 模拟场景二：院内CPR
2.1 患者已晕倒，观察四周环境安全。 2.2 呼叫患者（双手拍肩，嘴要靠近患者左右耳进行呼叫，避免碰到失聪病人），患者无意识。 2.3 按压眶上神经，无反应；观察瞳孔，瞳孔散大。 2.4 呼叫周围人拨打120，解开患者上衣扣，省最后一个扣，解开腰带。 2.5 观察口鼻是否异物，若有头偏向一侧，清理异物，若无开放气道。 2.6 一看胸廓有无起伏，二听是否有呼吸音，三感觉有无气体逸出，这其中注意数数字（1001、1002、1003、1004、1005、1006、1007）【据说四个数字是1秒】。若无，人工呼吸两次（注意中间放开鼻子）。 2.7 用拇指从喉部摸是否有颈动脉搏动，注意食指和中指要放在同侧，不能放到对侧，以防家属产生误解，认为你在掐患者喉部。 2.8 胸外按压：深度成人4~5cm，小儿3~4cm。
四、实验总结
通过本次实验，我们对CPR的基本操作流程有了更深入的了解，对心肺复苏的重要性也有了更深的认识。我们将在今后的学习和工作中，继续努力，提高自己的急救技能，为挽救生命做出贡献。