一、实习的目的与要求
教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实习结束。我被分到高一（1）班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
2、班主任工作：与学生、家长、同事保持良好的沟通，积极参与学校组织的各项活动，为学生的成长提供良好的环境和条件。
三、实习心得与感受
通过这次实习，我深刻体会到理论与实践的结合的重要性，以及学校与社会的沟通对于提高学生素质的作用。在课堂教学中，我努力将理论知识应用于实际工作中，发现并分析了教学中的不足，为完善教学计划和改革教学内容与方法提供了实践依据。在班主任工作中，我积极与学生、家长沟通，关注学生的成长，为他们的成长提供了良好的环境和条件。
此外，我还深刻体会到师生之间的互动对于建立良好的教育关系的重要性。在与学生相处的过程中，我努力营造轻松愉快的氛围，让学生感受到老师的关心和爱护，从而缩短他们从校园走向社会的心理转型期。
这次实习让我收获颇丰，我将以此为契机，继续努力提高自己的教育教学能力，为培养更多高素质的人才贡献自己的力量。