学生自我陈述报告推荐
转眼之间，我将告别多姿多彩的活，回首三年的活，觉得紧张、充实，令人难忘。我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断鉴定和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得校运会男子3000米第三名；39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。
本班共有学生53人，其中男生42 人，女生 11 人。优等生40%，中等生50%，学困生10%。本学期共开设了小楷、作文、周记、小练笔四项作业。本着老师全批全改的原则对学生作业进行批改。学生作业情况见下表：
学生作业整体状况：
| 作业类型 | 人数 | 优秀率 | 中等率 | 学困生率 || --- | --- | --- | --- | --- || 小楷 | 53 | 40% | 50% | 10% || 作文 | 53 | 40% | 50% | 10% || 周记 | 53 | 40% | 50% | 10% || 小练笔 | 53 | 40% | 50% | 10% |
学生作业存在的问题：
1）作文、周记、小练笔格式在开头格式时有些错误，如：每段开头忘记空两格。标点符号写在第一格。2）学生在习作时篇幅较短，思路打不开。3）学生一部分作业存在字体潦草。
改进措施：
1）对学生再多一分耐心， 多一分责任，重新并且多次强调习作要求，使学生扎实的掌握习作要求。2）让学生多看一些课外书，作文书积累习作素材，培养学生观察能力，语言表达能力，使学生在习作时能把篇幅打开，思路新颖。3）针对学生字体潦草，以后要严格要求学生，展览优秀作业，以优带差。
以上就是我的学生自我陈述报告推荐，希望能够给大家带来一些启示和帮助。